材料一 “周人以西方的一个小国代商而有天下，苦于兵力单薄，不足以镇压东方各族人民，于是大封同性、异姓及古帝王之后于东方，以为周室的‘藩屏’。”春秋战国时期郡县制度萌芽，至秦统一中国最后完成。到元代，地方行政与中央一样，形成许多单独的行政体系，如在军事上统属于枢密院的镇抚卫所，监察上统属于御史台的肃政廉访（提刑按察）司，以及统属中央各专门职事部门的诸路匠人总管府、提举司和主管专门事务的局、所、司、库等，都独立于地方行政之外。
——摘编自韦庆远《中国政治制度史》
材料二 第二届大陆会议起草的《邦联条例》于1781年正式生效。从形式上看，邦联合国会集行政、立法和司法三权于一身，实际上“它只能执行这个邦联13个州中9个州同意的事情”。1787年制宪会议开幕，经过反复辩论达成协议：（1）中央的权力是明确列举的权力，受到一定的限制。其明确列举的权力不得受地方侵犯。（2）中央立法居最高地位，对各州法律有约束力，各州不得与之违背。（3）国会有权为行使宪法权力制定必要而又适当的法律。
——摘编自刘绪贻、杨生茂《美国通史》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括西周分封制与秦朝郡县制的主要区别，并说明古代中国中央与地方关系演变的趋势。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出与古代中国相比，独立初的美国在中央与地方关系的演变上的显著不同，并分析其积极作用。
| A．联邦制国体的确立 | B．三权分立机制的建构 |
| C．黑人奴隶制的废除 | D．主权在民原则的确立 |
| A．启蒙思想影响有限 | B．邦联制具有合理性 |
| C．惧怕民主政治体制 | D．反联邦制成为共识 |
| A．践行天赋人权的原则 | B．建立三权分立的体制 |
| C．联邦政府持有有限的权力 | D．结束邦联各邦自治的原则 |
| A．联邦制存在弊端 | B．联邦政府徒有虚名 |
| C．体现分权制衡原则 | D．各州有较大自主权 |
材料一 1688年的革命之所以“光荣”，就在于它完成了1640年以后未能完成的任务，只不过使用了另一种手段……尽管英国以后的政治历程仍然是曲折的，但正是“光荣革命”把英国引进了现代社会。
——摘编自齐世荣等《15世纪以来世界九强兴衰史》
材料二 李剑鸣在《美国早期的国家构建及其启示》一文中指出，美国的建国者设计的分权和制衡的体制，在18世纪是一件非常具有创造性的事情。当时英国实行的是等级分权，不同的社会等级掌握不同的权力，拥有不同的权力份额。美国人认为他们的社会是一个平等的社会，只有人民一个等级，因此，英国的等级分权对他们不适用，他们需要的是功能性分权体制。美国的建国者确定了三种权力分别交给三个不同的机构行使，同时强调三种权力的平等和平衡，在相互制约中实现合作，这是美国分权体制的突出特点。
——摘编自夏辉辉主编《历史课标解析与史料研习：世界古代近代史》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出英国“光荣革命”使用“另一种手段”的含义。它是怎样把英国“引进了现代社会”的？
（2）根据材料二并结合所学知识，指出英美政治体制的不同，并分析其成因。
| A．联邦制原则 | B．三权分立原则 | C．邦联制原则 | D．人民主权原则 |
| A．建立强有力中央政府的必要性 | B．由君主政体发展为共和政体 |
| C．民主政治发展遇到极大阻力 | D．形成了中央与地方分权格局 |
| A．联邦制度 | B．三权分立 | C．人民主权 | D．民主共和 |
| A．是美国走向统一国家的重要环节 | B．极大削弱了各州政府的权力 |
| C．发展为联邦制是客观形势的需要 | D．强化了资产阶级政权的力量 |
