1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料

根据上述图片内容，自拟一个主题并加以阐释。（要求：所拟主题明确，阐释须符合史实。）

2 . “他们实现了最基层百姓那普遍而又单纯的愿望，号召他们起来摧毁旧制度，然后同他们一道，在旧制度的废墟上构建新制度的框架。”文中所指的历史事件是

A．二月革命

B．四月提纲

C．七月流血事件

D．十月革命

3 . 1926年—1927年印尼共产党领导的反对荷兰殖民统治的民族大起义失败后，受印尼共产党影响的大批群众转向苏加诺等人成立的资产阶级民族主义政党印尼民族党，继续争取民族独立。这表明当时印尼

A．民族民主运动出现了新特征	B．殖民者采取分化瓦解策略
C．社会主义革命条件已经成熟	D．反帝反封建运动步履艰难

4 . “在殖民地或前殖民地，它启示了一个新的开端，不通过资本主义或西方模式而走向现代化的一条新道路”。“它”最有可能是是

A．日本明治维新	B．俄国十月革命
C．美国南北战争	D．埃及民族独立运动

5 . 十月革命开辟了人类历史新纪元的内涵是（     ）

A．是俄国历史上最深刻的社会革命	B．推动了被压迫民族解放运动
C．鼓舞了国际无产阶级革命运动	D．建立了世界上第一个社会主义国家

7 . 《邮说十月革命》通过邮票的形式，回顾了1917年俄国的革命斗争。按照革命发展历程，下列邮票排序正确的是

A．④③①②

B．①③②④

C．③①②④

D．②③①④

9 . 当今世界上主要存在资本主义社会和社会主义社会这两种不同的社会制度，资本主义社会和社会主义社会都是人类社会进步的历史产物。阅读下列材料，回答问题。

材料一   英国“光荣革命”大概是我心目中最完美的一次政治设计。它在一个长期专制统治的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制“控制者”的办法。

——摘编自杨小凯《中国政治随想录》

材料二   十月革命是列宁主义指导下的一场震撼世界的理想探索。工农兵代表苏维埃取代了人类历史数千年来旧有的上层建筑，第一次作为统治阶级掌握了国家权力。十月革命把马克思主义从理论变成了实践，让这一理论不再停留于小部分人的思想武器，而是成为更广泛人群的现实力量。

——摘编自星岛环球网《十月革命的现代启示录》

（1）根据材料一并结合所学知识，指出“光荣革命”创造了怎样的政治制度？这个政治制度如何有效控制“控制者”？
（2）根据材料二并结合所学知识，如何理解十月革命是“一场震撼世界的理想探索”？

10 . 对十月革命特点的表述，正确的是

A．无产阶级用暴力夺取政权	B．在经济落后的帝国主义国家中获得胜利
C．走城市中心道路	D．革命历程的曲折反复