材料一 第一国际成立后，立即在各国开展工作，1865年初在法国巴黎成立了巴黎支郎。按照马克思等人的设想，成立第一国际的宗旨既是要采取各种措施特别是运用革命的方式夺取政权，实现无产阶级的解放。1870年普法战争爆发，随着法国的战败和屈辱投降，巴黎人民群情激愤。1871年3月28日，巴黎人民在市政厅举行了隆重的公社成立典礼，历史上第一个无产阶级政权诞生了。
——摘编自王斯德主编《世界通史》
材料二 巴黎公社虽然失败了，但它的伟大意义永远不可磨灭。公社在很大程度上是19世纪初期以来工人运动发展史上的高峰和总结。它继承了18世纪法国大革命的许多优良传统和经验，吸取和归纳了历次工人的经验和成果，从以往的共和要求、普选运动以及1848年提出的建立“社会共和国”的主张，发展为夺取政权、改造旧国家机器和建设无产阶级自己的机构。
——摘编自刘宗绪主编《世界近代史》
(1)根据材料一、二并结合所学知识，说明1871年巴黎公社建立历史背景。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，简析巴黎公社在国际工人运动发展史上的意义。
材料一 “一方面有尽量公开活动的可能（目前在世界各交战国中，俄国是最自由的国家），另一方面没有用暴力压迫群众的现象，最后群众对这个资本家政府，对这个和平与社会主义的死敌，抱着不觉悟的轻信态度。”
“目前俄国革命的特点是从革命的第一阶段过渡到革命的第二阶段，第一阶段由于无产阶级的觉悟性和组织性不够，政权落到了资产阶级手中，第二阶段则应当使政权转到无产阶级和贫苦农民阶层手中。”
——列宁《四月提纲》
材料二 卡尔·马克思认为巴黎公社“浪费了宝贵时间”去组织民主选举，而不是迅速地消灭凡尔赛军，是一件非常遗憾的事情。法兰西国家银行就位于巴黎市，存放着数亿计的法郎，而公社却对此原封不动也未派人保护。他们向银行请求借钱，马克思认为应该毫不犹豫地没收银行的资产。结果银行资产被搬运到了凡尔赛，武装了凡尔赛的军队。
材料三19世纪40年代诞生的科学社会主义是西欧工业资本主义时期物质生产、阶级斗争和思想文化发展到一定水平的产物，也是马克思和恩格斯在思想领域实行伟大变革的结果。
——刘宗绪主编《世界近代史》
问题：
（1）《四月提纲》是列宁在什么时候发表的演说？列宁所说的俄国革命的第一阶段和第二阶段各指什么性质的革命？“最自由的国家”情况后来有了什么变化？为此，布尔什维克党作出了什么重大决定？
（2）根据材料二，归纳马克思认为巴黎公社的失败的具体有哪些？并根据所学知识，指出马克思主义的三个来源。
(3)根据所学知识列举19世纪三四十年代欧洲三大工人运动，并概述这一时期工人运动对资本主义社会产生的积极影响。
材料一 ……以前那种封建的或行会的工业经营方式已经不能满足随着新市场的出现而增加的需求了。工场手工业代替了这种经营方式……但是，市场总是在扩大，需求总是在增加，甚至工场手工业也不再能满足需要了。于是，蒸汽和机器引起了工业生产的革命，现代大工业代替了工场手工业。
——马克思、恩格斯《共产党宣言》
材料二 正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实：人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等；所以，直接的物质的生活资料的生产，从而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段，便构成基础，人们的国家设施、法的观点、艺术以至宗教观念，就是从这个基础上发展起来的，因而，也必须由这个基础来解释……
——恩格斯《在马克思墓前的讲话》
材料三 公社的伟大社会措施就是它本身的存在和工作。它所采取的各项具体措施，只能显示出走向属于人民、由人民掌权的政府趋势……
——马克思《法兰西内战》
请回答：
（1）根据材料一概括指出资本主义工业发展经历了哪三个阶段？
（2）材料二体现了马克思和恩格斯创立的什么史观？并请概括指出材料二的主要观点。
（3）根据材料三并结合所学知识，指出巴黎公社的哪些革命措施体现了“由人民掌权”。
材料一 一物有权力的人都容易滥用权力、这是万古不变的一条经验。要防止滥用权力，就必须以权力来约束权力。
——摘编自（法）孟德斯鸠《论法的精神》
材料二 为了防止国家和国家机关由社会公仆变成社会主人一一这种现象在至今所有的国家中都是不可避免的——(巴黎)公社采取了两个可靠的办法。第一，它把行政、司法和国民教育方面的一切职位交给由普选选出的人担任，而且规定选举者可以随时撤换被选举者。第二，它对所有公职人员，不论职位高低，都只付给跟其他工人同样的工资。……这样，即使公社没有另外给代表机构的代表签发限权委托书，也能可靠地防止人们去追求升官发财了。
——[德]思格斯《(法兰西内战)导言)》(1891年)
(1)根据材料一并结合所学知识，指出孟德斯鸠提出的防止滥用权力的主张。其主张有何重大意义?
(2)根据材料二，概括巴黎公社是如何约束权力的。结合所学知识，指出巴黎公社的历史意义。
