3 . 阅读材料，完成要求。

材料   政治现代化模式是各民族、各国家在政治现代化过程中，政治体制形式变迁的道路或途径。在各国、各地区的现代化过程中，由于不同民族、国家的政治发展以及同一国家政治发展的不同历史阶段都会面对不同的环境、条件、形势和任务，政治现代化模式在各国、各地区显现出巨大的差异性。就西方国家所处的政治现代化的层次来讲，无论是其价值观、国家与社会的关系还是民主政治模式中都包含了不少“现代性”因素，我们应用理性的眼光去看待它，并进行批判性的吸收与消化。

——摘编自陈振川《中西方政治现代化模式比较》

根据材料并结合世界近现代史的相关知识，围绕“政治现代化模式”这一主题，自拟论题，并运用具体史实予以论证。（要求：观点明确，论证充分，史实准确，逻辑清晰）

4 . 1919年7月25日《苏俄第一次对华宣言》宣布取消帝俄时代与中国订立的一切不平等条约。宣言最后称：“如中国人民，因吾等之提议，愿意为一种自由之民，而逃免于巴黎和约所陷中国之厄运，深望与俄国农民工人及赤军相提携，为自由而力战！”中国各界联合会等社会团体纷纷复函苏俄，表示欢迎。该宣言

A．利于公理彻底占胜强权	B．推动北洋政府承认苏维埃政权
C．使协约国开始敌视苏俄	D．使苏俄式共产主义形象正面化

6 . 著名学者亨廷顿评价到：“共产主义运动对现代政治的突出贡献，不是革除和摧毁现存制度，而是组建和创造新型的政治制度，共产主义的政治功能不是推翻权威而是弥补权威的真空。”下列历史事件中，最能论证这个观点的是

A．二月革命推翻沙皇专制制度	B．《四月提纲》解决俄国革命问题
C．颁布《和平法令》等赢得人民支持	D．实行有秩序的倒退——“新经济政策”

7 . 20世纪20年代初，列宁指出，“我们的（国家）机关实质上是从沙皇和资产阶级那里拿过来的旧机关”，是“毫不中用的机关”。这说明，当时苏俄

A．政府行政效率的低下	B．打碎旧国家机器任务尚未完成
C．领导力量发生了改变	D．革命胜利果实为资产阶级攫取

8 . 十月革命后，列宁通过“文化下乡”，引导文化人才到农村教授知识，在提高农民文化水平和理解能力的同时，还适时对农民进行政治教育和政治宣传，这一做法

A．确立了苏俄无产阶级政党的主导地位	B．推动了苏俄国内工农联盟的快速形成
C．增强了农民保卫新生政权的自觉意识	D．凝聚了苏俄社会主义建设的核心力量

9 . 十月革命之前，教会在俄国具有举足轻重的地位。1918年1月，苏维埃政权发布法令规定：教会不得干预世俗事务，不能破坏社会秩序和侵犯公民的权利，无权占有财产，国家机关和其他社会机关在举行活动时不得举行任何宗教礼仪，任何学校都不得讲授宗教教义。这一法令

A．消除了教会的特权和影响	B．确立了无神论的统治地位
C．推动了广大民众思想觉醒	D．增加了新政权的巩固难度

10 . 本政府……用最明确最坚决的方法要求不割地（即不侵占别国领土，不强迫合并别的民族）不赔款……本政府废除秘密外交，决议在全体人民面前完全公开地进行一切谈判，并立刻着手公布地主资本家政府从1917年2月到10月25日所批准和缔结的全部秘密条约。依据所学知识判断，这段材料应出自

A．威尔逊“十四点原则”	B．扎格鲁尔护宪纲领
C．卡德纳斯改革宣言	D．苏俄的《和平法令》