1 . 阅读下列材料，回答问题。
材料一：十月革命期间的一次集会上，一个士兵说：“我们在前线挨饿，都快冻僵了。我们白白地在送命，死得毫无意义……俄国人只要一息尚存，是决不放弃革命的。”
美国记者约翰。里德是十月革命的亲历者，他在《震撼世界的十天》中写道：布尔什维克党代表了工人、士兵和农民那种纯真而简单的愿望，并且据此来制定他们当前的纲领。”
材料二：1927年8月以后，同时出现了两条道路的选择，一条是仿俄国十月革命的道路，进行城市武装暴动，俄国的十月革命，是首都的暴动，但中国仍属于以农业生产方式为主体的半殖民地半封建社会。
材料三：1917年俄罗斯的革命，实是二十世纪全世界人类普遍心理变动的显兆。俄国的革命，不过是使天下惊秋的一片桐叶要了。Bolshevism胜利，就是二十世纪世界人类人人心中共同觉悟的新精神的胜利！
——李大钊《Bolshevism的胜利》1918年
（1）根据材料一并结合所学知识，概括十月革命胜利的必然性。
（2）根据材料二，分析十月革命开创的无产阶级革命道路有何特点？
（3）根据材料三并结合所学知识，说明俄国十月革命的意义。
2 . 今年是俄国十月革命胜利100周年。俄国革命对中国革命产生了重要影响。阅读材料，回答问题。
材料一 20世纪是革命与战争交织的世纪。列宁曾说，“如果没有战争，俄国也许会过上几年甚至几十年而不发生反对资本家的革命。”
——摘自《列宁选集》
材料二 无产阶级政权应是巴黎公社式的国家管理机构……代议机构依然存在，然而作为特殊制度的议会制，作为立法和行政的分工以及议员们享有特权的议会制，在这里是不存在的。
——列宁《国家与革命》
材料三 边界红旗子始终不倒，不但表示了共产党的力量，而且表示了统治阶级的破产，在全国政治上有重大的意义。
——毛泽东《井冈山的斗争》
请回答：
（1）结合所学知识，说明材料一中的“战争”和“革命”的关系。
（2）据材料二，概括归纳列宁心目中的无产阶级政权有哪些特点？为了建立无产阶级政权，列宁做了哪些努力？
（3）材料三中“边界红旗子”指什么？为保证“边界红旗子始终不倒”采取什么措施？为什么说“边界红旗子始终不倒”具有重大政治意义？
3 . 古往今来，不同的政权组织形式体现了人类政治文明的多样性。阅读材料，回答问题。
材料一：从独相到群相再到兼相，致使相权逐渐削弱，这既是我国集权体制下的政治制度发展变化的突出特征，也是皇权与相权矛盾运动的必然结果。
——齐涛《资政通鉴·中国历代政治制度得失》
材料二：英国“光荣革命”大概是我心目中最完美的一次政治设计。……它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制“控制者”的办法。
——杨小凯《中国政治随想录》
材料三：无产阶级政权应是巴黎公社式的国家管理机构……代议机构依然存在，然而作为特殊制度的议会制，作为立法和行政的分工以及议员们享有特权的议会制，在这里是不存在的。
——列宁《国家与革命》
请回答：
（1）依据材料一并结合所学知识，指出“从独相到群相再到兼相”在秦、唐、明三代的表现
（2）依据材料二并结合所学知识，指出光荣革命的“完美”之处。英国找到“控制‘控制者’的办法”有哪些？
（3）依据材料三，概括归纳列宁心目中的无产阶级政权有何特点？
材料一 1914—1917年，俄国有一千五百万人被强征入伍，未成年人和妇女被赶进工厂，工人们每天被迫工作十小时以上。物价飞涨，工人实际收入不断下降。截至1917年3月，俄国约有一百五十万人死于战争，四百万人伤残。
材料二 1917年3月，一场突如其来的革命犹如火山爆发，在短短几天之内就推翻了统治俄国长达300多年的罗曼诺夫王朝。这次革命历史上称为“二月革命”。
材料三 立刻废除地主土地所有制，不付任何赎金。
——《土地法令》
材料四 我们进行社会主义革命所用的方法是和平的方法……在我国的条件下，用和平的方法，即用说服教育的方法，不但可以改变个体的所有制为社会主义的集体所有制，而且可以变资本主义所有制为社会主义所有制。
——毛泽东《社会主义革命的目的是解放生产力》（1956年1月25曰）
(1)据材料一，指出俄国参加了什么战争。分析材料一与材料二之间的内在联系。
(2)二月革命的性质是什么？革命后，俄国的政治形势有何突出特点？当时俄国人民特别关心的最基本的问题是否得到了解决？这又引发了什么革命？
(3)根据材料三，指出十月革命后苏俄是通过什么方式消灭私有制的。
(4)根据材料四，指出中国在“社会主义革命”过程中采用什么方式来消灭私有制。从中你得到什么启示？
5 . 阅读材料，完成下列要求。
材料一1914～1917年，俄国有一千五百万人被强征入伍；未成年人和妇女被赶进工厂，工人们每天被迫工作十小时以上。物价飞涨，工人实际收入不断下降。截至1917年3月，俄国约有一百五十万人死于战争，四百万人伤残。
材料二1917年3月，一场突如其来的革命犹如火山爆发，在短短几天之内就推翻了统治俄国长达300多年的罗曼诺夫王朝。这次革命历史上称为“二月革命”。
材料三立刻废除地主土地所有制，不付任何赎金。
——《土地法令》
（1）材料一指出俄国参加了什么战争？分析材料一与材料二之间的内在联系。
（2）二月革命的性质是什么？革命后，俄国的政治形势有何突出特点？俄国人民特别关心的最基本的问题是否得到了解决？这又引发了什么革命？
（3）根据材料三，十月革命后，苏俄是通过什么方式来消灭私有制的？
6 . 【阅读下列材料，回答问题】
材料一俄国当前形势的特点是从革命第一阶段向革命第二阶段过渡，应当使政权转到无产阶级和贫苦农民手中……
——列宁《四月提纲》
材料二因此中央委员会认为，武装起义是不可避免的，并且业已成熟。中央委员会建议各级党组织以此为指针，并从这一观点出发讨论和解决一切实际问题。
——《俄国社会民主工党（布）中央委员会关于武装起义》
（1）材料一“革命第一阶段”和“革命第二阶段”各是什么性质的革命？各自的主要任务是什么？
（2）材料二“武装起义是不可避免的”结论是怎样得出的？它和《四月提纲》的主张有什么不同？
（3）为“得到贫苦农民的支持”，布尔什维克党在“革命第二阶段”到来后采取了什么措施？
7 . 阅读下列材料，回答问题。
材料一：1914～1917年间，俄国有一千五百多万人被强征入伍；未成年人和妇女被赶进工厂，工人们每天被迫工作十小时以上。物价飞涨，工人实际收入不断下降。截至1917年3月，俄国约有一百五十万人死于战争，四百多万人伤残。
材料二：1917年3月，一场突如其来的革命犹如火山爆发，在短短几天之内就推翻了统治俄国长达300多年的罗曼诺夫王朝。这次革命历史上称为“二月革命”。
材料三：立刻废除地主土地所有制，不付任何赎金。
——《土地法令》
（1）据材料一指出俄国参加了什么战争？分析材料一与材料二之间的内在联系。
（2）二月革命的性质是什么？革命后，俄国的政治形势有何突出特点？同时，俄国人民所特别关心的最基本的问题是否得到了解决？这又引发了什么革命？这场革命的性质是什么？
（3）十月革命后，苏俄是通过什么方式消灭私有制的？
8 . 2017年是俄国十月革命胜利100周年。俄国革命对中国革命产生了重要影响。阅读材料，回答问题。
材料一20世纪是革命与战争交织的世纪。列宁曾说，“如果没有战争，俄国也许会过上几年甚至几十年而不发生反对资本家的革命。”
——摘自《列宁选集》
材料二无产阶级政权应是巴黎公社式的国家管理机构……代议机构依然存在，然而作为特殊制度的议会制，作为立法和行政的分工以及议员们享有特权的议会制，在这里是不存在的。
——列宁《国家与革命》
请回答：
（1）结合所学知识，说明材料一中的“战争”和“革命”的关系。
（2）据材料二，概括归纳列宁心目中的无产阶级政权有哪些特点？为了建立无产阶级政权，列宁做了哪些努力？
