1 . 国家统一是历史发展的必然趋势，阅读材料，完成下列要求。

材料一周公杀武庚，灭奄国，开始大封建。据说，周公姬诵建立七十一国，其中兄弟十五人，同姓四十人，周子孙不是发狂生病，都有封做诸侯的权利。

（秦朝）从李斯议，改封建诸侯为郡县。全国分36郡，郡各辖县若干，郡守县令，由朝廷任命，随时调动，防止割据互斗。郡县制确比诸侯制优良，所以成为历代不变的定制。

——摘编自范文澜《中国通史简编》

材料二20世纪50年代中后期，毛泽东、周恩来就曾提出“和平解决台湾问题”的设想，表示除外交外，台湾一切事务都由蒋介石全权处理，后者还可派人参加中央政府。1979年1月，邓小平在美国国会演讲时指出：“我们不再用‘解放台湾’这个提法了。只要台湾回归祖国，我们将尊重那里的现实和现行制度。”

——摘自岳麓版高中课标教材《历史》必修一

（1）据材料一指出西周和秦朝的制度，结合所学知识简要评价秦朝这一制度。
（2）结合材料二和所学知识回答，为什么我国领导人重视台湾问题？后来为解决祖国统一问题提出了什么构想？这一构想取得了什么成效？

2 . 结合中国近现代史的相关史实，回答下列问题：
（1）近代史上，我国开始沦为半殖民地半封建社会和完全沦为半殖民地半封建社会与哪两场侵略战争直接相关？
（2）中国人民在近代一百多年来的哪一次反侵略战争中取得了第一次反对帝国主义斗争的完全胜利？
（3）近代史上，哪个资本主义国家在哪一条约中割占过我国的台湾岛？
（4）为完成祖国统一大业，我国哪一位领导人提出了“一国两制”的伟大构想？
（5）“一国两制”伟大构想的成功实践是什么？

3 . 捍卫统一、求同存异是中国地方管理制度的主旋律。阅读材料，回答问题。

材料一   

材料二   习近平在纪念香港回归20周年的讲话中指出：香港的命运从来同祖国紧密相连……19世纪40年代初，区区一万多英国远征军的入侵，竟然迫使有80万军队的清朝政府割地赔款、割让香港岛……在改革开放的历史条件和时代背景下，邓小平先生提出了“一国两制”伟大构想，并以此为指引，通过同英国的外交谈判，顺利解决了历史遗留的香港问题。

（1）根据材料一并结合所学，指出造成图一政治局面的制度因素。依据图二，从区域分布和对象分析该制度的特点。
（2）依据材料二指出造成香港问题由来的第一个不平等条约，请举两例说明“香港的命运从来同祖国紧密相连”。

4 . 阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
材料一   50-70年代的宣传画

（1）根据以上三幅宣传画，简要指出在50-70年代解决台湾问题的主导思想是什么？
材料二     叶剑英委员长《关于台湾回归祖国，实现和平统一的方针政策》的谈话（节选）
（一）为尽早结束中华民族分裂的局面，我们建议举行中国共产党和中国国民党两党对等谈判，实行第三次合作，共同完成祖国统一大业。
……
（三）实现统一后，台湾作为特别行政区，享有高度自治权，并可保留军队。中央政府不干预台湾地方事务。
（四）台湾现行社会、经济制度不变，生活方式不变，同外国的经济、文化关系不变。
……
（九）统一祖国，人人有责。                                          
……

（2）根据上述材料，概括叶剑英代表中共中央提出的解决台湾问题的基本主张。
材料三

（3）请简要指出80年代以来解决台湾问题的指导思想。
材料四


（4）以上四幅图反映海峡两岸关系怎样的发展趋势？