材料一 越南曾在19世纪沦为法国殖民地。二战后，印度支那共产党领导越南人民取得革命胜利，建立了越南民主共和国。1946年，法国殖民者卷土重来，悍然向河内发动总攻，越南抗法战争开始。美国采取支持法国殖民主义战争的政策，不仅提供金钱上的援助, 而且直接参与了法国侵越军事行动计划。尽管如此，法国仍然接连受挫，为扭转战场形势，法国不得不依赖和屈从美国，但它又不甘心把自己的利益转让给美国，国内出现了有条件结束越南战争的呼声。英国担心冲突扩大导致新的世界大战,这将威胁其在香港、马来亚的地位，因而支持法国结束战争。美国在英法的劝说下，同意在日内瓦召开国际会议，以求和平解决越南问题。
——摘编自刘德斌主编《国际关系史》等
材料二 中国曾多次发表声明，呼吁有关国家通过谈判，协商解决亚洲的迫切问题。 1954年，为解决朝鲜问题和印度支那问题的日内瓦会议召开。中国对会议极为重视，多次开会商讨制定参加会议的原则、方针等问题。会议期间，由于谈判双方存在着原则分歧，关于恢复印度支那和平的讨论步履维艰。为打破僵局，推动会议取得进展，中国代表团展开了积极的外交活动，提出了一系列和解性方案。中国代表团的基本政策就是“要联合法国，联合英国，联合东南亚国家，联合印度支那成员国”，通过这样一个国际统一战线，“达成印度支那和平，来孤立美国，主要孤立美国主战派”。周恩来努力说服越南、苏联代表团采取现实主义的立场，并积极与英法等国代表团接触，力促达成协议。经过中国代表团的积极努力，交战双方分别签订了停战协定，印度支那和平得以实现。
——摘编自赵学功《中国与第一次日内瓦会议》
(1)根据材料一，分别概括美、法、英三国在越南抗法战争中不同态度的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识，说明中国在印度支那问题和平解决过程中的作用。
(3)根据材料并结合所学知识，简述中国对外政策的基本原则。
材料 日内瓦会议期间，1954年5月7日凌晨，在中国军事顾问团的帮助下，越南人民军取得奠边府大捷。5月8日，日内瓦会议开始讨论印度支那问题。在划定临时军事分界线这一问题上，越南方面坚持以北纬13度线为界，而法国方面则主张以北纬20度线为界。
为此，谈判陷入僵局。
为了推动问题的解决，周恩来进行了大量的斡旋工作。最终法越双方达成了以下协议：
以北纬17度线作为临时军事分界线；法国从越南、老挝、柬埔寨三国撤军；1956年7月越南举行全国大选。7月21日，日内瓦会议结束。正当越南人憧憬着两年后实现祖国的统一时，美国卷入进来，将日内瓦会议相关协议破坏殆尽。
——据方连庆《战后国际关系史（1945—1995）》等
（1）根据材料并结合所学知识，概括日内瓦会议期间印度支那问题解决过程呈现出的特点。
（2）根据材料并结合所学知识，分析印度支那问题解决方案产生的影响。
材料一 周恩来在这次会议上为恢复印度支那和平而进行的外交活动包括相互关联的几个方面：与蓄意破坏会议的美国进行斗争；对有一定和平愿望但又态度动摇的英、法既斗争又联合；对有中立倾向的老挝、柬埔寨王国政府采取和解政策；与友方（越南和苏联）密切合作、保持一致，但又不消极等待……在谈判过程中，他则始终清醒地估计到美国干涉造成战争国际化的可能性及其严重后果，因此当出现僵局时，能从客观实际出发妥善考虑适当的让步……极力避免谈判破裂。
——曲星《试论1954年日内瓦会议上的周恩来外交》
材料二 50年代中期，国内外形势发生了许多新的变化。“和平解放”台湾的方针、思想，就是在这个宏观背景下形成的（周恩来）科学地概括出“一纲四目”思想。“一纲”就是台湾必须统一于中国；“四目”则是：
（1）台湾统一于中国，除外交必须统一于中央外，台湾之军政大权、人事安排悉委于蒋介石；
（2）台湾所有军政及经济建设经费不足之数悉由中央拨付；
（3）台湾的社会改革可以从缓，一俟条件成熟并征得蒋之同意后进行；
（4）互约不派特务，不做破坏对方团结之事。
——郭溪土《试论周恩来“和平解放”台湾的思想》
（1）根据材料一概括日内瓦会议上周恩来的外交策略。结合所学，指出周恩来在这次会议所发挥的作用。
（2）综合上述材料并结合所学指出“和平解放”台湾思想提出的相关国际背景。
（3）有学者认为“‘一纲四目’为‘一国两制’构想奠定了初步框架”，结合其内容加以说明。
