1 . 在1890年举行的帝国议会选举中，俾斯麦所联合的自由派和保守派议员遭到失败。对此，俾斯麦提议废除宪法，在不设帝国议会的情况下施行统治，并为此举行全民公决，结果没有得到人民的支持，提议最终被威廉二世所否决。据此可知

A．民众的政治影响力增强	B．帝国议会的地位有所上升
C．民主适用范围不断扩大	D．皇帝成为帝国权力的中心

2 . 1870年以来，历届法国教育部长均十分重视在初等学校进行大革命教育。曾三度出任教育部长的茹尔·费里声明：“我们从未允许我国儿童手上的课本诽谤法国大革命、贬低共和国。”保罗·贝尔部长也强调学校应当“满怀敬意、满怀感恩地”向学童讲授“法国大革命的所有成果”。政府此举旨在

A．推进宪法的实施

B．强化政治认同

C．宣传革命的主张

D．实施教育改革

3 . 1889年1月，保皇派支持的法国民族主义者布朗热在巴黎选举中获胜。当时，其追随者希望马上发动政变，解散议会，但布朗热执意要在秋季全国大选中堂堂正正获取最高权力。不久，共和国当局取消了布朗热的参选资格，并取缔了支持他的团体。这表明当时法国

A．共和政体比较巩固	B．两党政治逐步走向成熟
C．保皇势力日益强大	D．民主制度缺乏法律保障

4 . 同样是单一制国家，英国具有非常强的地方自治传统，而法国保持着中央对地方的高度控制；同样是联邦制国家，德国在国家政治决策和行政事务中形成了较稳定的国家公务员体系，而美国行政事务的人员存在大量的兼职。这说明

A．英国民主化程度高于法国	B．国家治理具有差异性
C．德国的行政效率高于美国	D．代议制发展的矛盾性

5 . 阅读材料，回答问题

材料一   农民对选举的冷漠，可以从拒绝参加选举的人数的多少中得到验证。……农民是投票人，但不是主动者，他们不仅对选举权利没有基本的理解，而且连自己的选举准则，和意向都不明确，加之受彼此之间及城市之间相互封闭隔绝的经济生活和社会生活的限制，以及千百年来卑微的社会地位和粗俗的文化教养所造成的猥琐、胆怯的人格心态影响，他们只希望一个高高在上、主宰他们命运的权威给他们以保护。这种没有自觉意识，只是一味仰视权威的选民是集权政治生长的极好温床。

——摘编自许平《革命、保守、改造——19世纪法国农民与政治》

材料二 这期间各根据地制定了一些保障人权条例，如《晋西北保障人权条例》《山东省保障人权条例》等，以法律保护农民的政治自由。此外，抗战时期华北根据地普遍建立了参议会制度，在各级参议会中，农民代表可有效行使选举、表决、创制、监察和弹劾权。同时，党和政府从不采取简单粗暴的做法，压制农民政治参与活动，而是在一切服从抗战的原则下，帮助他们调整与其他社会阶层的利益冲突，规范他们政治参与行为。

——摘编自《论抗日战争时期华北根据地农民的政治参与》

请回答：
(1)根据材料一，指出法国农民对选举“冷漠”的原因。
(2)根据材料二，概括华北根据地农民政治参与的特点，并分析其意义。