1 . “它以‘共同纲领’为基础，又是‘共同纲领’的发展。它的颁布巩固了我国人民革命的成果和中华人民共和国建立以来政治、经济上的新胜利，并且反映了广大人民建设社会主义社会的共同愿望。”材料中的“它”

A．是新时期中国治国安邦的总章程	B．体现人民民主和社会主义原则
C．是我国进入社会主义社会的标志	D．是新中国成立初期的施政纲领

2 . 1954年宪法第二条规定:“中华人民共和国一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。”这一规定体现了

A．程序的公正性

B．社会主义原则

C．内容的科学性

D．人民民主原则

3 . 在第一届全国人民代表大会的开幕词中毛泽东说：“我们这次会议具有伟大的历史意义。这次会议是标志着我国人民从1949年建国以来的新胜利和新发展的里程碑……”。材料中的“里程碑”指的是

A．新的国家领导人的选举	B．第一部社会主义宪法的制定
C．共产党核心地位的确立	D．社会主义制度的建立

4 . 为了制定1954年宪法，毛泽东同志亲自主持，广泛征求意见。当时全民讨论了近三个月，参加讨论的有1亿5千多万人，最后由宪法起草委员会整理的意见共138万条，为宪法的制定提供了重要的条件。这说明1954年宪法

A．体现了社会主义原则	B．标志着社会主义制度在中国的建立
C．体现了人民民主原则	D．落实了多党合作政治协商制度

5 . 在第一届全国人民代表大会上，毛泽东说：这次会议标志着我国人民从1949年建国以来的新胜利和新发展的里程碑。这次会议被称为里程碑的理由是(        )

A．颁布了《中华人民共和国宪法》	B．公布了“一五”计划
C．通过了《共同纲领》	D．宣布社会主义制度在中国基本建立

6 . 1954年9月第一届全国人民代表大会在北京举行。根据《选举法》在完成基层选举的基础上，由省、市人民代表大会，中央直辖少数民族行政单位，以及军队单位和华侨单位选举产生的1226名代表通过了《中华人民共和国宪法》。据此可知，本次大会

A．初步建立了人民政协制度	B．标志着新民主主义革命完成
C．充分体现了人民民主原则	D．实现了各党派共同执政局面

7 . 某学校组织了一次主题为“新中国民主政治建设”的图片展，展览内容按不同年代分为若干板块，在50年代板块中可能展出的图片是

A．《中国人民政治协商会议共同纲领》封面	B．中华人民共和国开国大典
C．中国第一部社会主义类型宪法的内容片段	D．中国代表参加日内瓦会议

8 . 人类政治文明的发展从人治到法治，从专制到民主。阅读材料，回答问题。

材料一政治制度……断无二三十年而不变的，更无二三百年而不变的。但是无论如何变，一项制度背后的本原精神所在，即此制度之用意的主要原则仍可不变，于是每一项制度，便可循其正常轨道而发展，此即是此一项制度之自然生长。

一钱穆《中国历代政治得失》

材料二人类千万年的历史，最为珍贵的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大师们的经典著作，不是政客们天花乱坠的演讲，而是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在笼子里的梦想。因为只有驯服了他们，把他们关起来，才不会害人，我现在就是站在笼子里向你们讲话。

——美国前总统布什的讲话

材料三尽管宪政产生的历史条件、生长的社会环境有很大不同，宪政的具体模式和实现机制可以千差万别，但宪政的核心理念与价值却是一以贯之的。……从民族的存亡出发思考中国的出路，是近世以来中国宪政思想生成演变的基调，建立真正的民主宪政是近代以来中国人民的不老主题，也是一代代中国人永不放弃的价值追求。……新中国的成立是中国宪政道路上的一次历史性转折。

——摘编自苗连营《世界宪政文明体系里的“中国色彩”》

(l)概括材料一的主旨，结合中国封建社会的相关史实加以说明。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括说明西方代议制下如何实现把权力“关在笼子里的梦想”的？并分析其积极作用。
(3)用史实说明建国后中国人在追求“宪政梦”的道路上所取得的成果。

9 . “五四宪法”的制定分两阶段进行，第一阶段是宪法草案（初稿）的提出与讨论，先后举行了七次正式会议进行讨论；第二阶段是宪法草案的公布与全民讨论，历时近三个月，全国人民关于宪法草案的意见有52万多条。这说明，“五四宪法”的制定

A．具有开放性与民主性

B．呈现出阶段性的发展特征

C．表现出程序繁琐复杂

D．体现了原则性和灵活性相统一

10 . 1952年底，新中国宪法起草工作开始启动，毛泽东担任宪法起草委员会主席并要求中央委员抽时间阅读：1936年苏联宪法及斯大林报告，1918年苏俄宪法，罗马尼亚、波兰、德国等国宪法，1913年天坛宪法草案，1923年曹锟宪法，1946年蒋介石宪法，法国1946年宪法。材料表明1954年宪法的制定

A．主要受苏联宪法的影响

B．以资本主义宪法为反面材料

C．确立了社会主义的原则

D．具有历史视野和世界眼光