片段一：（罗马法是）以私有制为基础的法律的最完备形式。
（罗马法是）商品生产者社会的第一个世界性法律。
——恩格斯片
片段二：美国的国家职权分为立法、司法和行政三个部门，分别由国会、最高法院和总统执掌，总统和议员由人民选举产生……
——摘编自美国1787年宪法
（1）罗马法历史上的第一部成文法是什么？标志罗马法体系最终完成的法律文件是什么？根据材料，结合所学知识回答，罗马法的核心内容是什么？
（2）该宪法规定美国的政体是什么？该宪法的实施对美国有何积极作用？
（3）近代英国、法国、德国分别通过什么法律确立了什么政治制度？
| A．实行精英政治 | B．限制民众权力 | C．限制政府权力 | D．维护资产阶级利益 |
3 . 阅读材料，回答问题。
材料一 英国历史学家麦考莱认为，在17世纪开启之际，王权事实上占据着决定性的主宰地位；17世纪结束之际……国王拥有立法权，不过他绝无胆量运用这一特权。国王有权任命大臣，不过下院的一通演说就可以随时迫使国王放弃任命，国王有宣战权，不过若没有议会的支持，战争恐怕一天都维持不下去。
——摘自林国荣《历史上的人权》
材料二 美国1787年宪法将孟德斯鸠的横向分权思想和杰斐逊地域纵向分权理论写入其中，还通过比例制和平等制相结合的设计思想，对立法权进行再度分割，试图防止任何一个政治势力单独控制全国的政治生活。
——陈会颖《大国崛起的文化解读》
（1）根据材料一和所学知识，分析麦考莱所认识的英国王权变化的原因。
（2）阅读材料二，结合美国1787年宪法的内容，阐释宪法所体现的立法权中“比例制和平等制相结合的设计思想”。
材料 孟德斯鸠认为：“政体的性质是构成政体的东西，而政体的原则（法律）是使政体行动的东西。一个是政体本身的构造，一个是使政体运动的人类感情。”并提出“所有拥有权力的人，都倾向于滥用权力，而且不用到极致决不罢休……为了防止滥用权力，就必须以权力限制权力”。
——摘编自钱婕《孟德斯鸠〈论法的精神〉的政体思想评析》
解读材料，结合世界政治史的相关史实，围绕“政体与法律”拟定一个论题，并就所拟论题加以阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据）
| A．不利于维护司法的独立性 |
| B．体现国会弹劾权的威慑力 |
| C．违背法官终身任职的规定 |
| D．体现权力相互制约的原则 |
6 . 阅读材料，回答问题。
材料一：本宪法既未授予联邦，又未禁止各州享有的权力，皆由各州或人民保留之。……未经州的同意不能剥夺任何一州在参议院的平等代表权，以及变更州的边界；……未经国会同意各州不能与外国签订条约或协议，不能征收进出口税，无权设立军队，不能发行货币，不能违背联邦宪法及妨碍执行联邦法律。……加入联邦的各州不分大小，政治上一律平等
——摘录于弗格森和麦克·亨利《美国政体》
材料二：关于德意志帝国的代议制，有以下两种认识可供讨论：①马克思说德意志是“一个以议会形式粉饰门面，混杂着封建残余，已经受到资产阶级影响，按官僚制度组织起来，并以警察来保卫的、军事专制制度的国家。”②恩格斯认为“在资产阶级借以组织其统治的国家机构中，也有许多东西是工人阶级可能利用来对这些机构本身作斗争的。……资产阶级和政府害怕工人政党的合法活动更甚于害怕它的不合法活动，害怕选举成就更甚于害怕起义成就
——据《普通高中历史必修一》教材整理
（1）依据材料一概括联邦政府的具体权力。结合所学知识，说明各州政治平等权在国会代表分配中是如何体现的？概括指出联邦制的意义。
（2）根据材料二并联系所学知识，您更侧重解读哪一种认识？侧重解读①，请结合德国1871年宪法的有关内容进行阐述说明。侧重解读②，请结合德国代议制建立的影响进行阐述说明。
片段一：
第5表死者的财产需按其遗嘱进行处理。
第3、8表债权人可将无力偿还的债务人，交付法庭判决，直到将其戴上足枷、手铐，甚至杀死或卖之为奴。
第8表凡故意伤人肢体而又未能取得调解时，则伤人者也需受同样的伤害。不过，如有人打断自由人的骨头，他须偿还300阿司罚金；如被打折骨头的是奴隶，罚金可以减半。
第11表禁止贵族与平民通婚。
——摘编自《十二铜表法》
阅读上述材料，请回答：
（1）《十二铜表法》的出现在当时有何进步作用？
（2）你认为这些法律规定体现了“法律面前人人平等”吗？为什么？
片段二：
美国的国家职权分为立法、司法和行政三个部门，分别由国会、最高法院和总统执掌，总统和议员由人民选举产生……
——摘编自美国1787年宪法
阅读上述材料，请回答：
（3）美国1787年宪法体现的政治原则是什么？
（4）该宪法起了什么作用？
片断三：
第一条中华民国由中华人民组织之。
第二条中华民国之主权，属于国民全体。
第四条中华民国以参议院、临时大总统、国务院、法院，行使其统治权。
第五条中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别。
第六条人民得享有左列各项之自由权……
第十六条中华民国之立法权以参议院行之。
——《中华民国临时约法》节选
阅读上述材料，请回答：
（5）谈谈你对《中华民国临时约法》的理解。
材料一 “立法权应由人民集体享有，人民通过自己的立法机关来行使立法权。立法机关定期开会，除此之外还有权监督法律的执行。”“行政权是决定媾和或宣战，派遣或接受使节，维护公共安全，防御侵略的权力，它执行国家的意志，应该由国王掌握。”“司法权是惩罚犯罪或裁决私人讼争的权力，具有独立性，应由法院和陪审官行使。”
——孟德斯鸠
材料二 美国1787年宪法通过“比例制和平等制相结合的设计思想，对立法权进行再度分割，试图防止任何一个政治势力单独控制全国的政治生活。”
——陈会颖《大国崛起的文化解读》
（1）根据材料一，指出孟德斯鸠的政治主张，并结合所学概括这一政治主张的理论地位。
（2）阅读材料二，结合美国1787年宪法的内容，阐释宪法所体现的立法权中“比例制和平等制相结合的设计思想”。
| A．“小州的胜利”，指参议员每州两名顾及小州利益 |
| B．“着火的房子”，反映联邦制下出现危机 |
| C．“人类的五分三”，把五个黑人折合为三个来计算人口 |
| D．“瑕不掩瑜”，说明颁布的宪法功绩远大于局限 |
材料一美国1787年宪法将孟德斯鸠的横向分权思想和杰斐逊地域纵向分权理论写入其中，还通过比例制和平等制相结合的设计思想，对立法权进行再度分割，试图防止任何一个政治势力单独控制全国的政治生活。
——陈会颖《大国崛起的文化解读》
材料二美国独立会堂，又称制宪大厅，1979年根据世界文化遗产评选标准第六条被列入《世界遗产名录》。它被称为“美国的诞生地”，史学家认为它的政治意义远大于建筑意义。美国第二次大陆会议在此召开。……1787年那个炎热的夏天在这里曾秘密进行了一次长达5个月的制宪讨论。
——吴晓静《世界文化与自然遗产》
（1）阅读材料一，结合美国1787年宪法的内容，阐释宪法所体现的立法权中“比例制和平等制相结合的设计思想”。
（2）根据材料二并结合所学知识，依据世界文化遗产评选标准第六条，为美国独立会堂撰写一个入选世界文化遗产名录的评估结论。（不超过130字）
