1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   古代中日关系概况

时期	政治	经济	文化
东汉	日本倭奴国王遣使来汉，光武帝赐赠“汉委奴国王”金印	中国的铁器、铜器、丝帛传往日本。
隋唐	互遣使节、仿照唐制。 日本效仿中国隋唐的封建制度实行大化改新，使日本由奴隶社会过渡到封建社会。	贸易往来频繁。	学习建筑 教授儒学
宋元	忽必烈大军两次征日失败后，放弃征服计划，两国终无国家往来。	南宋和日本交往频繁元代海船直通日本。
明清	明朝倭寇侵犯我国东南沿海，涌现抗倭英雄：戚继光、俞大猷。 清朝前期，闭关锁国，中日交往基本断绝。	中日贸易往来成为双方关系重要纽带。

——以上史料摘编自论文《中日两国古代关系的性质与特征》，2011年《史学月刊》

材料二 近代中日关系概况

清政府统治时期	1894—1895年，甲午中日战争
	1900—1901年，参与八国联军侵华
	1904—1905年，日俄战争
北洋军阀统治时期	扶植地方军阀势力、大力对中国进行资本、商品输出
	1915年，提出“二十一条”
南京国民政府统治时期	1931年，“九一八事变”或局部侵华
	1932年，建立伪满州国
	1935年，制造“华北事变”
	1937年，全面侵华

——以上史料摘编自论文《中日两国古代关系的性质与特征》，2011年《史学月刊》

(1)根据材料一，概括古代中日关系的基本特征。
(2)结合材料一和材料二，谈谈你对历史上中日关系有何规律性认识。

2 . “国家公祭日”是一个国家、民族对一段历史的复原以及回忆，乃至将其定格、固化，反映了整个国家与民族的成熟与强大。下图中“国家公祭日”的设立是为了纪念

A．九一八事变

B．七七事变

C．南京大屠杀

D．抗战胜利

3 . 下图展示的是近代史上重庆曾遭受的一段劫难。与此相关的历史事件是（　　）

A．鸦片战争	B．戊戌变法
C．义和团运动	D．抗日战争

4 . 如图是一张日本学校教科书中的图片。日本教科书对这幅图片的解读是：1937年12月，日军攻占南京，一个日本士兵从战火中抢出一位老大娘，携带她迅速逃离危险地带。历史不容篡改，下列“南京大屠杀惨案铁证”中可信度最高的是

A．军事法庭审判日本战犯谷寿夫的判决书

B．当时金陵女子文理学院程瑞芳的日记本

C．当时留在南京的西方人士和幸存者证词

D．侵华日军自拍的在南京屠杀平民的照片

5 . 阅读下列材料回答问题。

材料一   辛亥革命作为中国政治化的一种主要手段，以理性行为来改变社会环境自然环境，在营造和谐环境的基础上，中国现代化得以更好发展。辛亥革命已经开启了法制国家发展进程.它的发生预示着，中国政治向现代化发展的首次尝试，其意义不可小觑。

——刘明《辛亥革命——中国现代化的拓荒运动》

材料二   五四运动促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备，为新的革命力量革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件，是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。

——习近平《在纪念五四运动100周年大会上的讲话》

材料三   泱泱华夏，赫赫文明。洎及近代，积弱积贫。侵华日寇，毁吾南京。劫掠黎庶屠戮苍生。卅万亡灵，饮恨江城。……兽行暴虐，旷世未闻。同胞何辜，国难正殷。……兄弟同心，共御外侮。捐躯洒血，浩气干云。尽扫狼烟，重振乾坤。

——节录南京国家公祭鼎铭文

（1）据材料一和所学知识，概括辛亥革命后“开启法制国家发展进程”和推动中国“政治现代化发展”的具体表现。
（2）材料二五四运动“具有里程碑意义”是指什么？根据材料二并指出中国共产党成立的条件。
（3）结合所学知识，指出材料三公祭的是什么事件？国共两党在抗战中“捐躯洒血浩气干云”，请各举两个战役说明。

6 . 历经苦难的民族更加珍爱和平。近代史上，中国曾两次遭受日本侵略，中华民族众志成城，不仅血洗了民族耻辱，也维护了世界和平，守卫了人类正义。高二同学为庆祝世界反法西斯战争胜利70周年，组织论坛，搜集了相关材料，请你依据材料回答问题。
【识图读表，释史明义】

（1）请依据知识结构图的逻辑，结合所学完善此图。A处应填写        ，B处应填写        ，C处应填写        。
【史料印证，论从史出】

材料一   西安事变可以说是一件不幸中的幸事，既帮助统一了国家，也停止了内战。蒋中正（介石）不再被看作是抗击日军的绊脚石，而是具有新使命的民族英雄，领导祖国统一战线抵抗外来侵略。

——徐中约《中国近现代史》

材料二   中国国民党和中国共产党领导的抗日军队，分别担负着正面战场和敌后战场作战任务，形成了共同抗击日本侵略者的战略态势。

——胡锦涛在纪念抗日战争胜利60周年大会上讲话

（2）材料一中说蒋介石承担了“领导祖国统一战线抵抗外来侵略”的使命。请举一例印证这一说法。综合材料一、二，并结合所学知识，指出抗日战争胜利的主要原因。
【中外链接，知史通今】

材料三   

——艾青《人民的狂欢节》（1945年8月）

材料四   假如没有中国，假如中国被打垮了，你想一想有多少师团的日本兵可以因此调到其他方面来作战，他们可以马上打下澳洲，打下印度——他们可以毫不费力地把这些地方打下来，他们并且可以一直冲向中东……和德国配合起来，举行一个大规模的夹攻，在近东会师，把俄国完全隔离起来，割吞埃及，斩断通过地中海的一切交通线。

——罗斯福

（3）材料三体现了中国人民遭受百年屈辱的悲愤情绪获得释放时的欢乐心情。请你指出日本无条件投降为什么能使民众如此狂欢？依据材料四并结合所学知识回答中国人民在世界反法西斯战争中的作用。

7 . 1937年12月南京陷落后，日本侵略军制造了惨绝人寰的“南京大屠杀”，以下可作为佐证“南京大屠杀”的最有力的证据是

A．当年受害者的控诉材料

B．历史研究者的专著中对该惨案的描述

C．侵华日军老兵的回忆录

D．屠杀现场遗迹与当时拍摄的新闻照片

8 . 在一尊国家公祭鼎上有这样的铭文：“侵华日寇，毁吾南京。劫掠黎庶，屠戮苍生。卅万亡灵，饮恨江城。”这段铭文所记载的历史事件是日军进行

A．南京大屠杀	B．“治安强化运动”
C．重庆大轰炸	D．野蛮的经济掠夺

9 . “巍巍金陵，滔滔大江，钟山花雨，千秋芬芳。一九三七，祸从天降，一二一三，古城沦丧，侵华倭寇，掳掠烧杀，尸横遍野，血染长江。三十余万，生灵涂炭，炼狱六周，哀哉国殇。”这段文字反映了

A．东北三省的完全沦陷

B．南京大屠杀惨案

C．抗日将士血染卢沟桥

D．重庆大轰炸惨案

10 . 南京大屠杀纪念馆冥思厅的照壁上刻有：“让白骨可以入睡，让冤魂能够安眠，让屠刀化铸为警钟；让孩童不再惊恐，让母亲不再哭泣，让战争远离人类，让和平洒满人间。”这反映了中国人民的沉重愿望是

A．以史为鉴，科学发展

B．勿忘历史，珍爱和平

C．正视历史，历史不容篡改

D．牢记历史，牢记仇恨