1 . 1943年蒋介石在《中国之命运》中写道：“这些国耻（二十一条）违背我国民的希望，有损我国民的自信，激起我国民强烈的革命要求。五四运动就是这种要求的最鲜明的表现，在国民强烈的革命要求之下，军阀官僚的政治，只有没落的一途。”上述材料

A．肯定了五四运动所体现的爱国主义和民族主义	B．全面揭示了五四运动发生的历史原因
C．准确分析了抗日战争后中国的政局形势	D．体现了国民党实现国共合作的政治愿望

2 . 1919年，五四运动中学生火烧了赵家楼后，梁漱溟在《论学生事件》一文中提出：“纵然曹章罪大恶极，在罪名未成立时，他仍有他的自由。我们纵然是爱国急公的行为，也不能侵犯他，加暴行于他……绝不能说我们所做得都对，就犯法也可以使得。”因此他坚持“我愿意学生事件僻付法庭办理，愿意检厅去提起公诉，学生屈尊判服罪。”以下符合梁漱溟观点的是

A．学生的行动是爱国的，曹、章罪有应得

B．学生的行动是错误的，曹、章有人身自由

C．学生的行动是犯法的，应该接受法庭的严惩

D．学生的行动在道义上是正确的，在行为上是犯法的

3 . 五四运动标志着中国新民主主义革命的开始，得出这一历史结论的依据包括（　　）
①彻底使中国革命的性质和任务发生变化②无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台
③促进了马克思主义在中国的传播          ④具有以往革命所不具备的广泛性。

A．①②③

B．①②③④

C．①②④

D．②③④

4 . 从思想启蒙、思想解放的角度来审视1919年的“五四”，我们可以说，“五四”并不是历史的回声，它依然“活”在中华民族走向未来的奋斗中。这主要是指五四运动

A．是一场伟大的反帝爱国运动

B．是一场传播民主与科学的新文化运动

C．是中国新民主主义革命的开端

D．是激励中华民族腾飞的不竭精神动力

5 . 最能体现“五四精神”的主旋律特点的是

A．“外争国权，内惩国贼”

B．开始接受马克思主义和社会主义

C．开始同工人阶级运动相结合

D．充当了反帝反封建的先锋

6 . 哈佛燕京学院院长杜维明认为“从18世纪以来，讲科学理性、讲自由、讲个人的尊严，这些价值通过五四成为当代中国知识分子文化结构中所不可或缺的一项价值。”材料最能说明五四运动

A．得到先进知识分子的领导

B．是一场伟大的思想解放运动

C．促进了马克思主义的传播

D．促使国人民族意识开始觉醒

7 . 历史学家指出：“五四爱国运动是与新文化运动紧密结合的，而五四运动的发生和成功，也仰赖于当时社会多元力量的威力。”这里“社会多元力量的威力”主要是指（     ）
①青年学生 ②先进的知识分子 ③无产阶级和城市小资产阶级 ④广大农民

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①②③④

8 . 毛泽东曾撰文称：“二十年前的五四运动，表明中国反帝反封建的资产阶级民主革命已经发展到一个新阶段。”其“新”的主要依据是

A．青年学生充当了民主革命的急先锋

B．马克思主义成为革命的指导思想

C．无产阶级政党成为革命的领导阶级

D．无产阶级登上了历史舞台并成为革命主力

9 . 有学者指出，“五四运动是中国走向现代化的全面启动”，“五四运动是第一场历史巨变的补课，又是第二次历史巨变的起点”。这里“补课”“起点”的含义分别是

A．明确反对帝国主义，无产阶级登上历史舞台

B．明确反封建，实现各革命阶级的联合斗争

C．彻底反帝反封建，无产阶级政党开始领导革命

D．继续宣扬民主科学，大力宣传马克思主义

10 . 1919年5月11日时事新报刊登《对于国人之大警告》一文指出，南北政府中“无一可恃之人，无一非巧取豪夺，日与吾人为仇为敌，其思想，其行事，无一能与平民政治相容”。这段材料

A．表达了对南京政府和北洋军阀的强烈不满

B．对五四运动的发生起到了动员作用

C．体现了追求民主政治的强烈愿望

D．反映了强烈的民族独立意识