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1 . 下表是1922年以来五四运动在各阶段教科书中的介绍（关键词）
表中关键词的变化趋势表明
| 时 段 | 介 绍 （关 键 词） |
| 1922年“壬戌学制”影响下中学教科书中的五四运动 | 外交失败的结果；学生罢课、商人罢市、工人罢工；惩办卖国贼；中心：北京、上海 |
| 1956年高中历史教科书中的五四运动 | 反帝反封建；中国新民主主义革命的开端；世界无产阶级革命的组成部分；具有初步共产主义思想的知识分子；突出与新文化运动的联系 |
| 改革开放后至二十世纪末中学历史教科书中的五四运动 | 共产党人领导运动；参加人群与被捕学生人数减少；五四运动是无产阶级、小资产阶级和民族资产阶级共同参与的全国范围的革命运动；无产阶级成为运动的主力 |
表中关键词的变化趋势表明
| A．教科书应该随时代发展而保持中立 | B．科技发展促进运动的政治意义凸显 |
| C．历史教育应远离政治经济文化变化 | D．国家主义教育观念受到了高度重视 |
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2021-08-03更新
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273次组卷
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2卷引用：黑龙江省大庆市2020届高三一模历史试题
2 . 1919年10月孙中山将中华革命党改组为中国国民党；1924年1月国民党一大改组国民党。下表为国民党中央党部组成机构。
据此可知，国民党一大
据此可知，国民党一大
| A．建立起严密的组织领导机构 | B．接受了中国共产党的政治主张 |
| C．认识到动员民众的重要意义 | D．将领导工农运动作为工作重心 |
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2021-06-02更新
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392次组卷
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3卷引用：2020年北京高考真题历史变式题
