1 . 1921年5月4日，胡适于《晨报》“五四纪念号”发表文章，引征黄宗羲《明夷待访录》称：“学校不仅是为造毕业生而设的，理想的学校应该是一个造成天下公是公非的所在。”由此可见，胡适

A．认为中国革命道路开始发生改变

B．强调五四运动的反帝反封建性质

C．肯定了青年学生的民主启蒙精神

D．希望利用传统文化建构民主制度

2 . 1920年8月,觉悟社、曙光社、青年互助团、人道社及少年中国学会五团体“谋从事改造事业的各团体之大联合”,并制订了《改造联合约章》,其第一条就是“本联合结合各地革新团体,本分工互助的精神,以实行社会改造”。这表明当时( )

A．实业救国运动如火如荼	B．民主与科学观念广泛传播
C．批判传统礼教成为共识	D．马克思主义影响日益增强

3 . 1919年以前，《共产党宣言》被零星地介绍到了中国。五四运动后，中国先进知识分子更多地研读《宣言》，逐渐接受其思想主张。1920年，李大钊护送陈独秀离京途中，两人在冰冷的骡车中商定着手按照《宣言》思想，筹备建党事宜。这说明

A．中国共产党坚持马克思主义中国化

B．中国革命性质发生了根本性改变

C．新文化运动性质发生了根本性变化

D．五四运动推动了中国共产党成立

4 . 中国早期的马克思主义者郑超麟在回忆录中写道：“中华民国八年，写成世界公历是最容易记忆的…当代中国的集体意识，可以说，是在这一年觉醒的；我个人的小小意识则确实是在这一年觉醒的。”这一年

A．新民主主义理论正式提出

B．马克思主义在中国进一步传播

C．中国人民民族意识开始觉醒

D．知识分子群体发起白话文革命

5 . 下列对于五四运动的评价，代表中国共产党观点的是：

A．五四运动是中国的“文艺复兴”

B．五四运动破坏了中国传统文化

C．五四运动是中国新旧民主主义革命的分水岭

D．五四运动是中国从传统走向现代的转折点

6 . 下列口号中最早明确地把反对帝国主义和反对封建主义的斗争联系在一起的是

A．“扶清灭洋”

B．“外争主权，内除国贼”

C．“驱除鞑虏，恢复中华”

D．“打倒蒋家王朝”

7 . 习近平总书记在纪念某一运动的大会上说：“这是一场以先进青年知识分子为先锋广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严，凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动，是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动和新文化运动。”这场运动是

A．辛亥革命

B．义和团运动

C．五四运动

D．北伐战争

8 . 2019年是五四运动100周年，我们对于五四的理解各不相同，但是它的意义和地位都是不可撼动的。五四运动前、传入中国的社会主义、无政府主义、工团主义、国家主义、自由主义思想都在社会上产生了较大的影响。五四运动后，先进的知识分子大多汇集到社会主义的旗帜下来，材料表明五四运动意义在于

A．影响了国人救国方案的选择

B．加快革命领导力量的改变

C．推动了国民民族意识的觉醒

D．促进了思想多元化的探索

9 . 李泽厚先生谈及五四运动说：“救亡的局势、国家的利益、人民的饥饿痛苦，压倒了知识者或知识群对自由、平等、民主、民权和各种美妙理想的追求和需要，压倒了一切。”这说明

A．中国人民亟待自由民主思想

B．五四运动拥有广泛群众基础

C．救亡图存是运动的主要目的

D．中共领导是运动胜利的保障

10 . 李敖在《纠正人们对“五四”的错误认识》一文中写道 ：“五四运动把胡适所希望的一个单纯的文化运动转变为政治运动，扰乱了他那为中国建立非政治的文化和思想基础的梦想，对这个梦想的达成而言，五四显然是一条岔路。”对“岔路”一词最恰当的解释应该是

A．揭开了新民主主义革命的序幕	B．认识到中国社会的半殖民地特征
C．改变了新文化运动的发展轨迹	D．继承了胡适解放思想的初衷