| 1 | 《汉穆拉比法典》 | 7 | “人民主权” |
| 2 | 雅典公民大会 | 8 | 《合众国宪法》 |
| 3 | “十二铜表法” | 9 | 美国国会 |
| 4 | 等级代表会议 | 10 | 日本1889年宪法 |
| 5 | 伏尔泰 | 11 | 《法国民法典》 |
| 6 | 《论法的精神》 | 12 | 《中华民国临时约法》 |
示例：关键词：雅典公民大会；等级代表会议；美国国会
主题：立法机构；补充关键词：中华民国参议院
著名学者唐德刚在其《袁氏当国》一书中提到：（著名历史学家）钱穆认为，传统中国古代的相权是制衡君权的法宝，比现代西方的三权分立制还要完美。
你是否同意？依据所学，阐述你的观点。
| A．以立法形式巩固革命成果 | B．资本主义制度普遍确立 |
| C．强调以法律手段限制王权 | D．工业资产阶级独掌政权 |
材料一 在德意志帝国（1871-1918年）里，皇帝有权任命帝国首相和官员，有权召集和解散联邦议会和帝国议会……军官均由皇帝任命……将军的地位高于政治家，议员都被讥笑为“绵羊脑袋”。
——摘自高中新课程教科书《历史》必修Ⅰ（岳麓版）
材料二 人类千万年的历史，最为珍贵的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大师们的经典之作，不是政客们天花乱坠的演讲，而是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在笼子里的梦想。因为只有驯服了他们，把他们关在笼子里，才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。
——美国总统布什在国庆日演说（2004年7月4日）
（1）对照英国和美国，归纳材料一所反映的德意志帝国政治的特点。结合所学知识指出，联邦德国最终是如何改变这种政治特点的？
（2）依据材料二并结合所学知识，说明“笼子”指什么？美国是怎样实现把总统“关在笼子里的梦想”的？
（3）根据上述回答和所学知识，近现代西方国家政治发展总的趋向是什么？
①民主共和
②种族歧视
③主权在民
④权益平衡
| A．①②③④ |
| B．①②③ |
| C．②④ |
| D．④ |
英国“光荣革命”（实际是一次政变）大概是我心目中最完美的一次政治设计。它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制“控制者”的办法。……这大概是改造专制制度以进行制度创新，摆脱专制的革命循环走向长治久安的最完美的例子。这个例子对中国有意义，而美国在英国民主制度的基础上发展民主制度的历史对中国意义不大，因为中国不是像美国这类“没有历史的国家”。
——杨小凯《中国政治随想录》
（1）“光荣革命”创造了什么完美的政治设计？该设计是如何有效控制“控制者”的？
（2）该“最完美的政治设计”是否适合17、18世纪的中国？运用史实说明你的看法。
（3）文中所说美国是个“没有历史的国家”，指的是什么？
| A．英国 |
| B．法国 |
| C．德国 |
| D．美国 |
材料一：现代文明的美国历史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的。
——列宁《给美国工人的信》
材料二：从世界历史的观点看，美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三：美国作为一个大国的崛起，是世界历史上的一个奇迹，亦是一个“后来居上”的典范。
美国的崛起，是多种因素共同作用的结果，但这种作用并不是在任何时候或阶段都是平衡的，在一个阶段、一个时期必有一两种因素起主要作用。
——何顺果《美国的崛起及其动力》
材料四：美国自然资源丰富。森林面积广大，约占全国土地总面积的1/3。耕地面积居世界首位。矿产资源丰富，铁矿石、煤炭等矿产储量居世界前列。湖泊、河流多，水资源丰富。
——上海教育出版社《地理》
美国自然资源分布图
材料五：大量移民的涌入提供了充足的劳动力。1861－1910年间，约有2300万人移入美国，其中大多数来自欧洲。
——上海教育出版社《历史》
问题：
（1）列宁所说的“一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争”，指什么历史事件？列宁给予高度评价的理由是什么？
（2）如何理解材料二中“新的、不同类型的国家”？从政体上看，美国与当时的英国相比，有何异同？
（3）根据材料并结合所学知识，你如何理解美国的崛起。
| A．疆域辽阔、人口众多 |
| B．民族形成、赢得独立 |
| C．邦联合国家、地方自治 |
| D．联邦体制、三权分立 |
