4 . 阅读材料，回答问题。

邮票中的党史

解放区邮票是指土地革命时期、抗日战争时期、解放战争时期中国产党领导的各革命根据地或解放区的人民邮政发行的邮票，也包括新中国成立初期各大行政区发行的邮票。由于解放区特指中国共产党领导的红色政权控制区，因此所发行的邮票也称“红色邮票”。

根据材料并结合所学，以“邮票中的党史”为主题，写一篇历史小短文。（要求：论题明确,表述成文，史实准确,逻辑严谨。）

5 . 毛泽东诗词充满了革命的现实主义和浪漫主义，体现了共产党人的初心使命与敢教日月换新天”的雄伟气魄，是中国革命和建设艰辛历程的缩影。阅读材料，回答问题。

材料

毛泽东诗词中的党史
诗词摘录	出处及创作时间
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？	《沁园春•长沙》（1925年12月）
军叫工农革命，旗号镰刀斧头。……地主重重压迫，农民个个同仇。秋收时节暮云愁，露需一声暴动。	《西江月•秋收起义》（1927年9月）
风云突变，军阀重开战。洒向人间都是怨，一枕黄梁再现。红旗跃过汀江，直下龙岩上杭。收拾金瓯一片，分田分地真忙。	《清平乐•蒋桂战争》（1929年秋）
红军不怕远征难，万水千山只等闲。……更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。	《七律•长征》（1935年10月）
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。……俱往矣，数风流人物，还看今朝。	《沁园春•雪》（1936年2月）
钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。	《七律•人民解放军占领南京》（1949年4月）
往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是，换了人间。	《浪淘沙•北戴河》（1954年夏）
风樯动，龟蛇静，起宏图。一桥飞架南北，天堑变通途。更立西江石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖。神女应无恙，当惊世界殊。	《水调歌头•游泳》（1956年6月）
别梦依稀咒逝川，故园三十二年前。红旗卷起农奴戟，黑手高悬霸主鞭。为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟。	《七律•到韶山》（1959年6月）
三十八年过去，弹指一挥间。可上九天揽月，可下五洋捉整，谈笑凯歌还。世上无难事，只要肯登攀。	《水调歌头•重上井冈山》（1965年5月）

根据上述诗词内容并结合相关党史知识，以“敢教日月换新天”为题写一则历史短文。（要求：主题鲜明，史实明确，表达清晰，逻辑合理。）

7 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   如表

事件	时间	主要经过
五四运动	1919年	北京3000多名学生的爱国行动发展成全国性的反帝爱国运动。
五卅运动	1925年	中共组织下，上海大批学生、工人涌入租界讲演宣传，揭露帝国主义枪杀工人代表中共党员顾正红等罪行，声援纱厂罢工。后发展成大规模民众性反帝运动。
三一八惨案	1926年	北平学生5000余人在李大钊等率领下集会，通过了驱逐帝国主义公使、组织北京市民反帝大同盟等决议。后群众游行请愿遭镇压。
一二·九运动	1935年	中共领导下，北平大中学生数千人举行抗日救国示威游行，反对华北自治，引发了全国性的民众反日救亡浪潮。
五二0运动	1947年	中共领导下，5000多名学生在南京举行了“反饥饿、反内战”联合大游行，遭国民党军警镇压，引发全国范围更大规模斗争。
四一惨案	1949年	南京10所大专院校学生及部分教职员工6000余人举行大游行，要求国民党政府接受中国共产党的八项和平条件。遭镇压。

——摘编自张岂之《中国历史（晚清国民卷）》等

从如表中提取两条或两条以上的信息，自拟论题，并结合所学知识加以论述。（要求：论题明确，持论有据，表述清晰。）

9 . 新民主主义革命

材料一   1919—1920年部分报刊文摘

1919年3月，《晨报》发表的《俄罗斯之研究》指出：这回俄罗斯革命，总算是二十世纪一桩大事。那些过激派的举动，究竟是祸是福，总应该大家细细的研究。

1920年春，《申报》转载的《苏俄第一次对华宣言》宣布：废除帝俄与中国、日本、协约国签订的一切秘密条约。帝俄政府在中国东北以及别处，用侵略手段取得的土地，一律放弃，废除帝俄在中国的领事裁判权和租界，放弃庚子赔款的俄国部分……

1920年6月，《国民》杂志发表的《社会主义在中国应该怎么样运动》指出：俄国社会主义运动的起因、革命力量、革命手段与中国国情完全相同。并强调中国应该走社会主义道路，由“经济改造”到唤起“觉悟”是建立新社会的路径。

材料二   中国共产党在领导人民革命的过程中，积累了的丰富经验，锻造出了有效的克敌制胜的武器。毛泽东指出：“统一战线、武装斗争、党的建设，是中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个法宝，三个主要的法宝。”

（1）结合材料一和所学，分析中国先进知识分子选择走俄式社会主义道路的原因。
（2）为何毛泽东说“统一战线、武装斗争、党的建设，是中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个法宝”？结合新民主主义革命时期的史实，对此做出说明。要求：从以上“三个法宝”中任选其二，进行说明，史论结合，逻辑清晰。