1 . “竹枪一杆，打得妻离子散，未闻枪声震天；铜灯半盏，烧尽田地房廊，不见烟火冲天。”这副对联反映的中国近代社会现象是

A．列强鱼肉乡里，烧杀抢掠	B．吸烟遍及民间乡里
C．吸食鸦片对中国的危害	D．农民揭竿而起

2 . 史学家陈旭麓指出：“这场战争，自西方人1514年到中国起，是他们积325年窥探之后的一逞。对于中国人来说，这场战争是一块界碑。它铭刻了中世纪古老的社会在炮口逼迫下走入近代的最初一步。”这场战争是指(　　)

A．鸦片战争

B．太平天国运动

C．甲午战争

D．义和团运动

3 . 林则徐禁烟运动打击了英国的鸦片贸易，因而英国发动侵华战争的根本原因是由于中国的虎门销烟。

4 . 1836年2月，英国鸦片贩子马地臣在《不列颠对华贸易史上的若干主要事件》中批评中国说，“这个特别民族的政策是自己以及一切他们所占有的东西隐藏在神秘莫测之中,为的是独自享受那块土地上的一切。因此，他们就表现出全面的排外精神。”材料言论批评的是

A．中国的重农抑商政策	B．中国的鸦片走私泛滥
C．中国的闭关锁国政策	D．中国的对外开放政策

5 . 鸦片战争前以英国为首的西方国家向中国大肆倾销鸦片的目的是

A．削弱清军的战斗力	B．扭转对外贸易逆差
C．损害中国人身心健康	D．为战争寻找借口

6 . 鸦片战争爆发前夕，一英国殖民者说：“这是把我们将来和这个帝国的商务安放在稳固而广阔的基础之上的最有希望的机会。”该观点本质是想通过战争使英国

A．鸦片贸易合法化	B．扭转对华贸易逆差
C．打开与中国进行贸易的大门	D．获得倾销商品的市场和原料供应地

7 . 美国学者斯塔夫里阿诺斯指出：“西方由于自己的技术成就、经济活力以及社会和政治的多元化，正在发生着变化。而所有这一切，形成一种最终导致西方主宰全球的推动力。结果，极为稳定而又保守的中国社会，被西方势不可挡的扩张主义弄得四分五裂。”这一论断

A．剖析了东西方文明的差异性	B．指出了中国落后的深层原因
C．模糊了西方对外侵略的本质	D．揭露了西方霸权主义的行径

8 . 阅读材料，回答问题。

材料一   传教士成为明清之际西方文化输入的首要担当者，在很大程度上是跟明末利玛窦开创的“学术传教”（或称“知识传教”）策略所奠定的。以传教士为媒介的西学东渐，其具体的传播渠道主要包括口头传授、译撰中文书籍、携入或自制西洋科学仪器等。当时的译著共成书400余种,其中科学类占130余种。当时对欧洲科学著作的翻译盛行一时,大部分的西方科学知识通过翻译介绍到中国。                         

       ——摘编自徐海松《清初士人与西学》

材料二   康熙之后（十八世纪上半期）中西文化的联系竟为中断。雍正元年（1723年）明昭禁教，实际宣布对西方文化绝交。此后的一个世纪，是西方世界变化最大、进步极速的时代，一系列重大事件尽皆出现于此百年之间。而我们全无所知，毫无所感。此间，以英国为首的对华贸易固然仍在继续，但英人所重视的是商业利益，一心想的是通过运销鸦片而多赚取中国的白银，绝不注意文化上的沟通。                       

——摘编自郭廷以《近代中国的变局》

（1）依据材料一，概括西方教士在华活动的特点和影响。
（2）依据材料二及所学知识，分析导致中西方文化联系中断的原因及后果。

9 . 乾隆年间编的《皇清职贡图》说：“英吉利，亦荷兰属国。”就是到光绪末年，汪文泰在《红毛番英吉利考略》中也这样说：“红毛番英吉利居西北方……故荷兰属国也。”这反映出当时

A．中英间文化交流频繁	B．国人对世界了解有限
C．英、荷联合侵略中国	D．国人的海防意识淡薄

10 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   道光二十二年（1842年）八月二十九日在南京所订的《中英条约》不过是战后新邦交及新通商制度的大纲。次年的《虎门条约》才规定细则。我们要知道战后的整个局面应该把两个条约合并起来研究。我们应该注意的有下列几点：第一，赔款二千一百万两（银圆）；第二，割香港（岛）；第三，开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸；第四，海关税则详细载明于条约，非经两国同意不能修改，即所谓的协定关税；第五，英国人在中国者只受英国法律和英国法庭的约束，即所谓的治外法权；第六，中英官吏平等往来。

——摘编自蒋廷黻《中国近代史》

材料二   李鸿章屈服于日本的压力，于1895年4月17日与伊藤博文等签订了《马关条约》。条约共11款，主要内容是：（一）承认日本对朝鲜的控制；（二）中国割让辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本；（三）赔偿日本军费白银二亿两；（四）允许日本在中国通商口岸设立工厂，又得将各项机器任便装运进口，只交所定进口税；（五）开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠。外国资本主义对中国的侵略进入一个新的阶段。

——摘编自陈旭麓《中国近代史》

（1）根据材料一指出当时英国侵华的主要意图，并结合所学知识分析原因。
（2）根据材料一、二，概括19世纪末列强侵华的新特点，试结合所学知识说明原因。