A.1919年 | B.1920年 | C.1921年 | D.1922年 |
A.意识到要对现行纲领进行调整 |
B.对时局的认识脱离实际 |
C.注重无产阶级革命的世界属性 |
D.有一定的“左”倾倾向 |
材料一、先生承接了太平天国的革命的正统,而淘洗了他们的帝王思想、宗教思想。整理了三合会、哥老会一类的民间的民族的结社,改进了他们的思想,使入于革命的正轨。
——《孙中山先生在中国民族革命史上之位置》
(1)依据材料一并结合所学知识,说明与太平天国运动相比,辛亥革命的组织形式、领导阶级、斗争目标有哪些新发展。
材料二、有人认为辛亥革命是中国“从君主到民主”社会转型的成功开始;也有人认为“辛亥革命只赶走了一个皇帝,剪了一条辫子,革命失败了”。
(2)你同意材料二中的哪种观点?请结合史实说明你的理由。
材料三、从这时候起(注:指1920年前后),中国社会内部发展明显呈现上升趋势,中国人民民族觉醒和阶级觉醒的步伐明显加快了。在这以后,帝国主义的侵略还有加重的趋势,但人民的觉醒,革命力量的奋斗,已经可以扭转“沉沦”,中国社会的积极向上一面已经成为社会发展的主要趋势了。
——《关于中国近代史的分期及其“沉沦”与“上升”诸问题》
(3)依据材料三并结合所学知识,说明觉醒后的中国人民1920年前后在扭转“沉沦”方面做出了哪些努力。
材料一 环渤海地区包括辽宁、北京、天津、河北、山东等五省市。在近代,该地区是列强侵略的重点,也是中国人民抗争最激烈的地区之一。下图是近代列强侵略环渤海地区和中国人民抗争示意图:
材料二 孙中山是中国近代政治文明——共和制的重要催生人。他的学说是“内审中国之情势,外察世界之潮流,兼收众长,益以创新”。
——《中华文明史》第4卷
材料三:1911年在中国建立起美国政体的仿制品,真是荒唐可笑。……这种政体悲惨地结束了,即悲惨地失败了。然而,失败的并不是这种政体,而是一代人。
——N.佩弗《远东》
(1)结合材料一,概括说明列强对环渤海地区的侵略呈现出怎样的变化趋势。
(2)结合材料二及所学知识,你如何理解孙中山是中国“共和制的重要催生人”?
(3)据材料三并结合所学知识,如何理解辛亥革命后“中国建立起美国政体的仿制品”,“这种政体悲惨地结束了,即悲惨地失败了”?
(4)在近代中国人民争取民族独立的过程中,农民阶级走了一条怎样的道路?五四运动又为探索民族独立的道路做出了哪些新贡献?
A.提升了农民阶级的文化素养 | B.推动国民革命运动快速发展 |
C.壮大了革命统一战线的力量 | D.依据革命实际调整斗争策略 |
A.找到了符合国情的革命道路 | B.摆脱了共产国际的影响 |
C.注重立足本国国情做出决策 | D.已经由幼稚走向了成熟 |
A.对当时国情有了正确的认识 | B.找到了革命的正确道路 |
C.明确了社会主义革命的目标 | D.不认可苏俄的革命方式 |
A.放弃了社会主义革命目标 | B.逐渐认清了中国国情 |
C.确定了革命统一战线方向 | D.已经从幼稚走向成熟 |
材料 不同时期中国共产党入党标准变化表
时期 | 入党条件 |
1921年中共一大 | 凡承认本党纲领和政策,并愿意成为忠实的党员者,经党员一人介绍,不分性别、国籍,均可接收为党员。但在加入前,必须与力图反对本党纲领的党派和集团断绝一切联系。 |
1923年中共三大 | 本党党员无国籍性别之分,凡承认本党烟领及章程并愿忠实为本党服务者,均得为本党党员。 |
1935年瓦窑堡会议 | 一切愿意为着共产党的主张而奋斗的人,不问他们的阶级出身如何,都可以加入中国共产党。 |
——摘编自蝴蝶《中国共产党入党资格的历史变迁和现实启示》
材料二 由于不同历史时期实践主题与主要任务的变化,中国共产党的初心与使命并非是一种固化僵硬的形式,而是呈现出符合历史条件与时代特征要求的请多不同表现形式。在革命战争年代,中国共产党的初心与使命星现出两个面向的基本特征:即一方面是对外面向民族复兴的逻辑线索,争取民族的独立与自由解放。从而推动中华民族屹立于世界民族之林这一伟大愿景的实现。另一方面是对内面向民生凋敝、发展困顿的逻辑线索,争取打破旧的国家机器、实现生产关系的革命性变革,为求索国家富强、人民幸福的美好愿景构筑坚实的基础。
——摘编自张明《中国共产党初心与使命的三重逻辑》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出影响中国共产党入党条件变化的主要因素。
(2)根据材料二并结合所学知识,说明国共十年对峙时期中国共产党的初心和使命的具体表现形式,并分析这一时期中国共产党为践行初心和使命在革命道路上所进行的探索。
会议 | 时间 | 革命纲领(节选) |
中共一大 | 1921.7 | 革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权,必须援助工人阶级直到社会阶级区分消除的时候 |
中共二大 | 1922.7 | 消除内乱,打倒军阀,建设国内和平;推翻国际帝国主义的压迫,达到中华民族完全独立;统一中国为真正的民主共和国 |
A.对中国社会性质有了正确认识 |
B.已经由幼稚走向了成熟 |
C.主张学习俄国十月革命的道路 |
D.力图建立革命统一战线 |