名校
1 . 鸦片战争后,中国社会逐渐由传统社会向现代社会过渡,开始了民族复兴的艰难历程。阅读材料,回答问题。
(1)根据材料并结合所学知识,评析“冲击——反应”模式。(要求:对该模式赞成、反对或另有观点均可,观点明确;运用材料中的史实进行评析,史论结合。)
(2)根据新中国成立后的历史发展进程,将上述事件划分为4个发展阶段,将每个阶段的名称和事件序号填写在相应表格中。
(3)从事件91至99中选取一件大事,说明入选理由。
材料一 “冲击——反应”曾是国内外史学界解释中国近代历史的模式之一,其主要观点为中国社会存在巨大惰性,缺乏突破传统框架的内部动力;从19世纪中期开始,西方的冲击促使中国发生剧烈变化。有人据此图示中国近代历史变迁(见图)。
(1)根据材料并结合所学知识,评析“冲击——反应”模式。(要求:对该模式赞成、反对或另有观点均可,观点明确;运用材料中的史实进行评析,史论结合。)
材料二 下列是《影响中国历史的100件大事》一书目录中列出的最后10件大事。他们记录了新中国不断崛起的过程。
(2)根据新中国成立后的历史发展进程,将上述事件划分为4个发展阶段,将每个阶段的名称和事件序号填写在相应表格中。
阶段 | 阶段名称 | 事件序号 |
一 | ||
二 | ||
三 | ||
四 |
(3)从事件91至99中选取一件大事,说明入选理由。
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名校
2 . 阅读材料,完成下列要求。
材料有学者认为,中国近代史的发展明显地呈现出“沉沦”和“上升”的U字型轨迹。一个是从独立国变为半殖民地并向殖民地演化的过程,一个是从封建社会变为半封建并向资本主义演化的过程。前者是个向下沉沦的过程,后者则是个向上发展的过程。这两个过程存在着某种关联,但本质上不是互相结合,而是互相排斥。
——摘编自张海鹏《中国近代通史》
根据材料并结合所学知识,评析材料中的观点。(要求:对观点赞同、反对或另有观点均可。观点明确,史论结合,史实准确。)
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2018-02-19更新
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325次组卷
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2卷引用:山西省太原市2018届高三上学期期末考试历史试题
19-20高三上·浙江·阶段练习
名校
3 . 下表列出的是著名漫画家张乐平创作的四部“三毛”系列漫画作品。下列选项中关于每部作品的评述,正确的有
1946年《三毛从军记》 | 1947年《三毛流浪记》 | 1950年《三毛迎解放》 | 1985年《三毛学法》 |
①体现出以爱国主义为核心的民族 | ②控拆了国民党发动内战所造成的恶果 | ③表达了迈入社会主义社会的喜悦心情 | ④响应了建设社会主义法治国家的号召 |
A.①② | B.①③ | C.①②③ | D.②③④ |
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名校
4 . 1947年,国民党统治区的《观察》周刊写道:“整个战局看来颇为有趣,不是拉据,而是推磨,从黄河到长江广大的土地上构成了一个大转盘,共军声东击西,打南图北,每动一根毫发也会牵动整个头部。”材料评述的“战局”
A.说明长江以北地区己解放 |
B.表明国民党己失去战争优势 |
C.是中共军事战略调整的结果 |
D.奠定了解放南京的军事基础 |
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2019-03-16更新
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159次组卷
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14卷引用:安徽省六安市第一中学2018届高三上学期第二次月考历史试题
安徽省六安市第一中学2018届高三上学期第二次月考历史试题山东省济南第一中学2018届高三上学期期中考试历史试题福建省莆田第八中学2018届高三上学期第四次月考历史试题(已下线)2018年5月17日 押高考历史30题(2) 民主革命的探索—新民主主义革命时期 ——《每日一题》2018年高三历史四轮复习河北省大名县第一中学2020届高三9月月考历史试题(清北班,一)山西省晋中市和诚中学2020届高三1月月考历史试题河北省石家庄市藁城区第一中学2020届高三上学期第二次月考历史试题山东省宁阳第四中学2017—2018学年度高二下学期每周一练历史试题(四)【全国百强校】河北省石家庄市第一中学2017-2018学年学年高二下学期期中考试历史试题辽宁省葫芦岛市第一高级中学2017-2018学年高二下学期拓展训练历史试题【全国百强校】山西大学附属中学2018-2019学年高二下学期2月模块诊断历史试题人教版必修一高一上 综合卷2山西省朔州市怀仁县第一中学2019-2020学年高二上学期第四次月考历史试题黑龙江省大庆实验中学2017-2018学年高二下学期期中考试历史试题