组卷网 > 知识点选题 > 《权利法案》和代议制
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解析
| 共计 10 道试题
1 . 历史图示和图片,往往是学习历史、加深对文字内容理解的最好工具。阅读如图片和图示,回答相关问题。


(1)图一体现的我国古代封建王朝政治制度的基本特征是什么?与图一相比,图二所反映的政治制度发生变化的主要原因是什么?图三中,军机处的设置反映了中国封建社会晚期的什么政治特点?综合上述图示,说明中国古代政治制度演变的趋势。
(2)图四漫画反映的是西方资本主义国家的何种政体形式?该形式最早是通过哪一重要文献加以确立的?结合史实简要说明图五体现了哪些重要原则。
(3)概述图六所示法律文献的历史地位。
(4)图七是中国人民多年追求民主的结晶,经历了血与火的洗礼。它规定和确立了新中国哪些重要的政治制度?

2 . 近代资本主义政体的建立是资本主义生产方式的有力保障。阅读下列材料:

材料一漫画

材料二见下图:

材料三

宪法第15条:“由皇帝任命帝国宰相”;第18条:(皇帝)“有创制法律之权”;第12条:“皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国议会,以及使议会延期或结束。”

请回答:

(1)材料一中的漫画反映了英国确立了什么政体?其法律依据是什么?

(2)材料三反映了哪个国家的代议制形式?指出材料二和材料三的两国国家元首的产生方式的不同。

(3)从君主和议会的关系方面谈谈材料一和材料三反映的政治体制有何不同点?联系两国实际分析其原因是什么?

3 . 如图是反映17世纪英国政治生活的一幅漫画。下列对漫画的解读正确的是

①二者的“角力”可追溯到《大宪章》
②议会的胜利实际上是民主的胜利
③《权利法案》使国王失去了全部权力
④二者“胜负”决断于“光荣革命”结束
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
4 . 阅读材料,回答问题。

材料一   没有法律,国家只不过是一个没有灵魂的躯壳,虽然存在,但不能行动。

——【法】卢梭《社会契约论》

让我们为宪章加冕……把国王这一称号分散给有权享受它的人民。

——【美】潘恩《常识》

材料二   19世纪早期的一些思想家疾呼:表面富裕、生气勃勃、欣欣向荣的社会中,却有这么一大群贫穷的同胞臣民,他们是用双手创造社会财富的工具,本身毫无过失,却注定要遭受沉重的苦难。一些工人阶级的理论家逐渐认识到不仅要反对现存的工厂制度,更重要的是要反对资本主义体制,建立更为合理公正的新社会。

——摘编自李宏图《再造社会:19世纪欧洲的社会问题与化解》

材料三   无产阶级将一步步地夺取资产阶级的全部资本,把切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手里,并且尽可能快地增加生产力的总量。……那么它在消灭这种生产关系的同时,也就消灭了阶级对立和阶级本身的存在……代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的,将是这样个联合体,在那里,每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。

——马克思、恩格斯《共产党宣言》

(1)请用两个词准确概括材料一中的思想主张,并举一例说明西方资产阶级对上述主张的实践。
(2)结合所学,分析材料二中的理论家反对“资本主义体制”的理由。
(3)根据以上材料,指出马克思构想的“联合体”的特点,并说明马克思主义在当今世界的价值。
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5 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   1912年,熊彼特在其《经济发展理论》一书中提出“创新理论”,他突破了西方传统经济学认知经济发展的模式,试图通过分析技术进步和制度变革在提高生产力过程中的作用,从一个全新的视角来阐释和认知资本主义的发展。

熊彼特在不连续性假设基础上,把动态分析方法引入经济学,认为创新就是新组合对旧组合加以破坏或颠覆的过程。对此,他曾这样形象地比喻:多少辆马车相加,都不能得到一辆火车;沿着旧地图,一定找不到新大陆。


熊彼特非连续性创新模型

——摘编自《熊彼特之创新理论的发展演变》等


从材料中选取一个角度,自拟论题,结合所学世界史的相关知识,对其加以阐释。(要求:论题明确,持论有据,论证充分,表述清晰)
2021-04-20更新 | 459次组卷 | 7卷引用:甘肃省靖远县第一中学2024届高三3月月考历史考题
6 . 依据材料回答问题。

材料一 威廉签署由议会提出的《权利宣言》。内容包括:国王未经议会同意不能停止任何法律的效力;不经议会同意不能征收赋税;向国王请愿是臣民的权利, 侵犯即为非法;国会内演说、辩论及议事自由,不应在国会以外之任何地方受到弹 劾或讯问;议员选举自由。此宣言经议会正式批准定为法律,即《权利法案》。

——摘编自袁传旭《英国光荣革命琐谈》

材料二 德国君主立宪制下的政权组织形式图

材料三 明治期间的工厂、学校及交通工具。



(1)据材料一并结合所学知识,指出英国《权利宣言》的规定所体现的原则。
(2)结合所学请用一句话概括德国君主立宪制的特征。根据材料二并结合所学加以 说明。
(3)材料三中体现了日本明治维新哪些方面的措施?
2021-04-12更新 | 55次组卷 | 1卷引用:山东省德州市夏津第一中学2020-2021学年高一3月月考历史试题
7 . 阅读下面材料,回答问题

材料一   宪政的核心是宪法。宪政是实行了民主政治和法治原则,以保障人民的权力和公民的权利为目的,创制宪法(立宪)实施宪法(行宪)和维护宪法(护宪)发展宪法(修宪)的政治行为的动作过程。

——季立东《“宪政即‘限政’思想”的思考》

材料二   英国通过“光荣革命”克服了专制王权,议会成为最高权威。在君主立宪制的政治框架内,英国实现政治权力的转移,完成了政治民主化历程。

材料三   下列三幅图片反映了美国近代政治制度发展的重要特征



国会大厦

白宫

最高法院

材料四   历史仿佛在故意卖弄哲理:几次革命都未能巩固共和国,一帮落魄贵族在走投无路中找到权宜之计,却成了法兰西共和国的真正起始!这个事实也许说明:先进集团或先进思想的产生还不能算全社会的进步,只有当社会上保守的集团也不得不接受先进思想所规定的选择时,社会才能前进一步。

——钱乘旦《走向现代国家之路》


(1)根据材料一并结合所学知识,列举17——18世纪英国和美国建立“宪政”的标志。
(2)根据材料二及所学的知识,概述17世纪后半期至19世纪中期前,英国是怎样从法律、制度和改革方面实现政治权力由国王逐渐向议会转移,推动政治民主化进程的。
(3)材料三图片中三者的职权和相互关系是什么?请简要概括近代美国民主政治制度的基本特征。
(4)依据材料四并结合所学知识,指出法兰西共和国“真正起始”的标志是什么。共和国能够确立的根源是什么?

8 . 欧美国家近代的政治制度创新推动了政治文明的发展。阅读材料,回答问题

材料一近代英美国家政体结构示意图

图一英国政体结构示意图

图二美国政体结构示意图

(1)对形成图一、图二所示政体起了决定性作用的法律文件分别是什么?图一、图二中,AB两处的职能分别是什么?依据图一、图二,指出英美两国的政治制度各有什么突出特点?

材料二法国之所以要用暴力革命来克服专制王权,原因就在于法国专制主义过于强大,王权与贵族坚决捍卫旧制度,不愿做出任何妥协,对立双方只好兵戎相见。然而,大革命并没有解决根本问题,此后近百年中,法国一直处于革命与复辟的轮回中,社会持续动荡,经济发展速度受到影响,工业化进程缓慢。直到1870年后,法国模式突然发生转折,由对抗转为妥协。此后没再发生大规模的革命,法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度。

(据钱乘旦《各国现代化模式的比较》)

(2)根据材料二并结合所学知识说明1870年后法国“开始用协商手段逐步建立起民主制度”的标志性事件是什么?为什么此后法国政局长期稳定?

材料三

(3)据材料三说明该国的政体及特点。

2018-05-01更新 | 49次组卷 | 1卷引用:四川省广安市第二中学校2017-2018学年高一下学期第一次月考历史试题

9 . 阅读材料,回答问题。

材料一19世纪70年代中期以前西方大国确立的资产阶级代议制图示:

材料二第十一条联邦的主席职位属于普鲁士国王,普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称。皇帝在国际关系上为帝国的代表,以帝国的名义宣战与媾和,同外国缔结同盟及其他条约,委派并接受使节……

第十二条联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝……

第十五条联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于由皇帝任命的帝国宰相……

第十七条建议并公开帝国法律及其执行之权属于皇帝……

第十八条皇帝委派官吏,命令他们宣誓效忠帝国,并在必要情况下,命令他们退职……

——蒋相泽《世界通史资料选辑·近代部分》

请回答:

(1)根据材料一中图一所示并结合所学,概述“光荣革命”后至19世纪中期,英国是怎样用和平渐进方式实现政治权力转移,推动政治民主化进程的?

(2)据材料一图二所示,概括出1787年宪法的立法原则。该宪法在近代世界法制史上起到什么作用?

(3)材料二中国家的元首与图一中国家的元首在权力上有何不同?归纳材料二所反映的德意志帝国政治的特点。

2018-04-18更新 | 120次组卷 | 1卷引用:山西省太原市第五中学2017-2018学年高二4月阶段性检测文综历史试题
10 . 如图是世界历史发展进程中重大事件发展阶梯示意图。该图反映的主要历史趋势是
A.自由主义B.民主主义C.民族主义D.殖民主义
共计 平均难度:一般