1 . 下图漫画反映了英国君主立宪制的特点是( )
A.轮番而治 | B.分权制约 |
C.君主专制政体 | D.国王统而不治 |
您最近半年使用:0次
2016-11-27更新
|
44次组卷
|
2卷引用:2014-2015学年福建龙岩一级达标校高一上期期末历史试卷
2 . 下图漫画反映了英国君主立宪制的特点,下列对其表述正确的是( )
A.国王可以召集或解散议会 | B.国王可以收税 |
C.国王是国家元首,统而不治 | D.国王可以招募军队 |
您最近半年使用:0次
2016-11-27更新
|
95次组卷
|
3卷引用:2012-2013学年北京市东城区(南片)高一上期期末考试历史卷
3 . 阅读下列材料:
材料一 漫画:
材料二 见下图:
材料三 宪法第15条:“由皇帝任命帝国宰相”;第18条:(皇帝)“有创制法律之权”;第12条:“皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国议会,以及使议会延期或结束。”
请回答:
(1)材料一中的漫画反映了英国确立了君主立宪政体,其法律依据是什么?
(2)材料三反映了哪个国家的代议制形式?指出材料二和材料三的两国国家元首的产生方式的不同。
(3)从君主的权力方面,谈谈材料一和材料三反映的政治体制有何不同点?联系两国实际分析其原因。
(4)根据材料结合所学知识,归纳西方资产阶级代议制的确立对各自政治、经济产生的积极影响。
材料一 漫画:
材料二 见下图:
材料三 宪法第15条:“由皇帝任命帝国宰相”;第18条:(皇帝)“有创制法律之权”;第12条:“皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国议会,以及使议会延期或结束。”
请回答:
(1)材料一中的漫画反映了英国确立了君主立宪政体,其法律依据是什么?
(2)材料三反映了哪个国家的代议制形式?指出材料二和材料三的两国国家元首的产生方式的不同。
(3)从君主的权力方面,谈谈材料一和材料三反映的政治体制有何不同点?联系两国实际分析其原因。
(4)根据材料结合所学知识,归纳西方资产阶级代议制的确立对各自政治、经济产生的积极影响。
您最近半年使用:0次
4 . 阅读下列材料:
材料一:虽然雅典民主制不得不以马其顿亚历山大征服而告结束,但其民主传统却得以遗赠后世,如柏拉图的《理想国》、亚里士多德《政治学》和《雅典政制》……,这些著作流传下来,经中世纪而到近代……近代的英国两院国会制、法国资产阶级民主政治的议会制与中世纪英国议会制及法国三级会议,乃至古代希腊民主传统有着历史渊源的关系。
——摘自《浅析欧洲民主的渊源》
材料二:漫画。图中的文字是“国王仍然是国家的主人,但是已经不理国家大事了。”
材料二:人们把弥留之际交给华盛顿夫人的遗嘱打开之后发现,那份遗嘱是他在七月份亲自拟好的,在头几条中有一条规定,要他的妻子在去世以后解放他家的奴隶。
请回答:
(1)材料一中,雅典民主传统传承后世的主要方式是什么?为什么说近代英法民主政治与雅典民主有着“历史渊源的关系”?
(2)材料二中的漫画反映了英国什么历史现象?其法律依据是什么?
(3)根据材料三,华盛顿作为总统,为什么不能解放全国的奴隶?当时该国的政体是什么?
(4)请根据材料结合所学知识,归纳西方代议制的确立对世界政治、经济产生的积极影响。
材料一:虽然雅典民主制不得不以马其顿亚历山大征服而告结束,但其民主传统却得以遗赠后世,如柏拉图的《理想国》、亚里士多德《政治学》和《雅典政制》……,这些著作流传下来,经中世纪而到近代……近代的英国两院国会制、法国资产阶级民主政治的议会制与中世纪英国议会制及法国三级会议,乃至古代希腊民主传统有着历史渊源的关系。
——摘自《浅析欧洲民主的渊源》
材料二:漫画。图中的文字是“国王仍然是国家的主人,但是已经不理国家大事了。”
材料二:人们把弥留之际交给华盛顿夫人的遗嘱打开之后发现,那份遗嘱是他在七月份亲自拟好的,在头几条中有一条规定,要他的妻子在去世以后解放他家的奴隶。
请回答:
(1)材料一中,雅典民主传统传承后世的主要方式是什么?为什么说近代英法民主政治与雅典民主有着“历史渊源的关系”?
(2)材料二中的漫画反映了英国什么历史现象?其法律依据是什么?
(3)根据材料三,华盛顿作为总统,为什么不能解放全国的奴隶?当时该国的政体是什么?
(4)请根据材料结合所学知识,归纳西方代议制的确立对世界政治、经济产生的积极影响。
您最近半年使用:0次
5 . 右图是当年布朗取代布莱尔的漫画,下面对这幅漫画的说法错误的是( )
A.二者为首相时是国家最高代表,是英国的象征 |
B.二者否上台执政的关键在于其所在党能否获得议会选举的胜利 |
C.二者在位时均为所在党的领袖 |
D.二者的上任必须经过女王的任命 |
您最近半年使用:0次
2010-04-07更新
|
490次组卷
|
2卷引用:2010年山东省新泰一中北校高二下学期单元检测历史试题
6 . 观察下面这幅漫画,它反映了英国政治制度的特点是
A.君主制与民主制相互融合 |
B.议会是权力中心 |
C.国王“临朝不理政” |
D.国王是民族团结的纽带 |
您最近半年使用:0次
2010-07-09更新
|
972次组卷
|
3卷引用:2010年江苏南京六中高二下学期期末考试历史卷