材料 以孙中山为代表的辛亥革命先驱,提出并发展三民主义革命纲领,坚持统一战线政策,坚持艰苦奋斗精神,在民族复兴道路探索史上留下伟大遗产。民族复兴道路探索史的起点是中国逐步成为半殖民地半封建社会。资产阶级革命派首次自觉地把握了民族复兴的历史主题,推动了民族复兴的道路探索进程。辛亥革命的经验教训,为中国共产党探索民族复兴道路提供历史启示:必须坚持中国共产党的坚强领导,必须团结中国人民英勇奋斗,必须在长期奋斗中弘扬伟大建党精神。
——摘编自李坤睿《辛亥革命与中华民族伟大复兴的道路探索》
根据材料并结合所学知识,提出一个论题并加以论述。(要求:论题不能重复材料中观点,持论有据,论证充分,表述清晰)
《强烈的对比》
A.能够反映出人民认同新生政权 | B.揭示了国统区的经济濒临崩溃 |
C.可以用来解释解放战争的结果 | D.说明了革命统一战线成效显著 |
A.解放区土改提高了农民积极性 | B.农民成为解放战争的领导力量 |
C.共产党的工作重心转移到农村 | D.歌曲成为政治宣传的全新途径 |
A.国共军事力量对比发生根本变化 | B.土地改革凝聚革命力量 |
C.国民政府滥发纸币造成恶性通胀 | D.解放战争进入反攻阶段 |
A.使土地革命开始在敌后根据地实施 | B.适应了国内主要矛盾转移的新形势 |
C.源于国民党军队挑起了全面内战 | D.旨在动员群众取得民族战争的胜利 |
A.使中共赢得社会各界的广泛支持 | B.标志中国外交走向成熟 |
C.表明新中国外交政策具有灵活性 | D.适应了解放战争的需要 |
A.徐州会战 | B.辽沈战役 | C.淮海战役 | D.渡江战役 |
材料
图一:1933年《选举运动》。该画赞扬了苏区的民主选举运动把“贪官”和“官僚”分子扫出苏维埃的大门,维护苏维埃政府的党风廉洁。
图二 1939年《打仗、学习与生产合一》。该画中除了一位端着武器的战士外,还有一位正在聚精会神读书的战士,旁边还放着耕田的农具,表现出打仗、学习与生产合一的一种状态。
图三 1946年《粉碎国民党军队的进攻》。该图生动地反映了解放军的战略战术,以运动战为主要作战方法,国民党军队占领的解放区越多,等于背上的包袱就越重。
根据材料并结合中国近代史的内容,以“政权建设”为主题写一篇历史短文。(要求:自拟题目,表述成文,史论结合,逻辑清晰)
A.建国初经济的恢复情况 | B.解放战争取得胜利的原因 |
C.新生政权如何得以巩固 | D.党的工作重心转变的问题 |
A.提升人民解放军的城市管理能力 | B.为新中国的成立奠定物质基础 |
C.创造城市稳定和发展的基本条件 | D.进行建立人民政权的初步尝试 |