1978—1982年 | 1983—1992年 | 1993—2002年 | 8年 | |
制定的法律(件) | 22 | 70 | 98 | 32 |
修改的法律(件) | 0 | 1 | 32 | 37 |
A.改革开放后法制建设落后 | B.以往制定的法律不合时宜 |
C.法律体系在不断发展完善 | D.法律体系逐步与国际接轨 |
材料一 新中国成立初期,从法律体系的构建来看,据统计,1949年9月~1954年8月,中央颁布的法律、法令、法规性文件达530件,初步形成了一个包括宪法、行政组织法、刑法、婚姻家庭法、经济法、劳动和社会福利法、科教文化法、军事法、民族法等众多法律在内的法律体系。地方立法虽无全面的详细统计数字,但从浙江、上海、内蒙古三地的立法情况也可见一斑。
——摘编自杨火林《1949~1954年的中国政治体制》
材料二 1950年代初期以后,行政诉讼法制彻底地停顿和取消。行政诉讼法制的重生首先在涉外单行行政法中获得突破。1980年9月通过的《中外合资经营企业所得税法》等率先规定,外国组织或外国公民对中国税务机关的行政行为不服,或者对纳税行为不服的,可以向人民法院提起行政诉讼。此后,不断有法律、法规,甚至规章对行政相对人做出类似的诉权规定,行政诉讼案件范围不断扩展。
——摘编自《中国行政诉讼法制百年变迁》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出新中国成立初期我国加强法制建设的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,析行政诉讼法制彻底停顿和重生的原因。
A.标志着民族区域自治制度正式确立 |
B.进一步完善了民族区域自治制度 |
C.为少数民族地区全面发展奠定基础 |
D.体现了对社会主义精神文明的追求 |
A.人民民主原则 |
B.依法治国原则 |
C.国民平等原则 |
D.社会主义原则 |
A.制定了最完备的民法典 |
B.开始确立依法治国方略 |
C.经济发展助推法治建设 |
D.法律制度建设臻于完善 |
材料一民国初年的政治家认为,国务员是否具有“副署权”是内阁制区别于总统制的主要标志。1911年12月,孙中山认为内阁制会“误革命之大计”,于是同盟会内部决定采用总统制。清帝退位后,宋教仁说:内阁制“则总统政治上权力至微,虽有野心者,亦不得不就范。”孙中山等人觉得宋教仁的看法很有道理,转而全力支持他。因此,宋教仁率人赶制出《中华民国临时约法》,并很快获得通过。
——摘编自章开沅《辛亥革命与中国政治发展》
材料二1954年宪法既确认了社会主义原则和人民民主原则,又在原则实现的具体方法和步骤上,不拘泥于某种固定的模式。它记载了我国人民一百多年来英勇奋斗的胜利成果,又总结了建国五年来革命和建设的经验,丰富和发展了《共同纲领》。1982年宪法体现了党的十一届三中全会所确立的路线、方针、政策,成为中国在历史新时期治国安邦的总章程。
——曹建民《中国特色社会主义法治问题研究》
(1)材料一说明当时中国同盟会内部存在哪一争论?结合所学知识,指出《中华民国临时约法》中能体现这一争论结果的内容,并分析《中华民国临时约法》写入这一内容的意图。
(2)根据材料二概括指出“1954年宪法”的特征,并结合所学知识,简述1982年宪法颁布以来,中国民主政治建设所取得的主要成就。
A.标志着社会主义法律体系已完善 |
B.为改革开放的深化发展保驾护航 |
C.贯彻了“依法治国”的治国理念 |
D.表明政府注重立法的效率和质量 |
A.反映了社会主要矛盾的变化 |
B.改变了国家的基本法律架构 |
C.适应了当时经济建设的需要 |
D.标志社会主义法制国家建立 |
A.都适应了当时经济建设的需要 |
B.分别标志着社会主要矛盾的变化 |
C.都改变了国家的基本法律架构 |
D.总结了马克思主义最新理论成果 |
材料改革开放开启时,邓小平同志就指出:“为了保障人民民主,必须加强法制。”党的十四大明确建立社会主义市场经济体制目标后,依法治国的要求更加迫切。顺应这一历史潮流,党的十五大把依-法治国、建设社会主义法治国家作为治理国家的基本方略郑重提出,并把过去“建设社会主义法制国家”的提法改为“建设社会主义法治国家”,极其鲜明地突出了法治的理念。1999年,全国人大修改宪法,明确规定“实行依法治国,建设社会主义法治国家”。2012年党的十八大进一步强调,依法治国是党领导人民治理国家的基本方略,法治是治国理政的基本方式,要更加注重发挥法治在国家治理和社会管理中的作用,全面推进依法治国,加快建设社会主义法治国家。2013年党的十八届三中全会提出,“建设法治中国必须坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进,坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设”。2014年党的十八届四中全会通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》,对全面推进依法治国作出重大部署.体现了党和国家对法治前所未有的重视和推动。
——摘编自高尚全《中国改革开放40年的经验和启示》
(1)根据材料,概括中国依法治国理念发展演变的特点。
(2)根据材料并结合所学知识,分析依法治国理念发展演变的历史背景。