1 . 中国共产党二十大报告的重要内容和突出亮点,就是提出“开辟马克思主义中国化时代化新境界”的重大命题。习近平总书记在报告中强调,推进马克思主义中国化时代化是一个追求真理、揭示真理、笃行真理的过程,对党的十八大以来党的理论创新成果和新鲜经验做出科学概括,为新时代新征程继续推进实践基础上的理论创新指明前进方向。
马克思主义是放之四海而皆准的普遍真理,但不是教条而是行动指南,必须中国化时代化才能落地生根、深入人心。马克思主义经典作家早就指出,马克思主义“提供的只是总的指导原理,而这些原理的应用具体地说,在英国不同于法国,在法国不同于德国,在德国又不同于俄国”,对一般原理的实际运用“随时随地都要以当时的历史条件为转移”。我们党在早年吃过教条主义的大亏后深刻认识到,马克思主义的伟大力量就在于它是和各个国家具体的革命实践相联系的,离开中国特点来谈马克思主义只是抽象的空洞的马克思主义,要“使之在其每一表现中带着必须有的中国的特性”。……可以说,党的历史就是一部不断推进马克思主义中国化时代化的历史,就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。
——摘录自《求是》2022/22中共中央党史和文献研究院院务会理论学习中心组
1.根据所学,马克思主义诞生的标志是什么?2.根据材料和所学,请你完成下列表格。
事项 | 内容或意义 |
A | 促进了马克思主义在中国的传播 |
中共一大 | B |
中共C | 制定了最低纲领和最高纲领 |
D | 毛泽东提出了“政权是由枪杆子中取得的”重要思想 |
秋收起义南昌起义后 | 建立了E |
古田会议 | 确立了“思想建党、政治建军”建党建军原则 |
G | 开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位 |
中共H | 确立了毛泽东思想为党的指导思想 |
4.基于上述材料并结合所学,你如何看待马克思主义中国化的过程?
材料 英国作家狄更斯在其1859年的著作《双城记》中描述:“这是最好的时候,这是最坏的时候,这是智慧的年代,这是愚昧的年代。”下表是19世纪中期英国社会变化状况的描述。
描述 | 变化 |
1829年,英国出现了第一个全国性的纺织工人组织,1834年又成立全国工会大同 盟。1836年爆发了世界上第一次全国性的工人运动——宪章运动 | 工人组织成立和工人运动开展 |
1801年,省级城市还没有一个达到10万人口,5万人以上的5个,2万至5万人的 有8个;1851年,已有7个人口达10万以上的城市,人口5万以上的13个,另有大 约100万人居住在2万~5万人的城市。 | ① |
1818年,入学人数占人口总数的1/17,1851年占人口1/8.1841年,男子识字人数 占67.3%,1851年达69.3%,同期女子识字人数从51.1%上升到54.8%。 | ② |
恩格斯在《英国工人阶级状况》中写道:“大城市内部的贫民窟充斥着收入不高的 工人阶层,这些人住在最不便利的地方的劣质砖房,甚至是地下室。这里的街道看 起来更是一片狼藉,垃圾满地,乌烟瘴气。” | ③ |
(2)根据材料并结合所学知识,简析19世纪中期英国工人运动开展的原因。
人物 | 国别 | 出身 | “蓝图” | 手段 |
圣西门 | 法国 | 贵族 | 实行实业制度,人人都要劳动,平均分配产品,财产共有 | 上书拿破仑 |
傅立叶 | 法国 | 资产阶级 | “法郎吉”的梦想,人人平等、劳动。免费教育,没有城乡差别 | 期待富人慷慨解囊 |
欧文 | 英国 | 资产阶级 | “新和谐公社”,按劳分配,人人平等、民主管理 | 自己出资进行实验 |
有关空想社会主义的说法不正确的是( )
A.用统一的社会生产来代替私人生产的无政府状态 |
B.希望建立一个“人人平等”的理想社会 |
C.实现的手段是统治阶级或者大富翁良心发现 |
D.为科学社会主义理论的创立奠定实践基础 |
材料一 马克思和恩格斯在《共产党宣言》等著作中指出:
人类的全部历史都是阶级斗争的历史。阶级斗争是阶级社会发展的直接动力。无产阶级的阶级斗争必然导致无产阶级专政。
工人阶级遭受剥削的原因在于生产资料的私有制,资本家通过掌控生产资料剥削工人阶级。工人在生产过程中创造的剩余价值被资本家占有,并转化为资本。维系这个体制的是资产阶级的国家机器。
无产阶级要用革命的暴力推翻资产阶级的统治,建立无产阶级的政权,实现无产阶级的政治统治和政治民主,并大力发展生产力。
材料二 第一国际时期,一些所谓的“社会主义”流派对当时的工人运动颇有影响。其主张或观点见下表:
流派 | 主张或观点 |
蒲鲁东主义 | 保护私有财产,反对阶级斗争,反对用暴力革命的手段推翻资产阶级政府,主张通过和平的改良主义的途径来建立无政府主义社会。 |
巴枯宁主义 | 私有财产之所以存在是由于存在继承权,继承权使财产一代一代传下去,造成严重的贫富分化。主张无政府主义,“彻底地破坏国家和一切国家机器”。 |
工联主义 | 要求工人“克制自己”,“做一天公平的工作,得一天公平的工资”;关心“如何加强和保护劳动的权利,同时又不破坏资本的合法权利”;反对暴力革命形式的阶级斗争。 |
——摘编自魏承均、范佩伟《第一国际时期各个机会主义的特点》
材料三 第一国际与19世纪50-60年代欧洲工人运动的发展紧密相关,更与马克思、恩格斯的伟大革命活动直接相连。马克思主义利用第一国际这块阵地与形形色色的非马克思主义派别进行了坚决有效的斗争,通过批判蒲鲁东主义、工联主义和巴枯宁主义等错误思潮,促进了马克思主义在工人中的传播,确立了马克思主义对国际工人运动的支配性影响。
——摘编自高海林、阎照祥主编《世界通史近代史卷》等
(1)对照阅读材料一和材料二,指出材料二中三处错误主张或观点,并说明其为什么是错误的。
(2)阅读材料三,结合所学,说明第一国际的历史地位。
时间 | 作者 | 著作 | 理论成果 |
1844年 | 马克思 | 《1844年经济学哲学手稿》 | 论证了资本主义发展规律及共产主义实现的必然性 |
1845年 | 恩格斯 | 《英国工人阶级状况》 | 论证了无产阶级的社会地位和作用 |
1846年 | 马克思、恩格斯 | 《德意志意识形态》 | 根据唯物史观对共产主义做了论证 |
1848年 | 马克思、恩格斯 | 《共产党宣言》 | 从历史唯物主义出发,揭示了资本主义产生、发展、灭亡的必然性和无产阶级的历史使命 |
A.科学社会主义理论体系的构建 | B.马克思主义理论获得了发展 |
C.社会主义革命运动的蓬勃发展 | D.欧洲无产阶级登上政治舞台 |
傅里叶 | 资本主义是一种反社会的工业主义制度 |
欧文 | 私有制是万恶之源 |
马克思 | 在资本主义制度内部,一切提高社会劳动生产力的方法都是靠牺牲工人个人来实现的 |
列宁 | 不经由资本主义过渡到社会主义的道路而去寻找另一条直接的道路无疑是幻想 |
A.欧洲思想家对资本主义认识是逐步深化的 |
B.资本主义的经济基础很早就已被关注 |
C.列宁提出了正确的社会主义革命道路 |
D.马克思使资本主义研究进入了新的阶段 |
事件名称 | 时间 | 国别 | 过程 | 结果 |
里昂工人起义 | 1834年 | 法国 | 起义工人在红旗上书写“不共和毋宁死”的口号 | 被镇压 |
宪章运动 | 1836年 | 英国 | “伦敦工人协会”向议会呈送要求普选权的请愿书 | 协会被解散 |
西里西亚纺织工人起义 | 1844年 | 德意志 | 从游行示威,发展为起义。最多时发展到3000多人 | 被镇压 |
A.欧洲工人运动已实现了国际联合 |
B.早期工人运动从暴力捣毁机器开始 |
C.无产阶级开始作为独立政治力量登上历史舞台 |
D.马克思主义对工人运动具有直接推动作用 |
阶段特征 | 标志 | 主要名词 |
从空想到科学 | ① | 空想社会主义 马克思主义 |
② | 巴黎公社 | 普法战争 3月18日革命 |
从失败到胜利 | 十月革命 | 二月革命 《和平法令》 |
A.共产主义者同盟从发展到挫折 |
B.《权利法案》从发展到挫折 |
C.《共产党宣言》从理论到实践 |
D.马克思主义从理论到实践 |