A.赋予人民民主权利 | B.强化中央政府权力 |
C.颁布一部法律文件 | D.增强国家经济实力 |
A.实行高度中央集权的制度 | B.实现分权制衡 |
C.改变原来松散的邦联体制 | D.建立福利国家 |
材料一 1796年9月17日,第一任总统华盛顿在他卸任总统一职的《告别词》中,提出了孤立主义的外交原则,至此传统的孤立思想上升为政策方针。其核心是不介入欧洲争端——孤立于欧洲列强的纷争之外。
材料二 自1823年开始实施的美国外交政策,尽可能地减少对欧洲国家的亚洲和非洲殖民地之间的干涉,但寻找可能的欧洲国家剩余的未开发的殖民地并进行殖民,但坚决地反对欧洲国家在美洲的殖民,尽可能的拉拢在美洲的其他国家作为盟友。
材料三 随着二战后美苏矛盾的不断激化,都把对方视为敌人。1946年9月27日,苏联驻美国大使尼古拉·诺维科夫向莫斯科发回“战后美国对外政策”的长篇报告,报告认为,美国利用第二次世界大战其竞争对手被削弱的时机,其资本已渗透到世界的许多国家,加强了在世界的经济地位。美国正在从国外和国内两个方向,集中反动力量对苏联进行包围。将苏联视为其通往世界霸权道路上的主要障碍。
——摘编自刘子奎《二十世纪东西方关系》
材料四 俄乌冲突后,“新冷战”说已充斥西方舆论场。美国和西方国家鼓吹回归“平行世界”,主张退回狭小的西方世界,放任国际社会逐渐裂变为西方和非西方这两个“平行世界”。美国为了维护霸权地位,试图将这种“平行关系”塑造为冷战时的对峙状态,重新制造阵营对立。
——《俄乌冲突的历史经纬与时代警示》
(1)根据材料一、二并结合所学知识,说明美国在建国初、19世纪末20世纪初的外交政策及重点。
(2)根据材料三,概括诺维科夫报告的主要内容。结合所学知识,概括指出二战后美苏都把对方视为敌人的原因。
(3)构建“人类命运共同体”是一种新型的国际观,结合上述材料,谈谈你对外交政策与国际观的认识。
A.中央政府软弱,权威尚未构建 | B.各州政府拥有一定的自治权 |
C.分权制衡原则无法贯彻 | D.地方对中央决策缺乏认同 |
A.改革原有的邦联体制 | B.用宪法来保障民族独立 |
C.建立政教分离的国家 | D.尽力强化中央政府权威 |
A.应该拥有强有力的邦联政府 | B.美国联邦议会没有任何实权 |
C.两党制严重威胁政局的稳定 | D.美国面临着严重的政体危机 |
材料一:独立之初的美国名义上是一个国家,但实际上是13个州的松散联盟,即所谓的邦联……越来越多的人认识到,必须建立强有力的中央政府,才能建设一个统一而强大的国家,促进美国的繁荣发展。华盛顿等美国资产阶级领导人也深受启蒙思想影响,不赞成建立一个君主制国家,希望建立一个统一而强大的共和制国家。
——摘编自虞崇胜《政治文明论》
材料二 欧洲把合众国的建立视为明证:启蒙时代的许多思想都是切实可行的……歌德曾经若有所思的对美国称道说:“美利坚,你的那个大陆胜过我们的这个旧大陆。”
——R.R.帕尔默《现代世界史》
(1)据材料一并结合所学知识,指出独立之初美国的国家体制及其弊端。美国后来又是如何确立共和制国家的?
(2)根据材料二并结合所学知识,简要指出合众国的成立践行了哪些启蒙思想。歌德为什么说美洲大陆胜过了旧大陆?
A.实质是美国的发展道路之争 |
B.源于二者所代表的阶级不同 |
C.成为美国南北战争的导火索 |
D.体现了民主政体的效率低下 |
A.强化共和秩序,提升军事实力 | B.统一国内市场,迎合工业文明 |
C.扩充政府职能,调节党派分歧 | D.建设权威政府,维护国家利益 |
A.深受英国殖民势力影响 | B.三权分立机制有待健全完善 |
C.民众缺乏民族国家意识 | D.迫切需要重新设计政治体制 |