1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料下表是中国外交政策概念的历史分期表。

阶段	特征	主要概念
1949年至1978年	独立自主，和平共处	独立自主、自力更生，一边倒、另起炉灶、打扫干净屋子再请客，中间地带，和平共处五项原则； 东风压倒西风，三和一少，世界革命中心，反帝反修、两个拳头打人，两个中间地带； 一条线，一大片，三个世界。
1978年至2012年	和平发展、有所作为	第三世界，独立自主的和平外交政策，不结盟，和平与发展，国际新秩序；不扛旗、不当头、不称霸，韬光养晦、有所作为； 和平发展合作，多极化，战略伙伴关系，与邻有善、以邻为伴； 和平发展道路，战略机遇期，伙伴关系，和谐世界，睦邻、安邻、富邻。
2012年以来	大国外交、和平发展、合作共赢	和平发展合作共赢，新型国际关系、新型大国关系，亲诚惠容，正确义利观；中国特色大国外交，一带一路，人类命运共同体，百年大变局。

     ——摘编自周桂银《当代中国外交史的思想维度一概念史研究的视角》

结合中国现代史的相关知识，从上述中国外交政策概念的历史分期表中提取一个主题，并进行简要阐述。（要求：主题明确，史论结合，论述清晰，逻辑严密。）

2 . 下列关于新中国不同时期外交成就的表述，史实与结论对应正确的是（     ）

序号	史实	结论
A	建国初期提出“另起炉灶”的外交方针	肃清了帝国主义在中国的势力
B	1953年提出和平共处五项原则	突破意识形态束缚，成为解决国与国关系的基本准则
C	1972年尼克松总统访华	中国特色大国外交布局形成
D	倡议和推动“一带一路”建设	巩固和发展周边关系成为中国外交首要任务

A．A

B．B

C．C

D．D

6 . 下表为新中国成立初期向苏联派遣留学生的情况表。这反映出

阶段	时间	人数
第一阶段	1950—1953年	1708名
第二阶段	1954—1956年	5853名
第三阶段	1957—1958年	1654名
第四阶段	1959—1965年	很少

A．中国逐渐消除了苏联影响	B．中国开拓了众多留学国家
C．国家关系会影响文化交流	D．中国教育质量有重大发展

8 . 1954年7月，中央决定结束“打扫干净屋子再请客”，制定了“必须走出去”的方针。在这一方针指导下，新中国开始全力在亚洲推行睦邻友好外交，相继提出解决边界问题、处理华侨双重国籍和不干预亚洲非社会主义国家内部事务的政策。这一转变的主要原因是

A．中国与西方关系的缓和	B．和平共处五项原则的提出
C．大规模经济建设的展开	D．朝鲜和东南亚问题的解决

9 . 毛泽东在《在新政治协商会议筹备会上的讲话》向全世界声明：“我们所反对的只是帝国主义制度及其反对中国人民的阴谋计划。任何外国政府，只要它愿意断绝对于中国反动派的关系，不再勾结或援助中国反动派，并向人民的中国采取真正的而不是虚伪的友好态度，我们就愿意同它在平等、互利和互相尊重领土主权的原则的基础之上，谈判建立外交关系的问题。”下列外交政策中最能体现这一思想的是

A．打扫干净屋子再请客

B．另起炉灶

C．和平共处五项原则

D．求同存异

10 . 1950年，美国国会通过“中国地区援助法案”修正案，允许中国留学生就学期间和毕业以后在美国工作。1953年8月，美国总统签署“难民解救法案”，允许至少一部分留在美国的中国留学生从学生身份转为永久居民。这也是百年留学史上，美国第一次让中国留学生留在美国工作。这些法案的出台表明

A．科技革命促使美国招揽中国人才	B．美国对新中国进行科技封锁
C．祖国强大提升了留美学生的地位	D．美国向新中国释放外交善意