材料一 帝国主义列强为在中国攫取更多的利益……他们各自扶持和豢养着中国的一派政治势力和军阀……共产党和国民党……所以能够实现合作，从根本上说，是因为这时所面临的敌人是相同的，现阶段的革命任务和目标也是基本相同的。国共两党从各自的斗争实践中得出教训，只有少数人孤军奋斗或分散的各自为战，是不可能完成民主革命任务的，因而都产生了联合起来的要求。
——龙新民、张静如《中国共产党90年史话》
材料二 1927年7月中旬，中央临时政治局常委会决定了三件事情：将党所掌握和影响的部队向南昌集中；组织湘鄂赣粤四省的农民，在秋收季节举行暴动；召集中央会议，讨论和决定新时期的方针和政策。
——龙新民、张静如《中国共产党90年史话》
材料三 1948〜1949年冬季的几个战役结束后，随后的一切急转直下。由于主要力量被摧毁，蒋介石政府的倒台已是不可海免的结局。1949年1月14日，共产党人公布了、他们的和平条件。国民政府拒绝了这些条件，截止日期一过，人民解放军立即开始渡江作战。4月24日便占领了国民党的首都南京。
——《剑桥中华民国史》
请回答：
（1）据材料一，概括国共两党能够联合的原因，指出此次国共合作正式形成的时间和标志。
（2）据材料二并结合所学知识，分析这次会议召开的背景，并指出中央临时政治局常委会决定的“三件事情”。
（3）据材料三，概括蒋介石政府倒台的原因。结合所学知识，指出从世界政治角度看，中国新民主主义革命胜利的重要意义。
| A．国民党发动农民进行革命 | B．农村革命根据地的广泛建立 |
| C．农村土地改革的全面推行 | D．国共合作发动国民革命运动 |
| A．当时中国的无产阶级尚未产生阶级意识 |
| B．反帝反封建的浪潮是中共成立的重要背景 |
| C．共产党的成立推动了新文化运动走向急进 |
| D．先进的中国人已找到了革命的正确道路 |
阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一 “红军、游击队和红色区域的建立和发展，是半殖民地中国在无产阶级领导之下的农民斗争最高形式和半殖民地农民斗争发展的必然结果；并且无疑义地是促进全国革命高潮的最重要因素。”“单纯的流动游击政策，不能完成促进全国革命高潮的任务，而朱德毛泽东式、方志敏式之有根据地的，有计划地建设政权的，深入开展土地革命的，扩大人民武装的路线无疑又是正确的。”
——毛泽东《星星之火，可以燎原》
材料二 “中国的特点是：不是一个独立的民主的国家，而是一个半殖民地半封建的国家；在内部没有民主制度，而受封建制度压迫；在外部没有民族独立，而受帝国主义压迫。因此，无议会可以利用，无组织工人举行罢工的合法权利。在这里，共产党的任务，基本的不是经过长期合法斗争，也不是先占城市而后去乡村，而是走相反的道路。”
——毛泽东《战争和战略问题》
材料三 社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。……计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。
请回答：
（1）新民主主义革命时期和新中国成立后，中国共产党从“走俄国人的路”发展到“走自己的路”。分别说明两个时期“走俄国人的路”和“走自己的路”各指什么？
（2）根据材料二、三并结合所学知识分析新民主主义革命时期中共发展到“走自己的路”的历史背景。
（3）材料三反映的是什么什么事件?其核心思想是什么？简要谈谈这一事件的重大影响。
（4）从中说说你对中国“走什么路”问题有什么认识？
材料一：匡济（即匡互生）从西院窗口将铁栅扭弯了两根（匡在年少时就练就了一手好内功……），打开了一个缺口，他从缺口爬进去，摔开守卫的警察，将大门打开，群众便蜂拥而入。
——夏明钢《五四运动亲历记》
材料二：我身材较高，就踩在高师同学匡互生的肩上，爬上墙头，打破天窗，第一批跳入曹贼院内。我和同学把大门门锁砸碎，打开大门，于是，外面的同学一拥而入。
——陈尽民《回忆我在五四运动的战斗行列里》
材料三：当时与警察争执之际，竟将电灯打碎，电线走火，遂肇焚如。
——《字林西报》（1919年5月10日）
材料四：群众找不着曹汝霖更加气愤，有人在汽车房里找到一桶汽油，大家高喊“烧掉这个贼窝”。汽油泼在小火炉上，当时火就烧起来了。
——范云《五四那天》（发表于《北京日报》1957年5月4日）
阅读材料回答问题
(1)关于火烧赵家楼，有不同的记载。从上述材料中找出不同点。
(2)出现这些不同记载和观点的原因是什么？
(3)要真正厘清这些细节的历史真相，我们该如何运用相关的史料？
材料 大革命时期，陈独秀是主要参与者、中共最高领导人，这种身份需要足够的政治经验。而陈独秀在建党之前只是一个大学教授，他的政治经验可以说基本上是从担任中共领导人开始的，而从1921年中共建党到1923年国共合作开始，只有两年的时间，截至1927年国共合作破裂，才有六年时间。这对陈独秀政治经验积累来说，时间是远远不够的。没有任何政治经验的一个大学教授立即投入反帝反封建的革命洪流中，而这个革命洪流还附加了许多复杂环境，不仅要与已有十多年革命历史的国民党进行党内合作，同时还要接受共产国际太上皇式的指导。在这一系列复杂的环境中，陈独秀虽然竭尽努力，然总也不尽人意，在实际革命斗争中他既不懂得灵活的执行共产国际的指示，利用其正确策略来发展自身力量，又不懂得策略性的抵制共产国际的错误政策来降低对中共造成的损失；在国共合作中，他分辨不清各种时期以各种面貌出现的各种政客，更不懂得识别各种政客所使用的各种阴谋。这更增加了陈独秀犯错误的机会，也加大错误的程度。
——摘编自李梅丽《大革命时期陈独秀右倾错误的主观原因》
（1）根据材料，说明大革命时期，陈独秀右倾错误出现的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，简析大革命时期，陈独秀右倾错误所带来的影响。
材料一 有学者认为：中国近代史的发展呈现出由“沉沦”到“上升”的发展过程，中国社会走出了一条“U”字形路线。在近代中国历史的前期，其基本特征是“沉沦”近代中国历史的后期， 其基本特征是“上升”。在“沉沦”与“上升”中间有一个过渡期（1901—1920年"就是“沉沦”的谷 底、“上升”的起始时期。
材料二 凡分田，照人口，不论男妇，算其家人口多寡，人多则多分，人寡则寡分，杂以九 等。……务使天下共享天父上主皇上帝大福，有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不 均匀，无人不饱暖也。
——《天朝田亩制度》
材料三 辛亥革命以革命的方式解决了中国现代化过程中的政治文明选择问题，传统政治 文明中的制度体系因此全面崩溃，辛亥革命标志着中国的政治文明开始从传统走向现代。
材料四 因为中国独立的工人运动尚属薄弱，因为中国目前的一切任务，是反对帝国主义及 其在华代理人——中国军阀，尤其是因为解决民族革命问题，直接有利于工人阶级，而现时工人 阶级又尚未充分分化成为完全独立的社会力量——所以，共产国际执委认为：年青的中国共产党 与国民党实行合作是必要的。
——《共产国际关于中国共产党与国民党的关系问题的决议》(1923年1月12曰）
(1)根据材料一并结合所学知识，简述近代中国前期“沉沦”的过程。
(2)根据材料二并结合所学知识，说明农民阶级在近代中国的沉沦中进行了哪些斗争。这些斗争 为何先后失败？
(3)结合所学知识，说明材料三中“传统政治文明中的制度体系因此全面崩溃”的具体表现。列举 辛亥革命在现代政治文明体系建设上取得的显著成就。
(4)根据材料四，指出第一次国共合作得以实现的原因。
| A．民族觉醒程度与群众基础不同 |
| B．外交失利导致的损害程度不同 |
| C．大众传媒发展水平与方式不同 |
| D．列强攫取中国利权的手段不同 |
材料一：他们（自由主义者）强调五四运动促进了“以大众活语言的新文学取代文言文的旧文学”；它是一场“理性反对传统、自由反对权威、对人生及人的价值的颂扬反对对它们贬抑的运动”，是一场“由那些了解他们的文化遗产，并试图用现代历史批判和研究的新方法论对之加以研究的人所领导的”一场人文主义运动。（他们）把欧洲文艺复兴看作是在中世纪旧秩序桎梏中挣扎的新生资本主义社会所要求的一场运动。古希腊和罗马的文明适应了现代资本主义需要，因而在欧洲得以复活。而在“五四”时期，中国的经济也从中世纪状况发展到资本主义状况，并提出了类似的文化上的要求。
——【美】周策纵《五四运动》
材料二：二十年前的五四运动，表现中国反帝反封建的资产阶级民主革命已经发展到了一个新阶段。五四运动成为文化革新运动，不过是中国反帝反封建的资产阶级民主革命的一种表现形式。由于那个时期新的社会力量的生长和发展，使中国反帝反封建的资产阶级民主革命出现一个壮大了的阵营，这就是中国的——YA.阶级、学生群众和新兴的民族资产阶级所组成的阵营。而在“五四”时期，英勇地出现于运动先头的则有数十万的学生…——毛泽东《五四运动》1939年五四运动是在当时世界革命号召之下，是在俄国革命号召之下，是在列宁号召之下发生的，五四运动是当时无产阶级世界革命的一部分。——毛泽东《新民主主义论）材料三：是不是推翻礼教否定本国历史就是新文化运动！是不是打破一切纪律，扩张个人自由就是新文化运动！是不是盲目崇拜外国，毫无抉择的介绍和接受外来文化，就是新文化运动！如果是那样，那我们所要的新文化，实在是太幼稚、太便宜，而且是太危险了。
——蒋介石《哲学与教育对于青年的关系》1941年这些国耻
违背我国民的希望，有损我国民的自信，激起我国民强烈的革命要求。五四运动就是这种要求的最鲜明的表现。在国民强烈的革命要求之下，军阀官僚的政治，只有没落的一途。
——蒋介石《中国之命运》1943年
（1）材料一中的“自由主义者”称“五四运动”是一场“中国的文艺复兴运动”，试从思想背景和内容两方面比较中国和西方这两场思想解放运动的差异。
（2）根据材料二，归纳毛泽东关于五四运动的基本观点。
（3）根据材料三，简述蒋介石对五四时期历史的基本态度，结合当时形势分析其原因。
材料一 1919年5月9日清华大学的师生在焚烧日货
材料二 “中日关系有很多话要说，但概括起来就是一句话：中日两国人民世世代代友好下去。我们党的十二大强调这一点，说明是中国长期的国策。” ——邓小平论中日关系
请回答：
（1）材料一中清华大学的师生反日情绪高涨的主要原因是什么请结合具体史实加以说明。
（2）为什么我们今天既要继承五四精神，又不赞同当今某些人存在的抵制日货的思想。根据材料二以及所学知识加以说明。（不得整段照抄原文）
