1 . 阅读材料,完成下列要求。

材料：义和团运动期间，一位团民私自替政府拟了一份对外“和约”。“和约”虽不具法律效力，但作为历史材料却能真实地反映作者及部分团民的思想。内容如下:

从材料中提取两则或两则以上的“和约”内容，指出这些“和约”内容所反映出的团民思想，并就该思想进行评析。（要求：简要写出所提取的“和约”内容及所反映出的团民思想，评析务必论从史出，史论结合，逻辑清晰。）

2 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   

章节	摘录
条约关系	1868年，美国驻华公使蒲安臣卸任，恰逢清政府想要“笼络”各国，因此受聘为中国特使，率团访问欧美。2月，蒲安臣未经授权，与美国国务卿签订条约，有利于美国人在华传教、办学和招收华工。
民国初年	1913年3月，美国驻华代办卫理以“美国是共和国之母”等理由建议政府承认袁世凯政权。5月，威尔逊上任后，不顾他国反对，率先单独承认袁政府；10月，袁唆使军警强迫国会选举其为正式大总统后，立即驰电表示祝贺；袁图谋复辟帝制时，竟也荒唐地予以支持。
战时盟友	1939年2月，中美《桐油借款合同》达成，美方借款2500万美元给中国，中方于1944年元旦前以桐油偿债。其政治意义远大于经济意义，之后华锡借款，钨砂借款相继出台，并在国际上引起连锁反应。
好事多磨	20世纪90年代，为扭转贸易逆差，美国多次以知识产权问题为由挑起纠纷，苛求中国在短期内达到发达国家的保护水平。在三轮漫长而紧张的谈判中，中方既针锋相对地拟定反报复清单，但也做出相应承诺，并加大立法、执法力度，表明了妥善解决争端的意愿和决心。双方最终于96年6月达成协议，贸易战化险为夷。

——摘编自陶文钊《中美关系史》等

从材料中提取两条以上信息，围绕“影响外交政策的因素”，自行拟定一个具体论题，并结合所学进行简要阐述。（要求：明确写出论题，阐述须有史实依据。）