1 . 国家统一是历史发展的必然趋势，阅读材料，完成下列要求。

材料一周公杀武庚，灭奄国，开始大封建。据说，周公姬诵建立七十一国，其中兄弟十五人，同姓四十人，周子孙不是发狂生病，都有封做诸侯的权利。

（秦朝）从李斯议，改封建诸侯为郡县。全国分36郡，郡各辖县若干，郡守县令，由朝廷任命，随时调动，防止割据互斗。郡县制确比诸侯制优良，所以成为历代不变的定制。

——摘编自范文澜《中国通史简编》

材料二20世纪50年代中后期，毛泽东、周恩来就曾提出“和平解决台湾问题”的设想，表示除外交外，台湾一切事务都由蒋介石全权处理，后者还可派人参加中央政府。1979年1月，邓小平在美国国会演讲时指出：“我们不再用‘解放台湾’这个提法了。只要台湾回归祖国，我们将尊重那里的现实和现行制度。”

——摘自岳麓版高中课标教材《历史》必修一

（1）据材料一指出西周和秦朝的制度，结合所学知识简要评价秦朝这一制度。
（2）结合材料二和所学知识回答，为什么我国领导人重视台湾问题？后来为解决祖国统一问题提出了什么构想？这一构想取得了什么成效？

2 . 结合中国近现代史的相关史实，回答下列问题：
（1）近代史上，我国开始沦为半殖民地半封建社会和完全沦为半殖民地半封建社会与哪两场侵略战争直接相关？
（2）中国人民在近代一百多年来的哪一次反侵略战争中取得了第一次反对帝国主义斗争的完全胜利？
（3）近代史上，哪个资本主义国家在哪一条约中割占过我国的台湾岛？
（4）为完成祖国统一大业，我国哪一位领导人提出了“一国两制”的伟大构想？
（5）“一国两制”伟大构想的成功实践是什么？