1 . 下表呈现了改革开放以来法制建设成就，这些成就反映出中国

时间段	制定或修订的主要法律
改革开放初期至20世纪90年代初期	1982年宪法、选举法、刑法、中外合资经营企业法……
20世纪90年代初期到党的十五大召开前	公司法、银行法劳动法、合资企业法价格法……
1997年至今	证券法、合同法、反垄断法、保险法、行政复议法、侵权责任
法、立法法、监督法、反分裂国家法、物权法……

A．形成了中国特色的社会主义法律体系

B．实现了社会经济生活中竞争的公平性

C．开始重视本国的法律建设和道德建设

D．普法知识对于建设法治中的必要性

2 . 如图反映了新中国

A．法律体系已经完善健全	B．“依法治国”方略已实现
C．法制建设在曲折中发展	D．法律内容存在不平衡性

3 . 邓小平指出:“现在的问题是法律很不完备，很多法律还没有制定出来……所以，应该集中力量制定刑法、民法、诉讼法和其他各种必要的法律……经过一定的民主程序讨论通过，并且加强检察机关和司法机关，做到有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。”这主要反映了(     )

A．加强党的执政地位的必要性	B．要彻底破除个人崇拜“左”的思想
C．健全社会主义法治的紧迫性	D．扩大和完善社会主义民主的艰巨性

4 . 1954年，第一届全国人民代表大会通过了彰显人民民主和社会主义的《中华人民共和国宪法》；1982年新修订的《中华人民共和国宪法）获得全国人民代表大会的通过，之后我国逐渐建立起了以宪法为核心的新时期社会主义法律体系。两者共同之处是

A．顺应了时代发展的需要	B．推动了社会主义法制新发展
C．夯实了以法治国的基础	D．为民主政治建设奠定了基础

6 . 1978   年邓小平在中央工作会议上讲到：“现在的问题是法律很不完备，很多法律还没有制定出来。往往把领导人说的话当作‘法’，不赞成领导人的话叫作‘违法’，领导人的话改变了，‘法’也就跟着改变。”该讲话的目的是

A．加紧建设并完善法律体系	B．改变有法不依的现象
C．改变一些领导人专制作风	D．增强民众的法制观念

7 . 下图反映的是1986~1998年我国开展依法治县（区、市）的统计情况。这反映了我国

A．立法工作取得了巨大的成就	B．已形成了完备的法律体系
C．注重基层民主的制度化建设	D．民主法制化进程不断加快

8 . “国家在社会主义公有制基础上实行计划经济。国家通过经济计划的综合平衡和市场调节的辅助作用，保证国民经济地按比例协调发展。……在法律规定范围内的城乡劳动者个体经济，是社会主义公有制经济的补充。”材料出自

A．1949年《中国人民政治协商会议共同纲领》

B．1954年《中华人民共和国宪法》

C．1982年《中华人民共和国宪法》

D．1999年《中华人民共和国宪法》

9 . 现实问题的讨论往往会投射到对于历史问题的关注。随着改革开放的日益深入，社会转型成为近年来历史学界普遍关注的话题。阅读下列材料，回答问题。

材料一   论中国古今社会之变，最要在宋代。宋以前，大体可称为古代中国。宋以后，乃为后代社会。秦前，乃封建贵族社会。东汉以下，士族门第兴起。魏晋南北朝迄于隋唐，皆属门第社会，是古代变相的贵族社会。宋以下，始是纯粹的、平等的平民社会。就宋代而言，政治经济，社会人生，较之前代，莫不有变。学术思想亦如艺术，亦均随时代而变。

——钱穆《理学与艺术》

材料二   学者认为中国近代社会转型的进程从19世纪五六十年代到20世纪二三十年代。主要经历了被动开放、经济起步、政体变革、思想解放四个时期。这是一种社会质变，即社会生活各个领域、各个层面发生了整体性的变革。

——陈国庆《中国近代社会转型研究》绪论

材料三   （改革开放以来）中国社会转型的独特性既是中国所以取得成就，向“法治国家、市场经济与公民社会”三元并存互补的现代社会模式演进的原因，也是何以在社会转型中出现制度转换代价，蕴藏社会矛盾的原因。“旧辙已破，新轨未立”，这种转型社会的特点突显出社会转型的风险与社会协调发展的重要。

——刘燕、万欣荣《中国社会转型的表现、特点与缺陷》概述

（1）结合材料一及所学知识，指出作者提出“古今社会之变，最要在宋代”的理由。
（2）依据材料二并结合19世纪五六十年代到20世纪二三十年代的史实，说明中国近代社会转型的表现。
（3）根据材料三，“三元并存与互补”指的是“法治国家、市场经济与公民社会”，从这三个角度展开，指出现代中国社会转型的表现。

10 . 阅读下列材料：

材料一1967年8月5日，由江青、康生等人策划在中南海举行的针对刘少奇、邓小平、陶铸等同志的斗争会结束后，刘少奇拿着宪法，义正严词地抗议说：“我是中华人民共和国主席，你们怎样对待我个人这无关紧要，但我要捍卫国家主席的尊严，谁罢免了我国家主席，要审判也要通过人民代表大会，你们这样做是在侮辱我们的国家。我个人也是一个公民，为什么不让我个人讲话？”

——《历史在这里沉思》第一卷

材料二第一条为了防止和纠正违法的或者不当的具体行政行为，保护公民、法人和其他组织的合法权益，保障和监督行政机关依法行使职权，根据宪法，制定本法。第二条公民、法人或者其他组织认为具体行政行为侵犯其合法权益，向行政机关提出行政复议申请，行政机关受理行政复议申请、作出行政复议决定，适用本法。

——《中华人民共和国行政诉讼法》

请回答：

（1）材料一反映出一些什么重要问题？

（2）材料二规范了谁的行为？此法律的颁布有什么意义？

（3）由材料一到材料二所反映的变化是什么？你能得到一些什么认识？