1 . 1919年6月，北京《晨报》就政府派军警抓捕上街演说的学生发表时评：“打雷，闪电，下雨，一时天地如晦。记者这个时候，不禁发了悲天悯人的感想，何以故呢？因为老天大怒的时候，正是那几百位青年学生被围的时候。”《鲁迅日记》记载当日：“晴，下午昙（多云）……晚大风一阵后小雨。”两者对当日天气说法不尽相同，对此正确的看法是

A．前者是记者的亲历见证，晨报叙述应为准确

B．后者是新文化运动先驱，记述应为真实可信

C．日记具有个人主观色彩，鲁迅记载不能采信

D．时评带有明显政治倾向，存在夸张描述可能

2 . 下面是中国早期的铁路工人斗争情况。这种变化可以用来表明

时间	结果
1212－1920年	只是一部分人参加的斗争，大都是在被逼无奈或被教唆利用的情况下发生的，没有其他产业工人的声援
1921－1923年	罢工持续时间长，牵涉方面广、斗争复杂、组织严密，斗争策略娴熟和胜利成果（经济、政治诉求）全面

A．工人斗争由自发阶段走向自觉阶段

B．工人阶级逐步成为独立政治力量

C．工人阶级和资产阶级矛盾日趋尖锐

D．工人阶级的民主意识在迅速提高

3 . 据《每周评论》（1919年5月11日）记载：学生们边行进，边宣传，“许多人民看见掉泪，许多西洋人看见脱帽喝彩，又有好些巡警也掉泪”。这说明五四运动

A．是彻底的反帝反封建的革命运动

B．得到了西方国家的支持

C．青年学生发挥了主导作用

D．激发了广大人民的觉悟

4 . 辛亥革命与义和团运动相比已有很大不同，而五四运动则带有更新的时代烙印。五四运动所体现的“更新的时代烙印”是指

A．首次承担起反帝反封建的任务

B．由无产阶级革命政党组织领导

C．无产阶级开始登上历史舞台

D．青年学生成为运动的主力军

5 . 史学家胡绳认为，中国近代史在半殖民地半封建社会形成过程中，从时间上能够衔接起来的三个环节是：1840﹣1864年；1864﹣1901年；1901﹣1919年。贯穿这三个历史环节的主题应该是

A．救亡图存

B．维新变法

C．实业救国

D．追求民主

6 . 五四运动亲历者陆懋德说：近三百年来，学界青年敢在天安门开会聚众，并打倒卖国贼，此为北京所见之第一次。”这一言论

A．低估了青年学生的示范作用

B．批评学生运动的鲁莽性

C．表明五四运动目标完全实现

D．赞誉了学生的爱国精神

7 . 五四运动的亲历者吴玉章回忆说：“这是真正激动人心的一页，这是真正伟大的历史转折点。从前我们搞革命虽然也看到过一些群众运动的场面，但是从来没有看到过这种席卷全国的雄壮浩大的声势。”这说明五四运动

A．思想和组织较为混乱

B．具有广泛的群众基础

C．具有彻底的斗争精神

D．为中国革命指明方向

8 . “从18世纪以来，讲科学理性、讲自由、讲人权、讲法治、讲个人尊严，这些价值通过五四（运动）成为当代中国知识分子文化结构中所不可或缺的一些基本价值。”这表明了五四运动

A．标志着新民主主义革命的开端

B．体现了中国人的爱国主义精神

C．广泛传播了科学与民主的精神

D．促成了马克思主义的广泛传播

9 . 《论五四运动的意义和影响》一文中提出：“五四运动才唤醒民众，使他们觉悟到封建社会的 毒，觉悟到挽救危亡，必须民众自己努力更生，而努力更生必从思想教育做起。辛亥革命只 是政治的革命，五四运动才是思想革命的先声。”“思想革命的先声”指的是

A．推翻了封建制度与促进思想解放	B．促进了民族和民主意识的觉醒
C．是中国新民主主义革命的开端	D．使中国工人阶级登上政治舞台

10 . 当代学者提出了“五四运动是第一次历史巨变的补课，又是第二次历史巨变的起点”的观点，这是对五四运动历史地位的一个新提法，但究其实质，下列观点正确的是

A．第一次历史巨变是鸦片战争以后社会性质改变

B．五四运动的爆发标志着新民主主义革命的开端

C．第二次历史巨变是辛亥革命推翻清王朝的统治

D．五四运动是思想层面由古代向近代转变的起点