A.“这次战争”指日本挑起的太平洋战争 | B.中国对维护世界和平产生了重要影响 |
C.“首先站起来”的战斗是指平型关大捷 | D.美国始终以旁观者的身份评论该战争 |
彻底消灭日本侵略者,不许中途妥协 |
废止国民党一党专政,建立民主的联合政府 |
实行中山先生“耕者有其田”的口号,扫除农村中的封建关系,把土地变为农民的私产 |
动员一切力量,配合同盟国,彻底打断日本侵略者,并建立国际和平 |
A.制定了全民族抗战的总方针 | B.肯定了持久战的重要指导作用 |
C.决定要开展第二次国共合作 | D.对民族战争胜利具有重要意义 |
A.尽力维护国共合作关系 | B.为重庆谈判营造和平氛围 |
C.坚定解放战争必胜信念 | D.争取舆论宣传的主动地位 |
A.适应社会主要矛盾的变化 | B.完善新民主主义革命理论 |
C.增强中国革命必胜的信心 | D.巩固敌后抗日根据地政权 |
A.纠正了陈独秀的右倾机会主义错误 | B.确立了以毛泽东思想为党的指导思想 |
C.点燃了“工农武装割据”的星星之火 | D.指出党的工作重心由乡村转移到城市 |
材料一 西周时期,原夏、商、周三族互相融合并吸收了其他部落集团的成分,从而形成了以中原为中心的华夏民族的雏形。周人将分封的诸侯称为“诸夏”。西周晚期至春秋时期,非华夏各族内徙,形成了各族交错杂处的局面,加强了华夏民族的认同感。春秋诸家中,以孔子为代表的儒家最讲“夷夏之辨”,但它是大一统下的“夷夏之辨”,具有兼容并包的一面,促进了民族间的交流与融合。战国时期,南方的楚国已完成了对诸蛮的统一,与中原的华夏相认同。分布在西北、北方的戎狄也随着秦、晋、燕等诸侯国的发展,成为华夏民族的组成部分。华夏民族经过长期的发展、吸收与融合,至此成为一个稳定的民族共同体。
——摘编自刘正寅《中国历史上华夏认同的演进与升华》
材料二 在抗战中迸发出来的是对新型国家的认同。这样的国家不仅是全民族利益的代表者和维护者,还要用新型的国家系统、理念和技术将其成员的热情、忠诚激发出来、组织起来,去为中华民族这一超越地域、等级、党派、性别的群体利益而奋斗,而中华民族的利益不仅包括“保种”、“独立”、领土统一和完整还包括保持文化和历史的延续性,甚至寄望新型国家在新背景恢复国人曾有的民族地位和国家尊严。
——徐慧清《抗战对中国民众现代国家认同的建构》
材料三 2017年国务院办公厅印发的《兴边富民行动“十三五”规划》,对中国边境的基层社会发展提出了“强基固边、民生安边、产业兴边、开放睦边、生态护边、团结稳边”等六项工程的整体规划。习近平总书记在十九大报告中明确提出“促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起,共同守卫祖国边疆、共同创造美好生活”,要求积极促进各民族交往交流交融,坚定落实民族区域自治制度,切实在边疆民族地区构筑中华民族共同精神家园。
——摘编自李春晖、丁瑞雪《中国共产党边疆治理中的中华民族共同体意识》
(1)根据材料一,结合所学,分析先秦时期华夏认同逐渐形成的原因和影响。
(2)根据材料二概括“新型国家”的内涵,结合时代背景分析民众认同新型国家的原因。
(3)结合所学,指出从上个世纪九十年代以来,中国共产党在边疆治理中推动“各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起”的措施。
A.①地会议确定毛泽东思想为党的指导思想 |
B.②地会议党的工作重心由城市转移到乡村 |
C.③地会议提出“政权是由枪杆子中取得” |
D.④地会议集中全力于解决军事和组织问题 |
A.中华民族在抗日战争中付出了巨大的牺牲 |
B.全民族抗战是抗日战争取得胜利的根本保障 |
C.八路军在抗日战争中发挥了中流砥柱的作用 |
D.中国抗战是世界反法西斯战争的重要组成部分 |
A.中国抗战的意义得到了重新认识 | B.九一八事变是二战开始的标志 |
C.二战经历了由局部到全球的过程 | D.中国战场是反法西斯的主战场 |
《愚公移山》出自《列子·汤问》。列子是道家思想代表人物之一。今存《列子》为东晋注疏本。千百年来,对“愚公移山”形象内涵的阐释在时代的呼唤下不断演变,最终成为中华民族的宝贵精神财富。
材料一 《佛说力士移山经》是《列子》“愚公移山”故事的“前文本”……所谓“北山愚公”与“河曲智叟”之名,即从《论语》所载孔子“上智”“下愚”之说而来……在张扬儒学的同时,《列子》又援佛入道,融化西来之佛学思想,以沟通释、道二家之津梁,其孤明先发已经为南北朝时期儒释道的文化融合导夫先路了。
——2016年范子烨《“愚公移山”移自哪里?》
材料二 (我)人生的观念应当是:——为公众的福利自由发展个人……怎样叫做自由发展个人?就是充量发挥己身潜蓄的能力,却不遵照固定的线路。……怎样叫做公众的福利?就是大家皆有的一份,而且是公共求得的福利。……怎样能实行了这个人生观念?就是努力。……“子子孙孙,无穷匮也,而山不加增,何苦而不为乎”……我的人生观念就是“愚公移山论”。
——1918年11月傅斯年《人生问题发端》
材料三 要使先锋队觉悟,下定决心,不怕牺牲,排除万难,去争取胜利。……中国古代有个寓言,叫做“愚公移山”。……现在也有两座压在中国人民头上的大山,一座叫做帝国主义,一座叫做封建主义。中国共产党早就下了决心,要挖掉这两座山。我们一定要坚持下去,一定要不断地工作,我们也会感动上帝的。这个上帝不是别人,就是全中国的人民大众。
——1945年毛泽东中共七大闭幕词《愚公移山》
(1)根据材料一,《愚公移山》故事出现时学术思想上的发展特点是什么?
(2)根据材料二,傅斯年的文章中,愚公指“具有个性的个人”,移山指“努力为公”,请选择其赋予《愚公移山》怎样的精神内核?(单选)( )
A.古代人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力 |
B.中华民族面对困难,知难而进、坚持不懈的精神追求 |
C.中华民族崇尚的勤劳、坚韧、顽强、勇敢的民族精神 |
D.人生的意义是兼具个人自由与公众福利,个人要靠自己的努力去融入历史 |
(4)结合上述材料和所学知识,请你谈谈对“愚公移山”的形象内涵演变的看法?