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1 . 阅读材料,回答问题。
请任选两次具有关联性的中国共产党的相关会议,自拟论题,结合所选会议与所学知识加以分析论证。(要求:明确会议与论题,史论结合,表述清晰)
会议名称 | 时间 | 地点 | 主要内容 |
中共一大 | 1921 | 上海(浙江嘉兴南湖) | 成立中国共产党,确立党的最高纲领 |
中共二大 | 1922 | 上海(英租界) | 制定民主革命纲领 |
中共三大 | 1923 | 广州 | 决定与孙中山领导的国民党合作 |
八七会议 | 1927 | 汉口 | 确定开展土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针 |
遵义会议 | 1935 | 遵义 | 确立毛泽东在党中央的正确领导 |
瓦窑堡会议 | 1935 | 陕北瓦窑堡 | 确定建立抗日民族统一战线方针 |
洛川会议 | 1937 | 陕北洛川 | 制定全面抗战路线 |
中共七大 | 1945 | 陕北延安 | 确立毛泽东思想为党的指导思想 |
七届二中全会 | 1949 | 河北平山西柏坡 | 为建立新中国作准备(工作重心转移) |
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2022-05-30更新
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241次组卷
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3卷引用:黑龙江省大庆实验中学2021-2022学年高二下学期期中历史试题
2 . 阅读材料,完成下列要求。
根据材料并结合所学中国近代史知识,任选一个你认为可以承载“共和国红色基因”的遗址,并说明理由。(要求:史实明确,理由充分。红色基因可以体现在红色故事、红色事迹、红色文化和红色精神等方面)
材料 “共和国是红色的,不能淡化这个颜色。无数的先烈鲜血染红了我们的旗帜,我们不建设好他们所盼望向往、为之奋斗、为之牺牲的共和国,是绝对不行的。”习近平总书记的一番话铿锵有力、重若千钧,激起广泛共鸣。一段段风云激荡的革命历史,一个个感人至深的红色故事,不仅蕴藏着我们“从哪里来”的精神密码,更标定了我们“向何处去”的精神路标。文艺界应以更加多样的艺术形式,以更加丰富的文艺作品,展现红色故事、激活红色血脉,是让更多人发现历史、传承精神的必由之路。
——摘编自张砥《用厚重的作品传扬共和国的红色》
根据材料并结合所学中国近代史知识,任选一个你认为可以承载“共和国红色基因”的遗址,并说明理由。(要求:史实明确,理由充分。红色基因可以体现在红色故事、红色事迹、红色文化和红色精神等方面)
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2021-11-17更新
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202次组卷
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3卷引用:江西省赣州市信丰中学2021-2022学年高二A+班下学期段考(二)文综历史试题