材料一 诸君五月四日以来，为唤醒全国国民爱国心起见，不惜牺牲神圣之学术以从事救国之运动。全国国民既动于诸君之热诚而不敢自外，急起直追，各尽其一份子之责任。
——《蔡校长复任与全国学校开课》
材料二 如图
材料三
从战略防御到战略相持，进而发展到战略反攻，无论是正面战场还是敌后战场，中国人民同仇敌忾、共赴国难，铁骨铮铮、视死如归，奏响了气壮山河的英雄凯歌。
——习近平《在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利69周年座谈会上的讲话》
（1）材料一中的“诸君”及“全国国民”是如何“各尽其一份子之责任”的？他们的行动有什么意义？
（2）材料二中图片是江西红色旅游著名景点的两个艺术作品。结合相关史实，任选其中一幅图片撰写解说词。（要求：史实准确，逻辑清晰，表述简练。）
（3）依据材料三和所学概括抗日战争胜利的主要原因。结合历史和现实，谈谈你对抗战胜利的认识。
材料一 军叫工农革命，旗号镰刀斧头。匡庐一带不停留，便向潇湘直进。地主重重压迫，农民个个同仇。秋收时节暮云愁，霹雳一声暴动。
——毛泽东《西江月·收起义》
材料二 1937年7月7日，日本悍然发动了全面侵华战争。中日战端初启时，日本统治阶层认为只消一个月日军便可“凯旋班师”，但由于中国共产党的积极努力和直接推动，中国出现了抗日救亡的高潮并形成了抗日民族统一战线。正是中华民族的全民族抗战，使日本法西斯企图迅速征服中国的狂妄野心彻底破产了。
——编自齐世荣主编《世界史现代卷》
材料三 经过了东北的辽沈战役、华东的淮海战役、华北的平津战役，国民党反动派剩下的最大的军队就是放在长江以南的这一战线上，他们再没有比这更大的有组织的军队了。渡江歼灭了敌人四十多万，就表示国民党再没有有力的抵抗了°这胜利在政治上表示了反动的南京政府的灭亡。
——摘编自邓小平《从渡江到占领上海》
请回答：
（1）材料一中的'"霹雳一声暴动”指的是什么事件？之后中国革命走上了一条怎样的道路？
（2）据材料二，指出中华民族“全民族抗战”的旗帜和作用？
（3）据材料三并结合所学知识，概述材料中所提及重大战役胜利的历史意义。
（4）综合上述材料，谈谈中国共产党能够夺取新民主主义革命胜利的宝贵经验。
（5）三大战役胜利后至新中国成立前，谈谈中共召开的两次重要会议。
诸君五月四日以来,为唤醒全国国民爱国心起见,不惜牺牲神圣之学术以从事救国之运动。全国国民既动于诸君之热诚而不敢自外,急起直追,各尽其一份子之责任。
——《蔡校长复任与全国学校开课》
（1）材料中的“诸君”及“全国国民”是如何“各尽其一份子之责任”的？他们的行动有什么意义？
（2）以上图片是江西红色旅游著名景点的两个艺术作品。结合相关史实，任选其中一幅图片撰写解说词。（要求：史实准确，逻辑清晰，表述简练。）
（3）依据材料和所学概括抗日战争胜利的主要原因。结合历史和现实，谈谈你对纪念抗战胜利的认识。
材料一 军叫工农革命，旗号镰刀斧头。匡庐一带不停留，便向潇湘直进。地主重重压迫，农民个个同仇。秋收时节暮云愁，霹雳一声暴动。
——毛泽东《西江月·收起义》
材料二 1937年7月7日，日本悍然发动了全面侵华战争。中日战端初启时，日本统治阶层认为只消一个月日军便可“凯旋班师”，但由于中国共产党的积极努力和直接推动，中国出现了抗日救亡的高潮并形成了抗日民族统一战线。正是中华民族的全民族抗战，使日本法西斯企图迅速征服中国的狂妄野心彻底破产了。
——编自齐世荣主编《世界史现代卷》
材料三 经过了东北的辽沈战役、华东的淮海战役、华北的平津战役，国民党反动派剩下的最大的军队就是放在长江以南的这一战线上，他们再没有比这更大的有组织的军队了。
渡江歼灭了敌人四十多万，就表示国民党再没有有力的抵抗了°这胜利在政治上表示了反动的南京政府的灭亡。
——摘编自邓小平《从渡江到占领上海》
请回答：
（1）材料一中的'"霹雳一声暴动”指的是什么事件？之后中国革命走上了一条怎样的道路？
（2）据材料二，指出中华民族“全民族抗战”的旗帜、推动者及其作用。
（3）据材料三并结合所学知识，概述材料中所提及重大战役胜利的历史意义。
（4）综合上述材料，请你谈谈中国共产党能够夺取新民主主义革命胜利的宝贵经验。
5 . 阅读下列材料：
材料一1927年10月，毛泽东率领秋收起义部队到达湘赣边界的井冈山地区，开辟了井冈山革命根据地。在巩固和发展井冈山革命根据地的斗争中，红军创造了人民军队建设的一系列重要经验，形成了以“坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路、依靠群众、勇于胜利”为主要内容的井冈山精神，对中国革命的进程产生了广泛而深刻的影响。
材料二“井冈山，我们来了！”著名词作家陈晓光、著名作曲家赵季平、徐沛东、叶小钢等我国音乐界领军人物刚到井冈山，就迫不及待直奔井冈山五指峰、毛泽东同志旧居等革命历史遗址和爱国主义教育基地，感受井冈山红色文化，听取井冈山精神报告会，寻求创作素材，展现了这些著名音乐家对井冈山的深情厚谊。
（1）据材料一并运用所学知识，说明井冈山对中国革命发展具有什么重大意义？
（2）据材料二，谈谈井冈山精神的现实意义。
6 . 看图回答问题：
（1）根据5幅图所反映的内容，指出国际社会主义运动的总体发展趋势。
（2）根据图4，5，指出中俄两国革命道路的差异，并谈谈你的认识
（3）根据以上5幅图以及所学知识，你可以总结出无产阶级革命的哪些经验教训。
