2 . 阅读材料，回答问题。

材料   求同存异——老精神的新应用

甲	“君子和而不同，小人同而不和”“己所不欲，勿施于人” ——《论语》 “君子心和，然其所见各异，故曰不同；小人所嗜好者同，然各争其利，故曰不和也” ——何晏《论语集解》
乙	1941年，在粉碎蒋介石发动的第二次反共高潮的严酷斗争中，为了尽可能多地争取和团结朋友，周恩来明确提出：“干革命，人越多越好，为了团结更多的人，思想上可以求同存异……周恩来1955年4月在万隆会议上即席发言，开宗明义地郑重申明，“中国代表团是来求团结而不是来吵架的。”“中国代表团是来求同的而不是来立异的。”强调“我们的会议应该求同存异。” ——孙信、李健《求同存异原则溯源》
丙	邓小平指出：世界上一系列争端都面临着用和平方式来解决还是用非和平方式来解决的问题。总得找出个办法来“新问题就得用新办法来解决”。他正是用求同存异这种新方法来解决台湾、香港问题，提出了“一国两制”，他同样是用这种新方法来解决国与国之间的领土争端提出了“搁置争议、共同开发”。 ——李元光《论“一国两制”的哲学内涵》

根据材料并结合所学知识，谈谈你对“老精神的新应用”的理解。（要求：表述成文，史论结合，逻辑清晰）

3 . 进入21世纪后，在新的机遇与挑战面前，中国作为世界和平的建设者、全球发展的贡献者和国际秩序的维护者，正为世界做着更大的贡献。具体表现有（     ）
①构建人类命运共同体，努力实现共赢共享        ②积极促进全球治理体系的改革与完善
③参加万隆会议，反对帝国主义和霸权主义        ④提出“一带一路”倡议，促进世界经济发展

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

5 . 阅读下列材料：

材料   《周恩来外交风云》影片关键词：外交、友好往来、周恩来、中美关系、开国大典、中苏关系、中朝关系、日内瓦会议、中印关系、中缅关系、万隆会议、中柬关系、中越关系、中英关系、联合国、中日关系、乒乓外交、尼克松访华。

——根据影片《周恩来外交风云》整理.

综合以上材料信息，任选3个关键词，拟定一个论题，结合所学知识加以论述。（要求：论题明确，持论有据，表述清晰。）

6 . 下图是1949-1956年《人民日报》中“干涉中国内政”和“维护世界和平”的使用频率。图中变化反映了我国

A．与西方国家的关系已趋于缓和	B．强烈反对苏联干涉中国的内政
C．外交领域的意识形态色彩消失	D．参与国际事务的意愿明显增强

7 . 1955年，周恩来在某个国际会议上说：“中国代表团是来求团结而不是来吵架的”，“是来求同而不是来立异的”。据此判断，该会议是

A．朝鲜停战谈判	B．日内瓦会议
C．万隆会议	D．中非合作论坛

8 . 下表为20世纪50年代中国外交取得的部分成果。据此可知，当时中国

时间	外交成果
1953年12月	提出“和平共处五项原则”
1954年4月	参加日内瓦会议
1954年6月	中英建立代办级外交关系
1955年4月	参加亚非会议，提出“求同存异”方针

A．采取独立自主不结盟的外交政策

B．努力发展与周边国家的睦邻友好

C．外交政策展现出务实自信的趋势

D．积极开展反殖反霸多边外交活动

9 . 1955年，一位西方记者报道：万隆会议“最重要的结果是共产党中国变得强大了，她赢得了很多朋友和善意”。他得出这一结论是因为

A．“求同存异”方针拓展了中国的外交空间	B．中国实行了“一边倒”的外交政策
C．抗美援朝提升了中国的国际地位	D．新中国首次以世界五大国之一的地位参加国际会议

10 . 1955年，在万隆会议上，针对与会国家间的矛盾和分歧，周恩来提出的方针是

A．“另起炉灶”

B．“一边倒”

C．“打扫干净屋子再请客”

D．“求同存异”