1 . 某同学的笔记中有如下一段内容：“3．为中国革命的继续前进准备了新起点。因为它使人们在思想上受到了一次相当普遍的革命洗礼；党组织的影响扩大了，也开始掌握一部分军队”。据此可知，这位同学的学习内容是

A．中共二大的召开

B．南昌起义的意义

C．国民革命运动的功绩

D．红军长征胜利的影响

2 . 某次会议记录如下：一、毛泽东同志报告宣传审查委员会决议案。主席（汪）：赞成者举手（大多数，通过）。二、蒋中正同志提出改良士兵经济生活案。主席：以赞成照原案交国民政府办理者举手，表决（通过）。符合该次会议时期中国历史的是

A．孙中山领导中国人民推翻帝制

B．基本上推翻了北洋军阀的反动统治

C．国共合作取得了抗日战争的胜利

D．打败国民党，中国新民主主义革命胜利

3 . 宋庆龄说：“孙中山和中国共产党之间具有历史意义的合作不是偶然的，它是当时的国际局势和中国本身的内部条件造成的。”这里的“内部条件”主要是指

A．中国共产党正致力于寻找革命同盟	B．国民大革命的失败
C．孙中山革命思想的发展	D．“打倒列强，除军阀”成为人民的共同愿望

4 . “打倒列强，除军阀”“打土豪，分田地”“停止内战，一致对外”“一切反动派都是纸老虎”“前方打老蒋，后方挖蒋根”。上述口号所反映的历史发展主题是

A．国民大革命

B．"工农武装割据"

C．推翻国民政府统治

D．新民主主义革命

5 . 毛泽东曾指出“总而言之，要团结一切可以团结的人，这样，我们就可以把敌人缩小到最少……对我们来说，朋友越多越好，敌人越少越好。”下列史实能够印证这一观点的是
①协助孙中山改组国民党
②开辟农村革命根据地
③建立抗日民族统一战线
④召开了政治协商会议

A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④

6 . 辛亥革命、国民革命、解放战争分别推翻了清政府、北洋军阀政府、国民党政府，构成了近代中国民主革命的三次高潮。这“三次高潮”一致的是

A．革命对象

B．革命结果

C．革命性质

D．指导思想

7 . 思想的多元化和世俗化是人类走向现代化过程中的特点之一，阅读材料，回答问题。

材料一启蒙运动标志着国家和社会从教权桎梏下得到解脱，标志着以世俗性为主要特征的文化正在兴起。现代社会生活的理论和规范，不再出自圣经启示或教会权威，而凭借自然理性和

社会经验独立得出。启蒙运动以及18世纪以来现代文化的一个基本特点，就是西方文明和教会权威和神学教条日益分道扬镳。

——詹姆斯·C·利文斯顿《现代基督教思想》

材料二信仰自由为文明国家所保障，宗教问题应由个人自决，不容旁人强迫……教会学校也不过是私立学校的一种，文明国家大半允许私立学校存在，作种种试验，以谋改良进步……宗教教育也是道德教育的一种试验，宗教的本质不过是劝人为善，学道爱人，并无政治侵略的意义在内，似无绝对不准存留的必要。

——1925年（朱经农）《为国家主义的教育问题答复陈启天君》

材料三教会学校是亡国奴的铸造厂，基督学校是侵略中国的杀人地。勿为人奴隶，而置亡国于不顾！

——1925年潮州学联会出版《收回教育权运动特刊》

请回答：

（1）根据材料一，归纳指出启蒙运动后西方文化的发展趋势，并结合所学知识分析形成这种趋势的历史背景。

（2）20世纪20年代，在中国兴起了“收回教育权运动”。即主张“教育与宗教分离”、“反对丧失民族性的教会教育”和“取缔外国人在华办教育”等。指出材料二、三对这一事件的认识的差异，结合时代背景，简析“收回教育权运动”兴起的原因。

8 . 宋庆龄说：“孙中山和中国共产党之间具有历史意义的合作不是偶然的，它是当时的国际局势和中国本身的内部条件造成的。”这里的“内部条件”主要是指对

A．“打倒列强，除军阀”成为全国人民的共同愿望

B．一战后，中国民族工业重新受到双重压制

C．中国共产党正致力于寻找革命的同盟者

D．国民党在南方建立了革命根据地

9 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一在专制王权下的法国，国王曾自视为民族的代表，路易十四声称“朕即国家”“朕即民族”，启蒙思想家主张人民主权，抨击君主专制，阐述了与之相适应的民族思想：一个民族可以没有国王而将国家治理得井井有条，相反，一个国王若无国民则不存在，更不必说治理国家了，甚至表示“专制之下无祖国”，在法国大革命中，人们认为法兰西民族的成员不仅居住在同一地域、使用相同的语言，而且相互之间是平等的，全体法国人组成法兰西民族，一般认为，法国大革命是法兰西民族诞生和民族主义形成的标志。

——摘编自李宏图《西欧近代民族主义思潮研究》

材料二盖民族主义，对于任何阶级，其意义皆不外免除帝国主义之侵略。其在实业界，苟无民族主义，则列强之经济的压迫，致自国生产永无发展之可能。其在劳动界，苟无民族主义，则依附帝国主义而生存之军阀及国内外之资本家，足以蚀其生命而有余。故民族解放之斗争，对于多数之民众，其目标皆不外反帝国主义而已。

——《中国国民党第一次全国代表大会宣言》（1924年）

（1）根据材料一并结合所学知识，说明法国大革命对近代民族主义形成的促进作用。

（2）根据材料一、二并结合所学知识，概括国民党“一大”《宣言》中的民族主义与近代法国民族主义内涵的相同之处，并说明不同之处及其产生的原因。

10 . 1922年9月，中国共产党机关刊物《向导》发文指出，在军阀割据的现状下，战乱是不可避免的，只有建立“统一全国的中央政府，然后国内和平才能够实现”。这表明，“打倒军阀”正在成为

A．人民的迫切愿望	B．国民政府的执政理念
C．知识分子的共识	D．全体国民的共同选择