材料一 艾森豪威尔政府（1953—1960年）显得更激烈地敌视北京。美国不仅拒绝承认中华人民共和国，还顽固地反对它加入联合国。美国推行了一项对中国实施军事包围的政策，其中包括美国在朝鲜、日本、冲绳、台湾、南越、缅甸和泰国等地区保持军事基地。
——徐中约《中国近代史：1600—2000中国的奋斗》
材料二 1971年7月6日，尼克松总统在美国堪萨斯城对世界格局提出了“五个中心”的看法。他认为，美、苏、中、西欧和日本是世界的五个力量中心。美国意识到自己的霸权地位已严重衰落，面对苏联的争霸，美国领导人更产生了紧迫感。正是在这样的背景下，作为全面执行尼克松主义的一项内容，为了改善在美苏争霸中美国的战略处境，美国开始了接近中国的过程。
——《中国外交史》
材料三 尽管中国人说是尼克松政府急于要求得到北京之行的准许的，但是中国自己的动机却是掩盖不住的。基辛格秘密访华两周后，《红旗》杂志发表了一篇文章，最坦诚地公开讲述了对美开放的正当理由：竟不含糊地区分了两个超级大国对中国威胁的程度及其对北京安全考虑所产生的影响。
——（美）费正清《剑桥中华人民共和国史》
材料四 据新华网报道：当地时间2015年9月25日，中国国家主席习近平在华盛顿与美国总统奥巴马举行会谈。习近平就下阶段中美关系发展提出重要建议，强调要推动中美关系始终沿着正确轨道向前发展。奥巴马表示，两国在很多问题上有共同利益，在诸多领域合作取得重要进展，愿同中方就相关问题保持密切协调。双方同意继续努力构建中美新型大国关系。
请回答
(1)据材料一，概括美国在新中国成立初期时的对华政策。为此，中国政府基于当时的国际形势，在外交方面采取了怎样的应对方针？
(2)据材料一、二，在20世纪70年代初，美国对华政策发生了什么变化？
(3)据材料二、三，归纳影响中美关系变化的主要原因。
(4)综合上述材料与所学知识，影响战后中美关系演变的主要因素有哪些？
材料一 新中国成立后，毛泽东等领导人对于新中国所处的国际形势、周边环境和国内问题有着明确清醒的认识。毛泽东陆续提出了新中国外交政策的三条方针，即“另起炉灶”、“打扫干净屋子再请客”、“一边倒”。
——刘德斌主编《国际关系史》
材料二 1972年2月21日，尼克松总统访问中国，这是历史上第一位美国国家元首访问中国，周恩来总理前往机场欢迎。周总理说：您的手伸过世界上最辽阔的海洋来与我握手。尼克松说：一个时代过去了，另一个新的时代开始了。
——刘新生主编《新中国重大外交事件纪实》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出新中国提出“三条方针”时的背景。
（2）根据材料二并给合所学知识，解释“一个时代过去了，另一个新的时代开始了”的含义，并分析中美关系解冻的原因。
材料一1949年6月毛泽东在《论人民民主专政》中指出：“‘一边倒’，是孙中山四十年经验和共产党二十八年的经验教给我们的，深知欲达到胜利和巩固胜利，必须‘一边倒’。积四十年和二十八年的经验，中国人民不是倒向帝国主义一边，就是倒向社会主义一边，绝无例外。”
材料二1949年10月1日，新中国政府宣布：“凡愿遵守平等、互利及相互尊重领土主权等项原则的任何外国政府，本政府均愿与之建立外交关系。”此后，中国政府又以外交部长的名义把这一公告送达各国政府，向世界各国表明了新中国的态度。10月间，首先是苏联，然后是各人民民主国家相继承认了新中国，并很快与新中国建立了外交关系。此时美国对于中国共产党和新中国继续采取敌对的态度……到50年代末，随着中苏关系破裂，“一边倒”政策遂告结束。
——《走向历史的深层》
请回答：
（1）依据材料一说明新中国建立之初，采取“一边倒”政策的原因。
（2）依据材料一、二，指出新中国实行“一边倒”政策时，处理中国与他国关系的原则。
（3）结合所学知识，评价“一边倒”政策的历史作用。
【解题必备】建国初期实行的三大外交政策
| 内容 | 含义 | 意义 |
| “另起炉灶” | 不承认旧的屈辱外交关系，而在新的基础上另建新的平等外交关系 | 使我国改变了半殖民地的地位，在国际交往中独立自主 |
| “打扫干净屋子再请客” | 先清除帝国主义在华势力和一切特权，再考虑与西方国家建交 | 巩固了新中国的独立与主权，奠定了与世界各国建立平等互利外交关系的基础 |
| “一边倒” | 坚定不移站在社会主义阵营一边 | 在保障革命成果、捍卫和平以及维护独立与主权的斗争中不致孤立 |
建国初期实行三大外交政策的背景
①第二次世界大战结束以后，世界形势发生了深刻变化，形成了新的政治格局。国际关系最突出的特点是社会主义与资本主义两大阵营的对立和激烈斗争。
②以美国为首的帝国主义国家采取经济封锁、政治孤立、军事包围的政策，企图扼杀新中国。
③苏联等社会主义国家承认新中国。
④旧中国没有独立自主的外交，受尽西方列强的欺侮。
⑤新中国成立后，毛泽东向世界宣布中国政府的外交原则。
材料一 邓小平在会见基辛格时说，“在建立在殖民主义、帝国主义、霸权主义基础上的旧秩序”，使得“贫国与富国的差距越来越大”。而“新的政治秩序就是要结束霸权主义，实现和平共处五项原则”。最经得住考验的不是霸权政治，不是集团政治，而是和平共处五项原则。只有坚持和平共处五项原则，才能建立国际政治新秩序“使它同国际经济新秩序相适应”。
——摘编自罗昱《处理国与国之间的关系，和平共处五项原则是最好的方式》
材料二 二战后，亚非拉民族民主运动蓬勃发展。全球殖民体系土崩瓦解，发展中国家作为国际舞台上举足轻重的力量逐渐崛起……西方列强不甘心将殖民利益拱手相让，不断打压发展中国家……因此，加强相互间的团结合作，反对新老殖民主义，捍卫民族独立，维护世界和平与合作，既是亚非独立国家的迫切愿望，也是万隆会议召开的根本宗旨。
——摘编自余建华《万隆会议与中国亚非外交》
(1)根据材料一，分析新中国提出并强调和平共处五项原则的必要性。(2)根据材料二并结合所学知识，归纳万隆会议召开的背景，并指出中国对万隆会议的贡献。
(3)综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对新中国初期外交的认识。
材料 新中国成立前后，毛泽东主席就多次发表声明：中国愿意在和平、互利和相互尊重主权和领土完整的基础上同各国建立外交关系。当时，印度作为中国的近邻，不但与中国社会制度不同，而且与中国之间有许多历史遗留下的悬而未决的问题。本着睦邻与和平共处的政策，中国政府同印度政府派遣的代表团就关于中印两国在中国西藏地区的关系问题，于1953年12月31日至1954年4月29日在北京进行了谈判。12月31日周恩来总理在接见印度政府代表团时，首次完整地提出了和平共处五项原则，即：互相尊重领土主权（在亚非会议上改为互相尊重主权和领土完整）、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠（在中印、中缅联合声明中改为平等互利）和和平共处，得到了印方的赞同，并写入了1954年4月29日签订的《关于中国西藏地方和印度之间的通商和交通协定》。该协定在序言中把和平共处五项原则定为指导两国关系的原则。和平共处五项原则作为一个整体首次在国际条约上成国际关系的指导原则。1954年6月周恩来总理访问印度和缅甸。6月28日中印两国总理发表联合声明以及6月29日中缅两国总理发表的联合声明中都确认和平共处五项原则是指导两国关系的原则并共同倡议将和平共处五项原则作为指导一般国际关系的原则。
——摘编自中华人民共和国外交部《中国倡导和平共处五项原则》
(1)根据材料并结合所学知识，简述和平共处五项原则提出的历史背景。
(2)根据材料并结合所学知识，分析和平处五项原则提出的重要意义。
材料一 苏联挟第二次世界大战中所形成的巨大战争能力及其在国际关系中的巨大影响力，在战争即将结束时举行的三大盟国首脑参加的“雅尔塔会议”上获得了很多权益，其中很多涉及中国的利益，比如所谓维持蒙古现状，实际上最终导致了蒙古的独立，以及重新获得了对中国东北地区铁路和港口的控制权。……1945年8月苏联（又）通过同国民党政府签订《中苏友好同盟条约》获得众多利益。
——摘编自梁云祥等《中俄关系的历史演变与未来趋势》
材料二1950年2月14日，中苏两国签订了《中苏友好同盟互助条约》等，中国作为“社会主义大家庭”的一员成了苏联的盟国，苏联不但承诺将逐渐放弃（之前）在中国所获得的一些权益，而且作为所谓社会主义阵营的“老大哥”开始对中国进行大规模的经济援助，派遣大批各行各业的专家赴中国进行指导，对中华人民共和国建立初期的经济恢复和奠定新中国的工业基础发挥了重要的作用。尤其在政治安全领域，中苏两国具有相同的政治意识形态和共同安全利益，在当时东西方冷战的国际形势下，都将美国及其西方盟国视为主要敌人，并为此在50年代初期共同援助朝鲜在朝鲜半岛上同美国等西方国家进行了一场战争。
——摘编自梁云样等《中俄关系的历史演变与未来趋势》
（1）根据材料一、二并结合所学知识，从国内外形势分别指出《中苏友好同盟条约》和《中苏友好同盟互助条约》签订的背景。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，简述《中苏友好同盟条约》和《中苏友好同盟互助条约》的区别。
| 1957年 | 1965年 | |
| 苏联、东欧国家 | 61.3% | 14.3% |
| 亚、非、拉国家 | 14.7% | 33.4% |
| 日本、西欧等西方国家 | 17.5% | 41.0% |
| A．推行全方位的多边外交 | B．与美苏关系发生了重大变化 |
| C．开始探索发展外向型经济 | D．结合形势变化调整了对外政策 |
| A．大背景是抗美援朝战争的结束 | B．促进了新中国工业化的健康发展 |
| C．说明了“一边倒”的外交结束 | D．体现了新中国废除了一切不平等条约 |
材料一 珍珠港事件发生后，美国政府迅速采取了积极援华抗日的政策，1942年2月上旬，它决定向中国国民党政府提供5亿美元的贷款，6月初它又与国民党政府签署《中美抵抗侵略互动协定》。该文件规定美国将依据租借法案向中国提供8.457亿美元的物资。中美还在军事方面实施了合作，由中国军队组成的援缅远征军，在美国史迪威将军的率领下入缅同日军作战。
——袁明主编《国际关系史》
（1）依据材料一，指出美国政府支持中国抗战的具体措施。结合所学知识，说明这些措施实施的意义。
材料二 如今，中国的崛起无疑是对美国为首的国际体系的挑战。对西方而言.这种局面的出现完全出乎预料，需要以一种全新的思维来面对。中国太大，无法对它实行孤立；太强，无法进行抑制；太重要，又无法疏远它；其市场太有钱可赚，则更是无法无视。美国这个唯一的超级大国，将会怎样对待这个新崛起的潜在对手？就像美苏关系决定了上半个世纪的世界格局一样，美国与中国的关系想来会决定今后半个世纪的格局。
——摘编自徐中约《中国近代史》（下）
（2）依据材料，概括出前美国面对中国崛起的心态。结合所学知识，分析中美新关系出现的背景。
材料三 如图是根据美国学者伊罗生《浮学掠影——美国关于中国与印度的形象》一书，归纳的近代以来美国对中国总体看法的五个阶段
（3）结合所学知识，试从1949年至今的时间轴上选取任意一个两国关系的发展阶段，仿照前五个阶段命名其阶段特征，并举例加以论证。
| A．“另起炉灶”方针的提出 |
| B．“一五”计划的提前完成 |
| C．社会主义建设的全面展开 |
| D．“和平共处”五项原则的提出 |
