1 . 20世纪40年代后期，某次军事行动是规模空前的大会战，中原、华东两大野战军首次联合作战，形成“饮马长江、解放全国”的有利态势。据此可知，该军事行动（     ）

A．是抗战以来最大的一次胜利	B．为解放军渡江战役奠定了基础
C．结束了国民党政权独裁统治	D．揭开了解放军战略反攻的序幕

2 . 1949年2月3日，人民解放军举行北平和平解放入城仪式。毛泽东指示：解放军入城时的路线必须经过东交民巷，不仅要走出气势，还要走出军威。此举意在彰显（     ）

A．中国新民主主义革命的目标已经实现

B．彻底消灭国内外反动势力的坚强决心

C．维护国家主权和民族尊严的坚定意志

D．“打扫干净屋子再请客”的外交政策

3 . 下图是摄影作品《北平市民在东长安街三座门看解放战争形势图》（注：地图标题为看国民党反动统治就要完蛋；地图深色区域为解放区）。该作品说明此时（     ）

A．解放战争揭开了战略反攻的序幕	B．人民军队取得了战略大决战胜利
C．党的工作重心由乡村转移到城市	D．民众力量助推平津战役取得胜利

4 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   一九一二年暑假中，我寄居在湘乡驻省中学学生宿舍，实行自学。每天到三里之外的湖南省立图书馆去看书。我在湖南省立图书馆第一次看到了世界大地图。世界真正大呀，世界既大，人就很多，每一个活人都要生活，既要过物质生活，还要过文化生活。据我看，一般人的生活应该是过得幸福的，但我在韶山、湘潭和长沙见到的，广大人民的生活是痛苦的，缺衣少食，挨冻受饿，目不识丁，做一世的文盲，还常常被地主、豪绅和贪官污吏勒索压迫，被卖被杀。为什么广大人民的生活过得这样痛苦呢？在这种不合理的社会制度下，广大人民的痛苦生活不会变成幸福的生活。因此，我总觉得我们青年的责任极其重大。我想到这里，就下定这样的决心：我将以一生的力量为痛苦的人民服务，将革命事业奋斗到底。所以这回在湖南省立图书馆的半年自学是我读书历史中值得纪念的半年。

——毛泽东自述《我的半年自学经历》

结合材料与所学中国近现代史知识，围绕“时代与责任”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据。）

5 . 1948年4月，中共中央向全国发布《纪念“五一”劳动节口号》，号召全国人民团结起来，反对帝国主义、封建主义与官僚资本主义；提出召集社会各界人士讨论政治协商会议事宜，组建联合政府。该文件（     ）

A．标志进入战略反攻阶段	B．宣传了中共统一战线政策
C．实现了农民经济的解放	D．传播了七届二中全会精神

6 . 1947年9月，《中央关于彻底平分土地问题给中央工委的复示》中提出：“土地会议应该采取彻底平分土地的方针，将农村中全部土地、山林、水利，平地以乡为单位，山地以村为单位，除少数重要反动分子本身外，不分男女老少，在数量上（抽多补少），质量上（抽肥补瘦）平均分配。”这一做法

A．延续了抗战时期的土地政策	B．加速了民主革命的胜利
C．推动解放战争进入反攻阶段	D．利于壮大革命统一战线

9 . 阅读材料，完成下列要求。

材料 革命与建设是近代以来中国历史进程中的一个基本命题。革命的发生决不是革命领导者呼风唤雨的结果，须有其深刻的历史根源、迫急的现实条件和复杂的国内外环境。革命本身当然不应是革命者的追求目标，革命的动机也不能从革命本身获得真正的诠释。革命虽然是战胜堕落、邪恶、压迫和侵略的迫不得已的正义武力反抗，但它并不仅仅为了这个神圣的过程——为了革命而革命，而是更为重要的历史使命——是为了开辟人类的新生活——“建设”，这正是孙中山和毛泽东所特别强调的。

——摘编自王先明《革命与建设：20世纪中国的时代命题与历史主线》

从材料中提出一个论题（任意一点或整体），结合所学知识，加以论述。（要求：论题明确，持论有据，表述清晰。）

10 . 1949年1月，中共中央上海局指出：“大规模的群众运动，甚至包括局部的武装斗争，只有在解放过程中或解放后才有可能”，当前主要任务是“进行反遣散、反迁移、反裁员、保厂、保校、保业、保命等具体斗争”。这一决定

A．扩大了中国共产党的影响	B．为解放战争胜利奠定了群众基础
C．沉重打击了国民党的统治	D．服务于党的工作重心转移的需要