2 . 1912年中华民国成立，按《中华民国临时政府组织大纲》规定实行总统制，赋予总统很大权力；其后，《中华民国临时约法》又对总统权力做出严格限制。这一变化主要反映出当时

A．立法服从于政治	B．行政服从于司法
C．从人治走向法治	D．民主政体臻于完善

3 . 《中华民国临时约法》规定:“临时大总统代表临时政府总揽政务，公布法律，统率全国海陆军，制定官制官规，任免文武官员等，但行使职权时，须有国务员副署。受参议院弹幼时，由最高法院组成特别法庭审判。”这说明，《中华民国临时约法》

A．否定了封建君主专制制度	B．使民主共和观念深入人心
C．防止了袁世凯的专断夺权	D．在制度建设上的成效显著

5 . 某学生整理课本内容，梳理出如下时间轴。由此可知，其学习内容是

A．太平天国运动

B．“百日维新”

C．义和团运动

D．辛亥革命

6 . 孙中山在《国民政府建国大纲》中提出:“一完全自治之县,其国民有直接选举官员之权,有直接罢免官员之权……每县地方自治政府成立之后,得选国民代表一员,以组织代表会,参预中央政事。”这些主张体现了

A．直接民主原则	B．主权在民原则
C．三权分立原则	D．地方自治原则

7 . 《中华民国临时约法》规定：“中华民国人民，一律平等，无种族、阶级、宗教之区别。人民享有人身、财产……集会、结社、通信、信教等自由；有请愿、诉讼、考试、选举和被选举等项权利”。这些规定

A．使人民真正获得了自由民主

B．实行了法律面前人人平等

C．否定了封建专制和等级制度

D．确立了中华民国的政治制度

8 . 中国近现代史上先后出现了两部宪法，其中一部宪法规定：“中华民国的主权属于国民全体。”另一部则规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。”据此可知，这两部宪法都体现了

A．“人民主权”思想

B．人民代表大会制度

C．“三权分立”理论

D．民族区域自治制度

9 . 从专制到民主、从人治到法治是人类社会一个漫长而艰巨的历史进程。阅读材料，回答问题。

材料一：军机大臣品级不高，但都由钦定。他们每日接受皇帝召见，跑受笔录，军国大事均由皇帝一人裁决。                                     

——摘自人教版《历史》必修一

材料二：《中华民国临时约法》规定：“中华民国之主权属于国民全体”；“中华民国人民一律平等”；“中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权……”

材料三：《中华人民共和国宪法》规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会……”

“中华人民共和国是统一的多民族的国家，各民族一律平等。……各少数民族聚居的地方实行民族区域自治。”

（1）材料一涉及的机构是什么？该机构的设置产生了什么影响？
（2）据材料二、三，结合所学知识分别指出两部宪法的性质是什么？
（3）据材料三，结合所学知识指出新中国初期确立了哪三大政治制度？
（4）结合上述材料，谈谈你对人类政治文明发展趋势的认识。

10 . 《中华民国临时约法》第四十五条规定：国务员于临时大总统提出法律案，公布法律及发布命令时，须副署之。该规定的进步意义在于

A．否定了君主专制制度

B．宣扬了资产阶级自由平等思想

C．体现了三权分立原则

D．一定程度上限制总统专制独裁