A.政治上无实权,必须服从议会 |
B.掌握行政权和立法权 |
C.作为内阁首脑,接受议会监督 |
D.仅扮演仪式性的角色 |
2 . 阅读材料,回答下列问题:
材料一 维多利亚女王在位64年(1837-1901年),一生模范地履行了立宪君主的职责,深受国民的爱戴。她继承王位时只有18岁,辉格党首相基尔本几乎是手把手地教她如何做一个立宪君主,教会她不凭感情用事,心平气和地与民选的首相共事,哪怕她从心底里厌恶这个首相。
——摘编自曹大力、赵世瑜《历史必修一·政治文明历程》
材料二 “卓越的政治家必须立足脚下的土地,清楚自己所代表的利益集团需要什么,别的利益集团需要什么;但同时还得有前瞻性,能够从长远着想而牺牲本集团一些眼前利益,以求与社会各集团利益和谐相处。除此之外,还得要有相当的政治智慧与技巧,即精通政治博奕术,以说服对手接受自己的观点,为社会谋求对各方来说利益最大化的利益均衡点。”
——何清涟《漫游二百一十年前的美国费城》
材料三 1787年《联邦宪法》的确立,具有开创性的意义,它是不同派别和利益集团互相妥协的产物,规避了法律适用中的许多不合理成分,是美国历史自然淘汰中留存的精华。然而,由于历史的局限,宪法也不可避免地存在一定缺陷,甚至于有人批评这部宪法是“反民主的”。
请回答:
(1)根据材料一并结合所学知识,简析英国资产阶级君主立宪制的特点。
(2)据材料二并结合所学知识,为了谋求社会各方“利益最大化的利益均衡点”,美国1787年宪法达成了哪些均衡?
(3)材料三中说有人批评1787年宪法是“反民主的”,对此你如何看待?
A.公民大会——众议院 | B.元老院——参议院 |
C.执政官——总统 | D.陪审法庭——议会 |
A.《权利法案》 | B.《独立宣言》 | C.1787年宪法 | D.《人权宣言》 |
材料一 他们(英国)无论政治上、法律上、宗教道德上、风俗礼节上,都是一部分一部分的蜕变,几百年前和几百年后的东西,常常同时并存,却不感觉有一丝矛盾。
——梁启超等著《他城》
材料二 在设计一个由人来统治的政府时,最大的困难在于:你必须首先使政府有能力控制被统治者;其次要强制政府控制自己。
——麦迪逊“美国宪法之父”
(1)据材料一并结合所学知识,概述1640年后至19世纪中期英国民主政治的发展是如何体现“一部分一部分的蜕变”的?
(2)根据材料二及所学知识分析美国1787年宪法是如何“使政府有能力控制被统治者”和“强制政府控制自己”的?
(3)综合上述材料并结合所学知识;简述英美政治体制变革中蕴藏的历史启示。
A.符合资产阶级和新贵族的利益 |
B.违背了历史潮流 |
C.导致资产阶级革命出现反复 |
D.损害了资产阶级的利益 |
A.1689年颁布《权利法案》 |
B.1832年议会改革 |
C.1721年沃波尔成为英国第一位首相 |
D.2007年布朗出任英国首相 |
A.标志着英国资产阶级革命的结束 |
B.君主权力受到了严格的限制 |
C.标志着英国责任内阁制的形成 |
D.国王完全处于“统而不治”的境地 |
A.国王的权力受到了法律的约束 |
B.国王不再享有任何权力 |
C.国王全部权力由首相代为行使 |
D.国王“临朝不理政” |
①君主制
②贵族制
③民主制
④内阁制
A.②③④ |
B.①②③ |
C.①②④ |
D.①③④ |