1 . “苏联访谈项目”是冷战后期美国社会科学家在美国政府的资助下展开的项目，其目的在于搜集相关最新情报以了解苏联社会的真实动态，为政府更有针对性地制定对苏政策提供支持。这表明（     ）

A．苏联社会主义发展迅速	B．社会学研究已经成为主流
C．意识形态影响学术研究	D．美国意在展示苏联真实面貌

2 . 1951—1956年，自由欧洲电台和自由欧洲出版社利用气球向东欧地区投放约400吨的传单、招贴画、印刷品等宣传材料，刻意传播东欧国家禁止发行的文学作品，着意刊登东欧流亡者和叛逃者撰写的反共文章。这一行动（     ）

A．提升了欧洲文化的实力	B．削弱了苏联对东欧的控制
C．揭开了美苏冷战的序幕	D．渗透了资本主义意识形态

3 . 下图是20世纪50年代苏联海报《我们需要和平》，描绘的是一名苏联工人用拳头击碎了西方资本主义国家关于战争的密谋会议。这幅海报（     ）

A．意识形态的色彩浓厚	B．体现冷战时期苏联对和平的渴望
C．真实再现当时的历史	D．反映当时文化对抗取代政治斗争

4 . 如图所示是一幅冷战的政治漫画。该漫画传递的信息是（     ）

A．美苏军事力量势均力敌	B．美苏争霸造成国际关系的紧张
C．美苏两国关系趋于缓和	D．美苏在冷战中保持克制与妥协

5 . 下表是战后美苏争霸中美国和苏联的经济实力对比，此表反映出的本质问题是（     ）

	国民生产总值（10亿美元计）		在世界国民生产总值中所占比例%		高新技术产业比例%
	1973年	1982年	1973年	1982年	计算机	生物工程	新材料
美国	1295	3047	27	24	100	100	100
苏联	624	1212	13	10	15.2	14.6	46.8

A．美苏争霸苏联处于劣势

B．经济实力是导致战后世界格局发展演变的根本因素

C．美苏争霸的核心是军备竞赛

D．美苏争霸由重视军事逐渐发展为重视经济和科技

6 . 二战后，西方工业发达国家经济和科学技术发展进入新的时期，而苏联在这一时期几乎割断了与发达国家的经济和科学技术联系。美国芯片与苏联芯片尺寸不一导致苏联半导体设备不能生产西方尺寸的芯片，微电子产品无法出口。这主要说明（     ）

A．西方“知识经济”优势凸显	B．冷战影响经济发展技术交流
C．重工业为主的发展模式落后	D．苏联着力突破西方经济封锁

7 . 20世纪50年代以来，美国方面已切实感受到：“学术交流可以推动苏联精英阶层对美国的社会制度、生活方式及价值观的态度从否定转向羡慕与崇弃。”事实上也确有一些苏联大学生和年轻的知识分子逐渐对官方意识形态中的反美观点持有异议。材料反映了（     ）

A．学术交流活动服务于美国国家战略	B．美苏对抗侧重于文化领域
C．交流活动推动了苏联科技水平提高	D．美苏由对抗转向合作交流

8 . 1948年3月，美国、英国、加拿大三国代表在华盛顿召开秘密会议，就建立大西洋安全体系进行讨论。这次会议确立了未来北大西洋联盟政治框架的雏形——环状政治联合。该政治结构包括权力行为的中心国家美国，外围国家英、法、加以及欧陆小国这些边缘国家。这次会议（     ）

A．协调了北约成员国的利益关系	B．顺应了美国的国家战略
C．推动了西欧各国经济上的联合	D．促进了经济全球化发展

9 . 原子弹爆炸成功后，美国政府对苏联态度马上变得强硬起来，由迫切希望苏联参战迅速转为不愿苏联介入对日战争。这表明

A．科技水平决定外交地位	B．美苏冷战正式开始
C．美国企图按照自己意愿重塑世界	D．美国实力强于苏联

10 . 在下图作品中，联合国是个躺在床上的“病人”，站在床头的苏驻联合国代表双手按住“病人”，要“病人”休息和静养，站在床尾的美国国务卿马歇尔拽着“病人”双腿，要“病人”起来呼吸新鲜空气和运动。该作品意在说明，当时（     ）

《当医生有分歧时》1947年

A．联合国成为美苏争霸的角逐场	B．美苏对抗妨碍联合国正常运转
C．美苏均关注联合国的健康发展	D．美国操纵联合国的意图未得逞