| 国家 | 标志性事件 | 政体 |
| 英国 | 《权利法案》的通过 | 君主立宪制 |
| 美国 | 1787年宪法的制定 | 民主共和制 |
| 德国 | 1871年宪法的通过 | 君主立宪制 |
| 法国 | 1875年宪法的通过 | 民主共和制 |
| A．美、法两国政体优于英、德两国 |
| B．英、德两国资本主义发展落后于美、法两国 |
| C．四国均通过立法方式确立代议制 |
| D．德、法两国分别全盘接受了英、美两国制度 |
| A．议会的权力受到限制 |
| B．国王的权利不断扩大 |
| C．英国实行民主共和制 |
| D．英国实行君主立宪制 |
| A．“旧制度”体现了王在法下原则 |
| B．“旧制度”确立了工业资产阶级的统治 |
| C．“旧制度”保障了工业革命的发生 |
| D．“旧制度”下国王最终“统而不治” |
| A．英国“全新政体”是伏尔泰启蒙思想的实践产物 |
| B．美国“体制设计”与英国“全新政体”原则基本一致 |
| C．美国“首创性”是孟德斯鸠政治学说的全面运用 |
| D．英国“光荣革命”的胜利标志着“全新政体”建立 |
5 . 关键环节考核题组：获取和解读历史材料是历史学科高考考查的基本能力，它要求考生在理解试题提供的材料和考试要求的基础上，最大限度地获取有效信息，按照信息的重要程度分条列出，多答无效。
近代以来，经济全球化成为世界发展的一种趋势，全球化对各国的损益是有差异的。阅读下列材料，回答问题。
材料一如果可以把1492年看作全球化的开始，那么大致可以看出全球化经历了这样几个阶段，首先是葡萄牙和西班牙人开创了现代全球化；然后是大英帝国、法国等欧洲国家开始大规模向全球殖民
——白海军《大预言：2049年的世界》
（1）结合所学知识，说明材料一认为“葡萄牙和西班牙人开创了现代全球化”的依据是什么？概括指出1640年—1870年间英国大规模向全球进行殖民的政治经济条件。
材料二欧洲国民生产总值的增长率超过了工业革命以来的任何时间段：20世纪50～60年代的增长率甚至超过了美国……像这样的高速增长在西欧十分普遍，而且没有被经济萧条打断，这主要依靠了科学技术的迅速发展。欧洲食物产量的提高是在参与农业生产的劳动力稳步减少的情况下获得的……50年代，欧洲由于工厂的兴建，产业工人的数量迅速膨胀，但是到了60年代，工厂工人的数量也开始下降，而产量却持续提高。服务领域的人员，如教师、职员、医务人员、保险和银行业人员以及从事“休闲工业”的从业人员的人数却迅速增加。欧洲和美国一样，开始从一个技术高度发达的社会，向具有庞大的官僚机构和服务产业的社会过渡，但是并没有危及工业产量的提高
——迈克·亚达斯、彼得·斯蒂恩等著《喧嚣时代：20世纪全球史》
（2）根据材料二归纳20世纪五六十年代欧洲经济发展的特征，并结合所学知识分析这一时期欧洲国民生产总值快速增长的原因。
材料三二战使美国的力量空前强大，为美国按照自己的价值观和政治经济利益的要求建立美国主导下的资本主义世界秩序提供了前所未有的历史机遇，这一秩序的基础就是能够带来世界经济繁荣的所谓“全球自由经济体制”，其核心内容是各国按照比较优势原则从事国际贸易，输出或接受跨国投资，以此形成相互依存的世界体系，这种经济体系又必须由新的国际权力结构加以保障。因此，二战后美国外交政策的重点并不是对苏联的全面遏制，而是精心构建资本主义的全球体系
——岳建勇《全球时代的美国与中国》
（3）根据材料三，概括指出二战后美国构建资本主义全球体系的特点。结合所学知识简述美国采取的相应措施。
材料四整个20世纪的发展从许多方面强化了全球化的进程。例如，飞机和无线电加快了通讯、交通的速度。国际机构，比如说与国联和后来的联合国相联系的国际机构，它们跨过国境，共同致力于健康或劳动标准问题。我们必须把全球化看作是一个渐进的过程，是经过相当长的时间跨度逐渐发展而来的。
但20世纪90年代对全球化的重新关注真正地反映了几个新的发展。首先，冷战的终结和系统性国际冲突模式的缺乏意味着全球联系的新机会和对全球联系的新关注……世界各国越来越致力于更多的自由市场安排、更少的国家干预，这就为外国投资和生产扩展到其他地区开拓了新的机会
——迈克·亚达斯、彼得·斯蒂恩等著《喧嚣时代：20世纪全球史》
（4）根据材料四概括20世纪90年代以来全球化进程加速的国际因素，并结合有关史实谈谈你对“我们必须把全球化看作是一个渐进的过程”这一观点的理解。
（按照二级目录答题框架格式作答。
例如：1、（要点1）*****（一级目录）
（1）具体论述******（二级目录）
（2）********
2．（要点1）*****（一级目录）
（1）具体论述******（二级目录）
（2）********
6 . 阅读下列材料：
材料一不同的专业立场对“光荣革命”有不同角度的解读。大众的版本是：信本天主教的詹姆斯二世上台后大肆扩张天主教的势力，迫害清教徒，与信奉天主教的法国结盟。而以清教徒为主体的英国资产阶级和新贵族集团则扶植不信天主教的詹姆斯二世之女玛丽和她丈夫荷兰执政王威廉联合执政。托克维尔在历史研究著作中，把英国人的性格和理性能力等都带进了分析要素。美国的诺贝尔经济学奖得主道格拉斯·诺斯教授则分析了英国“光荣革命”背后的商业背景，中世纪晚期欧洲的各国国王都通过增税、贷款、卖爵位、印币和征用，在有限的疆土上不断扩大王权的经济力量……政治家和法律学者则再上溯至1215年英国国王约翰不得不订立的《大宪章》，这是封建贵族与王室的政治权力契约，法律规则高于国王个人意志成为社会共识。“光荣革命”后，新国王不得不与支持他们上台的英国资产阶级代表的议会签署了《权利法案》。
材料二当辉格派在政治上长期处于优势地位期间，他们的领导人罗伯特·沃尔波尔长期（1721—1742年）担任政治上的重要职务。1714年辉格派在大选中获胜后，次年沃尔波尔被任命为财政大臣，不久解职，但于1721年重新被任命为财政大臣。在当时的内阁大臣中，财政大臣总是处于首要的地位，也就是首席大臣。人们有时直接称他为“首相”，意指他们地位在各大臣中在重要性和权力等方面都处于首要的地位。事实上，沃尔波尔是英国历史上的第一个内阁首相。他虽然是由国王任命的，但他的权力实际上来自下院中辉格派的支持。在他的内阁中，大臣们都依附于他，尽管他们名义上也是由国王任命的。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》上卷
（1）根据材料一，分析英国资产阶级革命发生的原因
（2）根据材料二并结合所学知识，概括英国在民主政治上发生的变化。
（3）根据所学知识，分析当时英国民主政治对社会发展产生的影响。
材料一 嬴政建立统一国家后，把战国时期逐步产生发展起来的中央集权制度系统化、完善化，并推行与全国。这一制度主要有三个环节构成。一是建立国家元首制度，称“皇帝”。皇帝拥有至高无上的权力，从中央到地方的主要官吏，都由皇帝直接任免，都按照皇帝的律令和意志办事。二是成立中央政府机构，即三公九卿制，就是朝廷，以协助皇帝领导全国军、政事务。三公九卿为官僚政治，职事人员各有职分、等级、俸禄，公私分明，政绩有考课，讲效率，有升迁，体制划一，组织完善。三是建立地方行政制度，即郡县两级制度。郡县的主要官吏由皇帝任免升迁，地方官僚之间没有战乱、兼并之事。此制的实行开创了此后两千年间历代王朝统治的基本模式。
——摘编自袁行霈、张传玺等《中华文明史》
(1) 解读材料一，提炼出一个观点，并结合中国古代史的相关知识，加以论述。(要求: 写出观点，观点合理明确，史论结合，史实不充分的酌情扣分)
材料二 总的说来，美国的民主之所以能够做到“原则民主”与“程序民主”，主要就是因为它产生于英法政治文化民主性精华的综合。这种综合并不容易: 它是人们通过许许多多的“妥协”来完成的，而任何成功的妥协，都既需要足够的气度，也需要高超的技巧。……事实上整个现代民主政治都是妥协的产物。因此可以说，一个民族不善于妥协，就不可能走向真正的民主。
一一摘自马克垚《世界文明史》
(2) 解读材料二，结合近代欧美国家民主政治的实践，阐述材料观点。(要求: 观点明确，史论结合，逻辑严密，表述清晰，史实不充分的酌情扣分)
| A．英国首相既是行政首脑，又是立法机构最高长官 |
| B．现代英国首相在得到国王支持的情况下，有权解散议会 |
| C．英国首相拥有解散议会的权力，体现了典型的三权分立的原则 |
| D．2017年6月大选后，梅姨所在政党取得多数席位她才能继续担任首相 |
①布莱尔所在政党已经赢得议会大选
②布莱尔的执政权力受到女王的制约
③布莱尔担任首相需要女王形式任命
④女王实际上仍掌控至高无上的大权
| A．①③ |
| B．①④ |
| C．②③ |
| D．②④ |
| A．都象征君主权力的至高无上 |
| B．都是政府首脑的办公场所 |
| C．都彰显了君主的尊贵地位 |
| D．都是君主制消亡后的历史遗迹 |
