1 . 如图是1841年至1910年进口鸦片所占中国总进口货物的比重变化（单位：%）示意图。由图中数据变化可推断

A．西方列强停止向中国输出鸦片	B．列强扩大了对华的商品倾销
C．一战期间列强放松了对华侵略	D．中国成为了世界市场的中心

2 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   “客邮”是近代西方列强在中国设立的邮局，它们执行本国的邮政章程，发行自己的邮票。

外国在近代中国设立的“客邮”统计（ 单位：处）

国别	1870年	1879年	1906年	1913年	1918年
英国	2	8	14	14	20
法国	1	2	14	13	21
美国	1	1	1	1	4
帝俄（苏俄）	—	5	5	18	119
德国	—	2	14	12	40
日本	—	7	17	129	140
总计	4	25	65	187	344

——据刘静《中国邮政的近代化之路》等整理

(1)根据材料并结合所学知识，指出列强在华“客邮”的发展趋势，并分析其影响因素。
(2)根据材料并结合所学知识，任选表中某一时段中的某一国家，围绕“列强在华‘客邮’的变化”展开论述。（要求：史论结合，论证充分，表述清晰。）

3 . 下表是1894～1914年英、日等国占中国对外贸易总值的百分比。

对表中数据解读正确的是

A．《马关条约》签订后日本加强对中国的经济侵略

B．对英贸易比重降低表明英国国际地位的明显下降

C．这一阶段帝国主义列强的经济侵略以商品倾销为主

D．对其他国家贸易比重变化折射出中国国际地位提高

4 . 阅读关于收录介绍近代西方译著方面的两本重要书籍统计信息表。这一变化反映出

书籍	所收录书目出版时间	外国学者译著	中外学者合译	中国学者译著
《西学书目表》	甲午战争以前	139部	123部	38部
《译书经眼录》	20世纪初期	35部	33部	415部

A．维新运动推动了民众解放思想	B．对西方社会的学习更为主动
C．“中体西用”的思想得以改变	D．社会转型推动向西方的学习

5 . 如表为中国近代鸦片战争至民国初年留学生情况统计简表，据此如表分析，影响如表变化的因素不包括

阶段	留学方向和群体	人数	留学生代表
鸦片战争到甲午战争：拓荒阶段	留美幼童学生群	1872年起4批共120人	唐绍仪、詹天佑等
	福州船政学堂留欧学生	1877年起4次共80余人	严复、马建忠等
甲午战争到民国初年：觉醒、救亡、革命阶段	涌向日本的留学群	推算当在22000人以上	宋教仁、蒋介石等
	留学欧美学生群	到辛亥革命前至少在600人左右	孙中山、蔡元培等

A．日俄战争的刺激	B．清政府的鼓励和提倡
C．日本放松对中国的侵略	D．近代民族危机的加深

6 . 下表为甲午战争前后进口商品种类比重统计（%）。由此可知，甲午战后

	生产资料				消费资料
年份	机器及大工具	原料	小工具，器材，半制成品	合计	消费品原料	直接消费资料	合计
1893年	0.6	—	7.8	8.4	13.0	78.6	91.6
1910年	1.5	0.1	16.0	17.6	17.0	65.4	82.4

A．列强对华资本输出量日益减少	B．民族资本主义取得一定的发展
C．列强放松对华机器出口的限制	D．洋务运动抵制了西方经济侵略

7 . 下表是1894—1914年英、日等国占中国对外贸易总值的百分比。

年份	英国	日本	其他国家
1894	69．49	6．26	24．25
1900	62．99	11．20	25．81
1905	55．71	14．04	30．25
1910	50．89	16．14	32．97
1914	48．31	20．39	31．30

对表中数据解读正确的是

A．《马关条约》签订后日本加强对中国的经济侵略

B．对英贸易比重降低表明英国国际地位的明显下降

C．这一阶段帝国主义列强的经济侵略以商品倾销为主

D．对其他国家贸易比重变化折射出中国国际地位提高

8 . 石约翰对《清季外交史料》中的“主权”二字进行统计，发现从1875年至1894年间，“主权”二字仅在每百页出现“一次”，而从甲午之后的1895年起，“主权”二字的出现频率显著增加。这反映出

A．甲午中日战争是近代中国分水岭

B．晚清政府坚持“天朝上国”思想

C．甲午战后中华民族意识逐渐觉醒

D．西方的“主权”思想已引入中国