1 . 五四运动（1919.5——1919.6）
（1）背景：
①政治:________的专制统治促使国内阶级矛盾日益加深
②阶级:一战期间，__________得到迅速发展，工人阶级队伍迅速壮大
③思想:新文化运动的开展推动了人民的__________，俄国__________胜利为中国人民指明新的道路
④导火线:_________上中国外交失败
（2）过程
①第一阶段：1919年5月4日～6月3日，中心在______，主力为________，口号“外争主权，内除国贼”等，斗争形式主要是集会、游行、罢课等。
②第二阶段：1919年6月初开始，中心在______，主力为______，斗争形式是工、学、商的“三罢”斗争。
③初步成果：①北洋军阀政府被迫_____被捕学生。②罢免_________职务。③巴黎和会中国代表拒绝在和约上签字。
④性质：广大人民群众________参与地、_________、毫不妥协地________的革命运动。
⑤特点：________是先锋，__________是主力军，先进的知识分子起了领导作用，广大人民参与。
⑥意义：①__________登上政治舞台，标志着中国__________革命的开端。②促进了马克思主义的传播，为___________成立奠定了基础。

2 . 据美国人杜威对五四运动的回忆：“他们并不满足于一般的倾诉、劝诫。日本商品的清单被大批刊印出来，在中国销售的所有日货的分类目录，以及替代它们的国货的类似目录，被人们广泛传阅。”这反映出，五四运动（     ）

A．是一场思想解放运动	B．具有较高的群众参与度
C．体现出不妥协的气概	D．接受民族资产阶级领导

3 . 一位美国新闻记者在观察某运动发展情况时曾说:“在战争结束后来到上海的新时代中,苦力崛起成为这个新时代的最重要的特征”“上海的新兴无产阶级转入行动,急进和爱国的学生找到了最有力的同盟者。”据此可知

A．国民革命运动加速中国革命进程	B．中国的工人阶级登上政治舞台
C．先进青年知识分子成为运动主力	D．运动在上海发起并向全国发展

4 . 1919年6月7日，北京总商会的呈文中有警告说：“水能载舟，亦能覆舟，民气兴奋，诚未可遏塞而致溃决。”随后，直系军阀吴佩孚致电时任大总统徐世昌：“如谓民气可抑，众口可箴，窃恐众怒难犯，专欲难成，大狱之兴，定招大乱。”这些主张（　　）

A．推动了五四运动的深入发展	B．要求政府对“三罢”斗争让步
C．源于罢课学生遭到政府缉捕	D．揭示了五四运动的里程碑作用

5 . 下表记录了五四运动相关史实。据表可知

阶段	时间	口号及表现
第一阶段	1919年5月4日起	学生游行示威，高喊“外争国权，内除国贼”等口号，遭到镇压。
第二阶段	1919年6月5日起	上海出现大规模的工人罢工和商人罢市，迫使北京政府释放被捕学生。

A．先进青年知识分子担当领导	B．工人阶级发挥了主力军作用
C．马克思主义开始在中国传播	D．中国人民民族意识开始觉醒

6 . 1918年12月，陈独秀指出大战结果是“公理战胜强权”；1919年5月4日，陈独秀发文认为这是“公理不敌强国的时代”，是强权世界，同时他警告中国国民，要掀起“民族自卫主义”。陈独秀的这一变化主要是基于

A．马克思主义广泛传播	B．十月革命的影响
C．工人阶级的爱国热情	D．中国外交的失败

7 . 1917年北京政府向德奥宣战后，要求废除德奥在中国的领事裁判权并在一战后得以实现；1919年中国代表团参加巴黎和会，提出收回帝国主义列强在中国一些特权的七点要求。这表明

A．确定了新民主主义革命的道路

B．中国政府的主权意识有所增强

C．思想界认清了欧美的社会制度

D．山东问题在巴黎和会上已解决

8 . 1919年5月25日，天津《大公报》刊登漫画《闭门拒客，胡贪误国》（如图），画中有驻外使馆，还有狐面人身的外交官在数外币。这幅漫画与《大公报》总编辑亲赴巴黎采访发回的通讯《外交人物之写真》相互呼应。这些报道

A．激发了国人对中国外交问题的思考	B．点燃了中国学生的五四爱国运动
C．抨击了南京临时政府外交上不作为	D．揭露了帝国主义瓜分中国的行径

9 . 材料一：惟行至东交民巷口，公使馆方面以无中国政府执照不许通行，乃举代表数名，赴各使馆接洽，其他众学生等乃转而赴东城赵家楼曹汝霖宅内，警察等阻拦不住，拥入寻觅曹汝霖，曹已避去。当时学生举动非常文明，而因警察之干涉手段惹起学生之反抗，无意中将宅内电灯碰破，遂至宅内起火。

——《学生界之大风潮》，《京报》1919 年 5 月 5 日

材料二：是时章氏自公府宴会归，身穿礼服，正在曹宅，不防该生等陡然闯入。章氏急难逃避，遂被群众所殴，受伤甚重。群众因搜索曹氏未得，其中暴烈分子遂举火焚房。当时火焰冲空，人生鼎沸，曹氏邻舍家家闭门，恐惧不堪。当该生等在中华门齐集时，警察厅仅传知各区巡警注意所往，不料其有此种暴烈之举动也……旋经大总统传紧急命令，提署暨警察厅逮捕肇事首魁。

——《北京学生大骚动》，《顺天时报》（日本汉文报纸），1919 年 5 月 5 日

(1)两则史料报道的是哪一历史事件？其内容有何异同？
(2)你认为导致两则史料对同一历史事件报道不同的原因是什么？
(3)要全面了解这一事件的真相，还需要补充哪方面的史料？

10 . 1919年3月，埃及爆发了以开罗学生反英示威为起点的反英大起义；4月，万名印度人在阿姆利则城的和平集会在流血中结束，印度国大党组织了全国性的抗议运动；5月，中国爆发了五四运动。这些运动都

A．以民族文化来反对外来文化	B．加剧了东西方文明的冲突
C．受到了俄国十月革命的感召	D．瓦解了西方列强的殖民体系