1 . 《近代中国社会的新陈代谢》中提出：“它（的失败）对中国社会造成多方面的灾难……但是，深重的灾难同时又是精神上的强击，它促成了鸦片战争以来中国民族认识的亟变。”这里的“它”是指

A．第二次鸦片战争

B．甲午中日战争

C．戊戌变法

D．义和团运动

2 . 有人认为，甲午中日战争“是传统中国和近代中国的分界线”，这主要是因为甲午战争后

A．帝国主义掀起瓜分中国的狂潮，中国面临严重的民族危机

B．清政府开始引进西方的近代技术，放宽对民间办厂的限制

C．民族工业获得进一步发展，资产阶级开始登上政治舞台

D．发展工商业和开设议院的要求出现，维新变法思想开始形成

3 . 阅读材料，完成下列要求。

中国近现代社会主要矛盾变化

时间	主要矛盾
1840——1919年	封建主义与人民大众的矛盾、中华民族与外国资本主义的矛盾两对矛盾，中华民族与外国资本主义的矛盾为最主要矛盾。
20世纪30——40年代	民族矛盾上升为当时社会的主要矛盾。
1949——1956年	人民大众与帝国主义、封建主义、官僚资本主义的矛盾；无产阶级与资产阶级的矛盾。
1956年	人民对于经济文化迅速发展的需要，同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。

从材料中提取一条或一条以上信息，围绕主要矛盾，拟定一个论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据。）

4 . 阅读材料，完成下列要求。

1894年8月1日，清政府与日本政府相互宣战。

朝鲜为我大清藩属……我朝抚绥藩服，其国内政事向令自理。日本与朝鲜立约，系属与国（注：与国指友邦），更无以重兵欺压强令革政之理。各国公论，皆以日本师出无名，不合情理，劝令撤兵，和平商办。乃竟悍然不顾，迄无成说，反更陆续添兵……乘我不备，在牙山口外海面，开炮轰击，伤我运船……该国不遵条约，不守公法，任意鸱张，专行诡计，衅开自彼，公论昭然……著李鸿章严饬派出各军，迅速进剿，厚集雄师，陆续进发，以拯韩民于涂炭。 ——《大清光绪皇帝宣战谕旨》（摘录）

朕以明治十五年条约，出兵备变，更使朝鲜永免祸乱，得保将来治安，欲以维持东洋全局之平和，先告清国，以协同从事，清国反设辞拒绝……清国之计，惟在使朝鲜治安之基无所归……以损害帝国之权利利益，使东洋平和永无保障……事既至此，朕虽始终与平和相终始，以宣扬帝国之光荣于中外，亦不得不公然宣战，赖汝有众之忠实武勇，而期速克平和于永远，以全帝国之光荣。 ——《对清国宣战诏书》（摘录）

比较两则材料，指出一处不同，并结合材料和所学知识予以说明（要求：所指出的不同之处应明确清楚，说明需史论结合，合理充分）。

5 . 甲午战争后，清政府被迫签订《马关条约》，引起了中国社会的重大变化。为挽救民族危机，各种政治力量进行了努力和探索。下列表述不符合史实的是(       )

A．孙中山成立“兴中会”，提出“振兴中华”口号

B．清政府谕令各省“多设织局，广为制造”

C．台湾人民“鸣啰罢市”，发布檄文“绝不拱手让台”

D．康有为发动“公车上书”，开展维新变法运动

6 . 阅读材料，回答问题
材料一 甲午中日战争后，清政府鼓励中国人到日本留学。“至游学之国，西洋不如东洋。路近费省，可多遣。去年近，易考察。东文近于中文，易通晓。西学甚繁，凡西学不切要者，东人已删节而酌改之。中东情势风俗相近，易仿行，事半功倍，无过于此”。

——张之洞《劝学篇》

材料二 随着新中国的成立，50年代出现了公派留苏热潮。新中国和苏联都是社会主义国家，苏联的强大使新中国的领导人决定以它为榜样来建设新中国。当时新中国急需各式人才，公派人员留苏就是一条有效培植人才的捷径。

——周霁《中国百年留学潮》

请回答：
（1）结合所学知识和材料一，指出为什么甲午战争后大量中国留学生到日本留学。
（2）结合所学知识和材料二，为什么新中国成立后只向苏联派遣留学生？