2 . 我国很多省份出版过论述20世纪初某一历史事件的著作，其核心内容包括各省革命团体的民族民主革命宣传活动、武装斗争和各地新政府的建立等。这些著作主要反映了（     ）

A．义和团运动的社会影响	B．辛亥革命的发展特点
C．新文化运动的历史作用	D．五四运动的重要意义

3 . 冯天瑜《辛亥武昌首义是现代文明所赐》中说，“当我们考查19世纪末叶以来湖北出现的新的经济土壤、新的社会阶级和社会思潮，追溯湖北革命党人在长达十年期间，遵循孙中山民族民主革命纲领，在乡邦所作的英勇而坚实的努力，便会发现：武昌首义决非一只从云端摔下来的幸运之果。”作者强调武昌首义（     ）

A．是一系列历史因素共同作用的结果

B．是三民主义在湖北武汉实践的结果

C．推动了近代中国新的进步力量发展

D．是湖北的革命党人长期奋斗的结果

4 . 武昌起义时，武汉新军以“铁血十八星旗”作为革命的标志，其中“十八星”代表汉族聚居的十八省。但该旗帜在中华民国成立时并未获选成为中华民国国旗，取而代之的是象征汉、满、蒙、回、藏五大民族共和的“五色旗”。旗帜的变化从本质上反映了

A．中国恢复主权完整的独立国家地位	B．孙中山放弃了多民族国家统一的追求
C．辛亥革命以民族平等、民族团结为目标	D．革命党人为维护主权改进民族主义思想

5 . 阅读材料，完成下列要求

材料

时间	重大事件
1840—1842年	英国发动侵略中国的鸦片战争。战后，先后签订中英《南京条约》、中美《望厦条约》、中法《黄埔条约》等一系列不平等条约
1856—1860年	英法联军发动侵略中国的第二次鸦片战争。清政府与列强签订了《天津条约》《北京条约》
1871年	俄国出兵侵占中国伊犁地区
1874年	日本出兵侵犯中国台湾南部地区
1883—1885年	法国发动侵略越南和中国的中法战争
1888—1889年	英国发动侵略中国的西藏战争
1894—1895年	日本发动侵略朝鲜和中国的甲午中日战争。1895年，中日《马关条约》签订，台湾军民开展反割台斗争
19世纪90年代	列强加紧在中国强占租借地和划分势力范围，中国出现“瓜分危机”
1900—1901年	英、美等组织八国联军，发动侵华战争。1901年，《辛丑条约》签订

（1）根据材料，概括指出19世纪40-90年代列强侵华的特点。
（2）根据材料并结合所学知识，简析列强侵华对中国产生的影响。
（3）根据材料并结合所学知识，指出中国社会各阶级为挽救危局所作的努力。

6 . 庄秋水在《武昌三日：谣言下的革命》中写道：“10月10日的武昌城盛传清政府正在捉拿没有辫子的革命党的谣言。……不管是有罪还是无罪，汉族士兵都害怕自己会在大清洗中丢掉性命，意识到投入叛乱比丢掉性命更合算。”这则材料实际上反映了

A．辛亥革命具有强烈的民族意识

B．清政府的失控与信用破产

C．谣言有时候能推动历史的发展

D．武昌起义带有一定偶然性

7 . 有学者认为，甲午战后，有识之士关于“救亡”“图存”的思考开始进入近代国家转型与民族关系构建层面。正是在国家与民族两条主线的推动下，在对政治革命与民族革命高度一致的认同下，才爆发了辛亥革命。该学者意在说明辛亥革命

A．使群众普遍认同了民主共和制度	B．明确提出了反帝的政治目标
C．是中国近代历史发展的必然结果	D．具有了十分广泛的群众基础

8 . 《纽约时报》驻汉口记者报导，湖北革命军发布公告宣称：任何对外国人或商业经营进行干扰的士兵都将被立即处死；这是一支人民的军队，将推翻残暴的满洲王朝，恢复真正的中国人的权利。从报导中可以看出这场革命

A．拥有广泛的群众基础	B．具有鲜明的革命目标
C．获得国际舆论的支持	D．体现反帝反封建性质

9 . 1911年11月3日，清政府颁布的《宪法重大信条十九条》规定：大清帝国皇统万世不易；皇帝神圣不可侵犯；皇帝之权，以宪法所规定者为限；皇族不得为总理大臣及其他国务大臣并各省行政长官。清政府此举意在

A．获得西方列强支持

B．维护专制统治

C．学习西方政治制度

D．瓦解革命阵营

10 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   陈忠实长篇小说《白鹿原》故事片段如下：

白鹿原上，世代居住着白、鹿两姓子孙。时代变迁，清朝覆灭，民国建立。现任族长白嘉轩之子白孝文、乡约鹿子霖之子鹿兆鹏与白家长工鹿三之子黑娃情同手足，成年后各赴前程。

加入共产党的鹿兆鹏从城里带回革命火种，黑娃成为中坚力量，国裂后兄弟俩被迫逃亡。鹿子霖设计陷害下任族长白孝文，引发族内轩然大波……

结合中国近代史相关知识，从上述故事片段中提取一个情节，并指出它所反映的重大历史现象，再评述该历史现象。（要求：简要写出所提取的小说情节及历史现象，对历史现象的评述准确全面。）