蒋自焚也
A.南京临时政府 | B.北洋军阀政府 |
C.广州国民政府 | D.中华苏维埃共和国 |
A.武昌起义爆发 | B.北伐战争顺利推进 |
C.国共合作破裂 | D.国民政府统一全国 |
劝告吾最亲爱之军人警察 吾最亲爱之军人警察,皆是吾中华民国的好百姓,何苦去帮助日本,反来摧残吾中华民国之爱国学生。况军、警两界大半出身山东,祖宗血地被人侵占,良心上应有何种痛苦。尚望急起挽救,与学生商民取一致行动,万勿借口长官命令,忘却国民义务,虐待爱国学生。 ——上海绅商学界忠告 |
A.抗议日本制造九一八事变 | B.声援五四学生爱国运动 |
C.谴责日本制造“济南惨案” | D.支持一二·九学生运动 |
A.鉴于政党政治受挫的现实 | B.说明其转向社会主义探索 |
C.抛弃了资产阶级政治立场 | D.成为国共合作的政治基础 |
时期 | 口号 |
1922—1925年 | “协助中国共产党,反帝反封建” |
1925—1927年 | “到群众中去”“到农村去”“到军队去” |
1937—1945年 | “全体青年武装起来” |
1949—1956年 | “把青春献给祖国”“一切为了社会主义” |
1978—2001年 | “做建设社会主义精神文明的先锋” “从我做起,从现在做起” |
2002年以来 | “新农村、新青年、新风采” |
A.动员话语从公民话语转向阶级话语 |
B.动员内容从革命动员转向服务青年 |
C.动员方式由注重社会化转向政治化 |
D.动员对象由知识分子转向工农群众 |
A.北京故宫博物院 | B.国立历史博物馆 |
C.黄埔军校旧址念馆 | D.中国人民革命军事博物馆 |
A.青年学生起了先锋作用 | B.存在非理性的爱国行为 |
C.国内阶级矛盾不断激化 | D.民族意识开始普遍觉醒 |
材料一 以1840年中英鸦片战争为起点,清王朝遇到了来自西方列强和西方化的日本几个回合的强烈冲击,并被迫签订了一系列不平等条约。中国不仅仅丧失了主权的独立和完整,清王朝也最终成了“洋人的朝廷”。
材料二 顾维钧(顾维钧是中国近现代史上最卓越的外交家之一)的滔滔雄辩,在巴黎和会上引起强烈反响。然而,中国的命运又岂是一个外交官的雄辩所能改变得了的?五强控制的和会最终决定由日本获取德国在山东享有的权益。
材料三 “世界各国不分大小强弱,不论其社会制度如何,是可以和平共处的。各国人民的民族独立的自主权利是必须得到尊重的。各国人民都应该有选择其国家制度和生活方式的权力,不应受到其他国家的干涉。”“我们应该以我们共信的原则给世界建立一个范例,证明各国是可以和平共处的。”
材料四 “中国同任何国家没有结盟的关系,完全采取独立自主的政策。中国不打美国牌也不打苏联牌。中国也不允许别人打中国牌。”
——邓小平(1984年)
材料五 当前的世界大变局下,习近平主席提出“共同构建人类命运共同体”,向世界发出“坚持走和平发展道路”的中国声音。中国致力于亚投行的快速扩员、“一带一路”朋友圈的扩大,充分说明中国的大国责任与担当快速增长,国际影响力日益增强。
—摘编自严文斌《解构百年大变局之“变”与“局”》
请回答:
(1)结合材料一和所学知识,哪一条约的签订使中国开始丧失“主权的独立与完整”?造成清王朝在外交上不断丧权辱国的内在原因是什么?
(2)据材料二,中国参加巴黎和会的主要诉求是什么?结合所学知识,指出“巴黎和会外交失败”所引发的“爱国群众运动”,以及中国外交代表团的最终决定。
(3)结合材料三指出:这里的“原则”指什么?结合材料和所学知识回答这些原则有何重大意义?
(4)材料四反映了改革开放以来中国外交政策的新特点是什么?
(5)据材料五,指出中国在当前的世界大变局中所提出的国际关系新理念,以及相应的外交作为。
A.国共合作的推动 | B.民主意识的觉醒 | C.中国国力的增强 | D.外交策略的得当 |
A.建立革命统一战线 | B.推动国民革命运动 |
C.缅怀孙中山革命贡献 | D.揭露国民党反共阴谋 |