A.英国社会舆论的保守氛围较浓 | B.鲍德温的举动超出了首相权限 |
C.英国君主的政治地位降至新低 | D.弃位是爱德华八世的个人选择 |
①首相实为乾纲独断②首相和内阁成员共同进退
③国王逐步“统而不治”④国王具有形式上的任免权
A.①②④ | B.①③④ | C.①②③ | D.②③④ |
材料 把国家当作“理念”来看待的黑格尔,曾揭示过一个极重要的道理,他指出,国家制度是各国历史发展的产物,它的产生并不以人们的主观意志为转移,它必须适合于本民族“理念”的发展。因此,每个民族都有着具有自身特点的政治制度,要想把某一民族的国家政治制度强加给另一个民族,往往是徒劳无益的。
——马啸原《西方政治制度史》
根据材料,并结合相关史实,解读文中“理念"与社会制度之间的关系,并予以阐述(要求:紧扣材料,自拟论题,史实准确,史论结合)
A.首相是国家元首 | B.国家的权力中心是首相 |
C.国王是政府首脑 | D.内阁全体成员对议会负责 |
①乔治一世的继位符合《王位继承法》
②乔治一世在位时国王已“统而不治”
③汉诺威王朝时期英国逐步成为世界霸主
④王室的更名和英德矛盾激化有关
A.①②④ | B.①③④ | C.②③④ | D.①②③④ |
国家 | 标志性事件 | 政体 |
英国 | 《权利法案》的通过 | 君主立宪制 |
美国 | 1787年宪法的制定 | 民主共和制 |
德国 | 1871年宪法的通过 | 君主立宪制 |
法国 | 1875年宪法的通过 | 民主共和制 |
A.美、法两国政体优于英、德两国 |
B.英、德两国资本主义发展落后于美、法两国 |
C.四国均通过立法方式确立代议制 |
D.德、法两国分别全盘接受了英、美两国制度 |
A.议会的权力受到限制 |
B.国王的权利不断扩大 |
C.英国实行民主共和制 |
D.英国实行君主立宪制 |
A.英国“光荣革命”确立了议会制 |
B.美国1787年宪法规定总统对国会负责 |
C.德意志帝国皇帝主宰议会 |
D.法国总统有权解散参、众两院 |
9 . 阅读材料,完成下列要求。
材料一 虽然各国都把人民主权作为指导思想,但现实世界中的任何国家都不可能使每一个人都去直接掌握国家权力,直接行使国家权力。因此,人民主权就只能是具有法定选举权的公民通过选举产生代表,由代表代为议政。于是,以选举为基础的代议制应运而生。……可以说,现代民主政治的一个显著特点就是代议制政治。对此,列宁十分明确的指出,“如果没有代议机构,那我们就很难想象什么是民主,即使是无产阶级民主。”而代议制是资产阶级的创造。这一创造解决了权力行使者的合法性问题,解决了权力行使者是极少数、权力所有者是绝大多数这样的矛盾,标志着人类自我管理水平、管理技术的巨大进步。
材料二 1931年,美国有位专栏作家写道:“政治已变得如此昂贵,以至于连输都要花很多钱。”在美国,1860年,共和党为使林肯当选总统只花了10万美元的竞选费用,而在100年后的1960年,同一数额只够支持半小时的全国电视网的费用。2000年、2004年的总统竞选耗资均在30亿美元上下。美国总统还享有立法否决权。他除了运用一般否决权外,还运用口袋否决权,即总统在国会休会十天前,接到国会送交其签署的法案有意搁置不签,也不退回,让这项法案到期自行作废。这种具有绝对否决性质的否决方式已经被历届美国总统使用了700次以上。1995年11月,美国部分政府机构,因民主党的总统和共和党把持的国会,在1996年度财政预算法案上,长期达不成一致意见,被迫几次关门。美国第二十八任总统威尔逊,在总结8年的总统生涯时,深有感触地说:“三权分立的这种制约和平衡恰恰是功过参半。由于权力分散,所以没有力量。由于权力太多,所以行动不够敏捷。由于程序复杂,所以运转不灵,效率不高。”
——以上材料均摘编自凌胜银《西方民主政治的宏观解读》
(1)根据材料一,概括西方代议制的特点。
(2)根据材料二,概括美国民主政治的主要弊端。
(3)根据上述材料,指出西方民主政治的发展演变对社会主义民主政治建设的启示。
10 . 阅读材料,完成下列要求。
材料著名学者沃特金斯在《西方政治传统》指出:在价值观念上,宪政民主体制的理论与实践。植根于一个假定,即群众能通过理性协商达成足以维持社会生活的共同协定;自由民主宪政只有在这样的条件下才能实现,即社会中占决定性多数的群体,认识到自由讨论和妥协的道德价值,而约束对多数原则的应用,使其不致危害少数的重要利益。……到了近代,西方政治制度中的妥协机制以及人们在长期实践中积累起来的协商与妥协艺术,是把历史上依次崛起的、最初是反体制的各阶级、群体顺利纳入宪政体制的重要力量;而作为宪政对立面的独裁政治的出现,则根源于一些人坚持其天启信仰,拒绝向对立学说、观点做任何妥协,并设法将其信仰强加于人。
解读材料,提炼出一个观点,并结合世界近代史的相关史实,加以论述。(要求:写出观点,观点合理、明确,史论结合。)