A.以维护清廷的统治为核心目标 | B.是迫于八国联军侵华的自发抵抗 |
C.极大推动了中国近代化的进程 | D.客观粉碎了列强瓜分中国的企图 |
A.反抗外来侵略 | B.“中体西用” | C.追求民主共和 | D.“扶清灭洋” |
A.《马关条约》和公车上书 | B.瓜分狂潮和义和团运动 |
C.《辛丑条约》和戊戌变法 | D.《辛丑条约》和辛亥革命 |
A.《南京条约》 | B.《北京条约》 | C.《马关条约》 | D.《辛丑条约》 |
A.反映东南督抚与帝国主义相互勾结卖国 | B.有效防止了义和团运动向南扩展 |
C.是东南督抚与帝国主义妥协斗争的产物 | D.增强了东南督抚对清廷的向心力 |
A.开辟内河新航线 | B.在苏杭地区开辟新口岸 |
C.允许日本在华各口岸设立工厂 | D.给予日本巨额赔款 |
A.一打开了日本闭关锁国的大门 | B.英国实现了对印度的占领 |
C.资本主义殖民体系确立 | D.使中国完全沦为半殖民地半封建社会 |
材料一 中国的战败暴露了满清王朝的腐化与无能,也招来了列强争相在华修建铁路,设立工厂,划分势力范围。帝国主义加紧扩张使中国陷入更深重的半殖民地状态。此时,中国思想界认识到,只有一场激进的改革,甚或革命,才可挽救中国。一部分进步人士倡导效法彼得大帝与明治天皇,进行体制重组;另一部分则主张革命,以中华民国代替满族王朝。在战后中国,政治运动主要由这两股潮流构成。
——摘编自徐中约《中国近代史:1600-2000,中国的奋斗》
材料二 《新青年》像春雷初动一般惊醒了整个时代的青年。他们首先发现自己是青年,又粗略地认识了自己的时代,再来看旧道德、旧文学,心中就发生了叛逆的种子。一些青年逐渐地以至于突然地打碎了身上的枷锁,歌唱着冲出了封建的堡垒。
——摘编自中国社会科学院近代史研究所编《五四运动回忆录》
材料三
材料四 改革开放迈不开步子,不敢闯,说来说去就是怕资本主义的东西多了,走资本主义道路。要害是姓“资”还是姓“社”的问题。判断的标准应主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平。
——邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》
(1)材料一中“中国的战败”与哪一场战争有关?依据材料一并结合所学知识,指出战后的中国出现了哪两次政治运动?
(2)依据材料二并结合所学知识,指出《新青年》与哪一重大历史事件有关?其对当时的青年产生了怎样的影响?
(3)上面这幅珍贵的历史照片所反映的历史大事是什么?结合所学知识,指出是在哪些思想理论的指导下取得的这一成果?
(4)材料四所反映的是我国新时期的理论探索,这一理论被称为什么?在其指导下,中共十四大提出了怎样的经济体制改革目标?
(5)综上,从近现代中国百年来的探索道路中,你得到哪些历史启示?
A.《南京条约》 | B.《北京条约》 | C.《马关条约》 | D.《辛丑条约》 |
A.《南京条约》 | B.《天津条约》 | C.《马关条约》 | D.《辛丑条约》 |