1 . 1926年江西水灾发生后，江西党组织这样向农民解释水灾原因：“军阀年年向人民诈重税专以饱自己私囊，延长战争，丝毫不顾及农民的利益——不疏通河道，以利水源；不培植森林，以节雨量；不赔补堤防，以防溃决”；军阀根本不顾民众死活，却只知道“为帝国主义利益与自己地盘而战”。这种解释逻辑主要是为了

A．指责帝国主义侵略及军阀腐败统治	B．唤醒农民反帝反封建的革命正当性
C．打破农民“天灾祸人”的传统观念	D．反思社会秩序治理失效的深层原因

5 . 1926年2月21日至24日，中共中央执行委员会在北京召开特别会议。会议认为，直奉联军正向冯玉祥的国民军进攻，如果直奉势力胜利，则整个北方将仍为北洋军阀所控制。如果现在就准备北伐，与北方的革命势力相结合，则北伐战争胜利可期。这表明，当时

A．中国共产党客观分析革命形势

B．国共合作北伐已成为社会共识

C．国民党不愿与共产党合作北伐

D．北伐战争取得胜利已指日可待

6 . 民国时期，中共徐州独立支部书记白兴民在给江浙区委的一封信中写道：“徐地有陇海、津浦铁路，在军事上很重要，预计奉军败退时，就做破坏铁道工作，独立支部干事会已指示有关破坏铁道的方法。”中共徐州独立支部此计划的目的是

A．配合国民革命军北伐	B．争取徐州会战的胜利
C．支援新四军游击战争	D．扫清淮海战役的残敌

8 . 1926年7月中共中央制定的《目前农运计划》指出：在目前状况之下，农民运动发展应取集中的原则，全国除粤省外，应集中在湘、鄂、赣、豫四省发展；次则陕西、四川、广西、福建、安徽、江苏、浙江七省亦应以相当的力量去做。据此可知，当时中国共产党

A．在农村地区力量较为薄弱	B．决定走农村包围城市道路
C．调整策略以适应北伐需要	D．集中力量建立革命根据地

9 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   湘军施行“将必亲选、兵必自募”的原则：曾国藩挑选统领，统领挑选营官，以此类推，直到最基层士兵。曾国藩一般是从同乡、师生、友朋、同学中挑选将领及幕僚，他手下将领同样如此。曾国藩热衷于向士兵灌输儒家思想。他以礼义忠信为本，制定严格的军事纪律。湘军待遇远优于绿营军。营官每月工资是50两银子，这个工资水平相当于朝廷

从一品的高官。湘军在编制方面，以营为基本单位，分为水、陆两师，装备火器与冷兵器各半。火器中洋枪洋炮部分外购部分自主制造。

——据王盾《湘军史》等

材料二   民国倾覆，军阀混战，孙中山痛感没有自己的军队来维护新生的共和政权。1921年底共产国际代表马林会见孙中山，建议创办军官学校，作为建立革命武装之基础。1924年1月，黄埔军校正式建立。军校主要设政治、教授、教练等部。政治部主管政治教育、党务和宣传；教授部和教练部（后合并为教育部）分管军事学科和术科的教学与训练。一批苏俄专家直接参与军校的筹建和顾问工作。1924年，黄埔军校教导团成立。教导团效法苏俄红军，实行党代表制度。军校规定所有员生均需加入国民党，学员必须同时受军纪和党纪的约束。军队党化，破除了过去军队私有化的许多弊端，为广东革命根据地的统一、巩固及北伐战争的胜利奠定了基础。

——摘编自张海鹏《中国近代通史》

（1）根据材料一并结合所学知识，概括湘军的特点并分析其影响。
（2）根据材料二并结合所学知识，说明黄埔军校建立的背景及意义。
（3）综合上述材料并结合所学知识，指出黄埔军校的建军思想与湘军的不同之处。

10 . 某学者认为：“中国共产党国共合作开始北伐的时候，军阀的裂变已经达到无以复加的地步，就是说重新崛起的吴佩孚统领的所谓十四省联军，实际上是一个分崩离析的体系……裂变达到这个程度，军阀实际上已经没有力量了。”这一观点

A．揭示了军阀覆灭的必然	B．突出了北伐战争的意义
C．说明了社会动荡的根源	D．强调了军阀裂变的价值